《2022年春苏教版语文二级下册第课《猴子种果树》优质教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春苏教版语文二级下册第课《猴子种果树》优质教案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案猴子种果树教案【学习目标】1正确、流利、有感情的朗读课文.2学会 7 个生字,会认读8 个生字.懂得由生字组成的词语的意思.3读懂课文中的反问句.懂得没有足够的耐心,急于求成是什么事也办不成的.【教学重难点、关键】1图文结合,懂得课文内容.2有感情的朗读课文,感悟寓意.【教学时间】两课时.【教学设计】第一课时【教学目的】1正确、流利的朗读课文.2学会本课的生字.3初步懂得课文内容.【教具预备】教学挂图或投影片.【教学过程】一、导入.1今日,我们要来学, 猴子种果树的故事.可编辑资料 - -
2、 - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2板书课题,齐读课题.学习“猴” .3读了课题,你有什么问题？老师在题目旁打上小问号.二、初读.1带着问题借助拼音自读课文.把字音读准,把句子读通顺.2再读课文,画诞生字词和小节号.3kejiaoshigenaiba（出示）一棵浇水施肥哥哥耐心拔掉gaiduanyanquejuanying转变短谚语喜鹊杜鹃樱桃
3、（ 1）自读生字词.（ 2）说说你在这些生字的音、形、义上有什么收成？（ 3）同学汇报、沟通.字音：“施”：读翘舌音.“耐”：读鼻音.“樱”：读后鼻音.“梨”：读边音. “鹊”：韵母是 ue, 遇到 q,u 上两点抹去.“鹃”也是跟“鹊”的情形相像.字 形 ： “肥”：右边“巴”只有一竖.字义：“颗”：指的是比较圆润、小的东西.“棵”：专指修饰从的里长出植物.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结
4、归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 4）带读,指读,开火车读.（ 5）去掉拼音指读,齐读词语.4把生字带到课文仔细读,把课文读通顺、流利.5（出示）你能把这些问句读好吗？ “你有这个耐心吗？” “你能等得及吗？” “你不焦急吗？”（ 1）自读.（ 2） 指 读 , 齐 读 .6指名分段朗读课文,师生共同订正.7再指名分段朗读课文.三、初步明白课文大意.1通过读,你有没有不懂得词语？（同学能自己解决的,就叫他反复读,自己解决）2有些词语我们放到其次节课去解决.3你觉得哪一自然段写得有意思,能读给大家听听吗？4生读、沟通.5这篇课文主要写了一件什么事？6齐读全文
5、 四教同学字.1分析字形.2指导写字.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“喜”：下面的“口”要写的扁一些,托住上部.3生描红,师巡察指导.作业设计一、画去不正确的读音.梨（ li ni树耐（ lai nai心施si shi 肥樱（ ying yin桃二、看拼音写词.hou zijiao shuishi feigai zheng
6、 ba diaoge geli shucheng gong 三、正确、流利的朗读课文.其次课时【教学目的】1有感情的朗读课文.2图文结合,懂得课文内容.3读懂反问句并能感悟文中的寓意.【教具预备】教学挂图、生字卡片.【教学过程】一、复习.1抽读生字卡片.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2课文主要讲了一件什么事. 二、新授.
7、1指明分段朗读课文.2听了课文,自己再读读课文,看看有哪些的方不太懂？3同学相互沟通、争论.4你读懂了什么？（一边说一边看挂图）5有感情的朗读课文.三、指导表演.1自由组合来表演课本剧.2同学上台表演.（可边看书边演,也可以背台词表演. ） 四、小结. 1读了,演了这个小故事,你想对小猴说什么？2你从小猴身上知道了什么？ 作业设计一、比一比,组词.拨（）哥（）猴（）棵（）拔（）歌（）侯（）颗（）二、用直线将可以搭配的词语连起来.乌鸦咕咕梨树四年结果喜鹊哇哇杏树三年结果杜鹃喳喳桃树五年结果三、照样子,写句子.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -
8、- - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案例：你有这个耐心吗？你没有这个耐心. 1你不焦急吗？2你能等得及吗？三、请你把想对小猴说的话写下来.附：板书设计：猴子种果树乌鸦梨五杏四拔喜鹊杏四桃三拔杜鹃桃三樱二拔“樱桃好吃树难栽” 没有耐心,不能胜利可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载