《《蚊子与狮子》导学案（部编人教版七年级语文上册第22课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《蚊子与狮子》导学案（部编人教版七年级语文上册第22课）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、蚊子与狮子导学案学习目标.知道寓言的文体特点及伊索寓言的有关文学常识。1 .从蚊子的成功与失败中得到人生启示。学习重难点重点：更笨进一步了解寓言这种文学体裁。难点：领悟到盲目自高自大的可笑性。知识链接伊索寓言中的角色大多是拟人化的动物，它们的行为举止都是人的方式，作 者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教育。 这些故事篇幅短小却寓意深厚，有的教导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲、 不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残 但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。内含对社会不平等的抨击；讽 刺懦弱、懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，
2、区分是非好坏。学法指导：在本局部要学会抓寓言的特点，更加深入认识寓言这种体裁。一、课前预习基础梳理1 .判断正误，对的画“J”，错的画“X”。（1）寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽 刺性的故事里的一种文学体裁。（）（2）寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现 象。（）（3）寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大， 把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（）（4）寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。()二、独立思考课文初探1 .蚊子临死前是否有所醒悟，是哪个词语表现出来的？它的悲哀说明了什 么？2 .蚊子敢于
3、向狮子挑战，而且能够取胜，这说明了什么？参考答案一、课前预习基础梳理(1) J (2) X (3) V (4) X二、独立思考课文初探1 .蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的。“自己同最强大的动物都较量过， 不料被这小小的蜘蛛消灭了”句中的“最强大”与“小小”、“较量过”与“消灭 了”形成强烈反差，两相比照，尖锐地挖苦了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想 意识。2 .蚊子的“挑战宣言”貌似狂言。实际上包含了智慧，它是以己之长攻敌之 短，发挥了自己的优势，抑制了狮子的优势。它的胆量、信心，是建立在敌我双 方力量进行冷静分析的基础上的。启示人们，世上万事万物，各有所长所短。强 者有短处，弱者也有长处。弱者如果能扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。 蚊子的遭遇说明一尺有所短，寸有所长；笑在最后的笑得最好；螳螂捕蝉，黄雀 在后。