《《蚊子和狮子》教案 (2)（部编人教版七年级语文上册第22课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《蚊子和狮子》教案 (2)（部编人教版七年级语文上册第22课）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、蚊子和狮子教案教学目标：知识与技能：了解寓言以小见大、含意深刻的特点。抓住关键词句，体会文中动 物们富有表现力的语言、动作，体味寓言的含义。过程与方法：通过启发、分角色朗诵、讨论等多种方法相结合。情感与态度：了解两那么寓言所蕴含的深刻寓意，学习做人的道理。教学过程：一、课文导入：1、交流：以前学过哪些寓言？是怎样学习寓言的？你还知道哪些著名的寓言作 家？（让学生知道，学习寓言了解寓言故事，懂得其中讲的道理。）2、揭示单元主题“小故事，大智慧”，明确：本单元通过短小的寓言故事，来 说明一些深刻的道理。二、简介寓言：寓言是一种文学体裁。它是一种隐含有劝喻或挖苦意义的故事。寓一一寄托，即 把作者的思
2、想寄寓在一个故事里，让人们从中领悟到一定的道理，获得一些教 训。我国古代尤其是先秦时期的寓言创作成就很高，许多寓言故事流传至今。古希腊 的伊索、17世纪法国的拉封丹、18世纪德国的莱辛、19世纪俄国的克雷洛夫四 位享有盛名的寓言大师被称为“世界四大寓言家”。这节课我们就来学习克雷洛夫和伊索的寓言。三、蚊子和狮子（一）初读蚊子和狮子感知课文内容（二）请一位同学表情复述这篇课文内容。复述后由同学们作一个评价（三）再次阅读课文，回答以下问题： 蚊子第一次喇叭是什么心情？（信心十足认为自己比狮子强，流露出骄傲的 情绪） 子第二次吹喇叭是什么心情？（得胜后，更骄傲了，要炫耀一下自己的胜 利）（四）讨论：这那么寓言的寓意是什么？开放式讨论，允许从不同的角度来理解、不要求统一只要言之有理归纳寓意：打败过大人物却被小人物打败了。骄兵必败一物降一物得意于一时的胜利往往会导致失败五、比拟两篇寓言，归纳出寓言的特点1、故事篇幅短小，形象生动。2、大胆想象，情节虚构。3、给人做人处事的启示，充满智慧哲理。4、大多以动植物作为主人公，也可以是人或非生物。六、作业：尝试自己写一那么寓言，200字左右。