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1、小班音乐游戏：小兔和大灰狼活动目标：1 .初步感受音乐，能跟随音乐的变化做动作。2 .理解游戏情境并懂得遵守游戏规那么，大灰狼来的时候要保持不 动，控制自己的身体动作。3 .愿意与同伴一起游戏，体验音乐游戏的乐趣。活动准备：小兔和大灰狼头饰各一、音乐、毛巾假设干。活动过程：一、创设情境，导入。师：小朋友们，你们猜我是谁？(出示兔妈妈头像)师：对了，我是你们的兔妈妈，那我的兔宝宝们在哪里呢？师：宝宝们外面的天气可好了！跟着妈妈一起去外面锻炼身体好吗? (A)师：好了，宝宝们，刚刚的音乐好听吗？师：那我们跟着音乐再来一遍好吗？ (A)师：宝宝们，我们刚刚做了一些锻炼，我们坐下休息会好吗？(B)师：
2、哎呀！什么情况？这是什么声音？会是谁来了呢？二、引入游戏、变身。师：哎呦，听到这个声音，有宝宝说是大灰狼，大老虎来了，假 如真是这个大坏蛋来了，我们该怎么办啊？我们赶紧逃跑好不好啊？师：为什么呀?师：哎呀！我们在大草地上没处躲呢？这可怎么办呢？师：恩，刚刚我们宝宝想出了很多方法，有变身超人的，还有打 枪的，还有说变魔术的师：那你都会些什么呢？我们一起来变一变好不好？好，我们一 个一个来说123变，一起变一变，你们看妈妈变得是什么啊？房子（B 音乐再次重复）评价幼儿哪些是没动的没有被发现，哪些是动了还要继续学 习三、完整导入音乐。好啦！宝宝们，学会妈妈教的新本领了吗？既然学会了我们就可 以自由自在的在草地上锻炼身体啦！（A音乐响起幼儿锻炼身体）（B 音乐响起，大灰狼入场）宝宝们！大灰狼来了，我们赶紧变身吧！师：宝宝们，大灰狼走了，快到妈妈这来吧！刚才大灰狼来的时 候你们害怕吗？师：哦！你们真厉害！咦，孩子们，刚才我们在锻炼身体的时候 呀，妈妈看到你们非常认真好多宝宝头上都流汗了，身体臭臭的怎么 办呀？（放松洗澡歌）师：宝宝们！洗好了吗？到妈妈这来，今天呀！我们不仅锻炼了 身体，还学会了新本领，是什么呀？师：对了，学会了新本领我们再也不用怕大灰狼啦！好了！跟妈 妈一起回家舒舒服服睡一觉吧！延伸：幼儿自由选择角色扮演，投入进行表演区游戏。