《《蚊子和狮子》教案 (6)（部编人教版七年级语文上册第22课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《蚊子和狮子》教案 (6)（部编人教版七年级语文上册第22课）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、蚊子和狮子教案教学目标1 .顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。2 . 了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。教学重难点1 .了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。2 .顺畅朗读，准确翻译。教学过程一、初读课文整体感知分角色朗读课文：通过分角色朗读，朗读时请注意语气、带上动作，让同学们一边看一边听， 更好地熟悉寓言内容，感知文中三种不同动物的形象。二、抓住联系深入体悟.请学生找出蚊子挑战狮子的语句并朗读。“我不怕你，你并不比我强。假设说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪 子抓，牙齿皎吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意， 我们来较量较量吧！”.品读上述几句话，分析蚊子形象
2、。蚊子说的话，每一句都蕴藏着它的智慧。首先公然挑衅，说“我不怕你”。 读的时候读出蚊子的勇敢，无畏。接着蚊子故意激怒狮子，挖苦，嘲笑，奚落狮 子，等狮子急火攻心乱了阵脚的时候，蚊子更加坚定地说“我比你强得多，和第 一句话形成呼应，同时进攻的势头更猛了。最后蚊子正面下战书公然挑战。蚊子 的话句句利落，无不显示出它的勇敢无畏和自信，而这个自信的背后是它的胸有 成竹，准备充分。因为它已经找到了战胜狮子的方法，抓住了狮子的弱点。1 .品析蚊子挑战狮子的动作描写，进一步分析蚊子形象。，吹着喇叭” 一一进军前的号角，充满自信；“冲” 一一面对强敌，勇敢无 畏，一往直前；“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方” 一
3、一善用智谋，以己之长攻敌之短。2 .从“蚊子挑战狮子并战胜它”这一故事情节中，我们可以得到什么启 发？面对强敌，应自信、勇敢，用智慧战胜它；知己知彼，百战不殆。3 .蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。（面对得意洋洋、忘乎所以的蚊子，蜘蛛可能会说：“”）4 .蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这 小小的蜘蛛消灭了。（听到蚊子临死前的叹息，蜘蛛可能又会说：“”）想象补充并进行情境表演，让学生更深入理解蚊子被蜘蛛消灭的原因。5 .蚊子取得如此大的胜利后却被蜘蛛吃掉，由此我们又可以得到什么启发？ 骄兵必败；保持谦虚谨慎，才能立于不败之地；三、发挥想象续写故事如果蚊子将要送命的一刹那，一阵风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃出来, 蚊子会有怎样的想法和经历呢？请续编寓言故事并简要阐述理由。设计这一环节，目的是使学生进一步明确：寓言的故事情节改变了，人物 形象也会随之改变，寓意也就发生了改变。四、小结寓意：挖苦了那些取得一些成绩就得意忘形的人，由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。告诉我们不要被暂时的胜利冲昏头脑，应谨慎行事。