《2022年春苏教版语文二级下册第课《下大雨》优质教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春苏教版语文二级下册第课《下大雨》优质教案.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案23下大雨教学要求1. 感受下大雨时“我”以及文中动物的心情, 产生喜爱生活的美好情感.2. 学会本课生字 , 朗读课文 , 背诵课文.3. 培育同学通过懂得词语体会整片课文意思的才能.重点难点1. 感受下大雨时“我”以及文中动物的心情, 产生喜爱生活的美好情感.2. 学会本课的生字.3. 朗读, 背诵课文.教学课时两课时第一课时一、导入新课1. 同学们 , 你们喜爱下雨吗 .为什么 .同学甲 : 喜爱, 下雨后空气可新奇了.同学乙 : 喜爱, 下雨可以让花草都喝饱水.同学丙 : 我不喜爱
2、 , 由于下雨后的上都是水, 把鞋和裤子都沾湿了.同学丁 : 我不同意丙同学的看法, 下雨后到外面玩水, 可有意思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案了.我喜爱.2. 看来大家对下雨的感受是不一样的.今日, 我们大家一起来感受一下下大雨时蜻蜓、小鸟等动物都是什么感受吧.3. 板书课文题目下大雨.今日, 我们就来学习汪曾祺为小伴侣
3、们写的这篇课文.二、学习本课的生字1. 请同学们打开书 , 听老师读一遍课文.2. 出示本课生字 : “屋、烟、积、吊、哈、鬼、甲”3. 请同学按要求自学本课的生字.4. 出示表格 , 请同学按要求填表.生字首部仍剩几笔节音组词屋烟积吊哈龟甲6. 请同学把填好的表格在学习小组中沟通.7. 各小组汇报在学习过程中遇到的比较难的的方, 提示大家注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -
4、- - - - - - - - -名师精编优秀教案意.8. 出示生字卡片 , 请同学认读 , 巩固学习成果 , 留意以下几个字的音节.烟:y n, 韵母是 an, 不要写成 ian .9. 出示以下两个字的笔顺, 请大家记忆.屋偏旁是“尸”,龟的偏旁是“刀”屋:龟10. 和同桌一起学习生字的写法, 把需要留意的的方找出来.11. 指导个别生字的书写.烟: 左小右大,左边的“丿”要伸展,长,上下都超过右边的部件“因”.哈: 也是左右结构的字,也是左小右大,但是左边的偏旁“口”书写时要靠中上,要小,一般被右侧的“合”中的“丿”托住.三、初读课文,明白课文内容1. 请同学自己出声的朗读一遍课文, 留
5、意把字音读准.2. 提示要求会认字的读音.屋檐y n薇： wei组词 蔷薇主要和“微 ”以及“徽”的区分,前者组词：微笑.后者组词：国徽.3. 同桌相互检查读书情形.4. 请同学单独在全班读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案板书设计会写：屋烟积吊哈龟甲下大雨起了烟丁字泡听雨玩 其次课时教学目标1. 懂得课文内容 , 体会生活
6、的美好.2. 朗读课文 , 背诵课文.教具预备生字卡片,教学课件教学过程一、复习上节课学问,导入新课1. 出示本课的生字“捂、薇、零、檐、拴、橱、墙、断”, 请大家正确认读.2. 扩词练习.屋：房屋屋檐烟：烟火青烟积：积存沉积等等3. 今日, 我们就看一看文中的人物在下大雨的时候如何表现的.二、指导同学懂得文中字词,初步明白课文内容1. 请同学自读课文 , 边读边画出不懂的词语.2. 请同学提出自己不懂的词, 老师进行梳理 , 重点解决以下几个词语: 起了烟、丁字泡、听雨玩、昂着脑袋、东倒西歪、七零八落.3. 提示懂得词语的方法 : 我们用哪些方法可以懂得词语.可编辑资料 - - - 欢迎下载
7、精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 查字典、联系上下文、联系生活实际等.4. 请同学挑选合适的方法来懂得本课的词语. 在学习小组中进行沟通. 5. 在全班进行学习汇报.同学甲 : 我用查字典的方法懂得了“东倒西歪”这个词.我查了“歪”字的意思 , 就知道什么叫东倒西歪了.东倒西歪就是有的往这边倒,有的往那边歪. （同时做出动作）同学乙 :6. 请同学再来读一
8、读这篇课文.三、深化懂得课文内容,体会文中人物的感受1. 其次节中下大雨的场景都是什么样的？小组沟通后. 分别指出屋顶起了烟,天井积了水被砸出一个一个丁字泡、 “我”捂着耳朵听雨声. 2. 第三节写了什么？（写荷花缸里的荷叶被雨点砸的东倒西歪了.）3. 课件出示：椽子里的大黑蜂.问：大黑蜂是怎么进入椽子里的？（用嘴咬）你看到了几只大黑蜂？（提示引导：“一个人过”.）4. 问：我认为紫薇花很坚强, 你认为了？你为什么这么认为？ （紫薇花湿透了,然而并不被雨打得七零八落. ） 读一读本段,留意“然而”“并”“七零八落”.5. 问：文中的麻雀有什么表现？（躲在屋檐下,歪着脑袋看雨.）6. 问：蜻蜓了
9、？它是如何避雨的？（吊在树叶的背面.）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案7. 出示：一只家养的乌龟,问： “我”和乌龟有什么故事？下大雨的时候乌龟有什么表现？（我养的乌龟,偷跑了,藏了,遇到下大雨爬到了天井的水里了. ）8. 老师总结 : 通过对文章显现的动物以及 “我”在下大雨的表现, 我能看出都有一个共同点, 似乎都在享受
10、大雨, 并没有由于大雨给造成了不便而郁闷.倒是很享受这个下雨的过程.9. 老师读一遍课文 , 你们闭上眼睛听 , 体会一下文中人物在下大雨时,欢乐玩耍的心情.那种生活该是多么美好哇.10. 请同学带着这种心情来读课文, 背诵课文.板书设计下大雨起了烟 丁字泡听雨玩昂着脑袋东倒西歪七零八落课后反思一、用多种方法帮忙同学懂得词义.识字教学按初读课文,读准了字音.讲读课文,懂得字义.总结课文,认清字形三个步骤进行. 特别是留意在讲读课文中帮忙同学懂得字义.例如：在懂得“昂”时,第一我让一名同学上台表演抬头的动作,让同学明白是高高抬起头的意思.二、留意找共同点,训练思维.教学时, 依次分析各个人物在下
11、大雨时的表现,找到他们的共同点,懂得彼此对待同一件事的心情,态度.培育自己喜爱大自然的感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案情.三、准时渗透品德训练.依据课文内容, 通过语言文字教学, 让同学进一步体会文章的思想感情, 学习文中人物积极向上的心态, 训练同学要多观看四周的自然现象,激发同学观看大自然的爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载