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1、小班游戏优秀教案及教学反思小白兔和大灰狼1、 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。2、 能依据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。活动打算：1、 人手一把椅子。2、 小兔和狼的音乐磁带。3、 蘑菇若干个。4、 松树林场景。活动过程：一、起先部分：1、 我做兔妈妈，你们做兔宝宝让我们听着音乐，活动活动身体吧!今日天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈来做操，要把身体熬炼好!;.教.案来自:屈.老.师教.案网;点点头、点点头，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，转一圈、转一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一个大萝卜，切萝卜、切萝卜，啊呜啊呜真好吃，我是欢乐
2、的兔宝宝。2、听音乐做动作。二、基本部分1、兔妈妈带领兔宝宝来到松树林：今日妈妈要带宝宝们来到了松树林采蘑菇，这里的蘑菇又大又嫩，你们想不想去?松树林里到处都是松树可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰狼，常常去吃小白兔，你们有什么好方法，不被大灰狼发觉?2、练习动作在松树林，当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松树来爱护自己，不被大灰狼发觉。活动反思要充分敬重儿童身心发展的特点与规律，贴近儿童实际。学前教化应以嬉戏为基本活动形式。小班孩子的年龄特征确定了嬉戏是他们学习的最佳形式，也是最简单让他们接受的。以上案例中的嬉戏是我依据正在开展的主题活动小兔乖乖设计的，嬉戏情节简洁又充溢童趣，可爱的小白兔又是孩子们都喜爱的动物，连平常几个总不爱参加集体嬉戏的孩子都轻松地玩起了嬉戏，在开心的活动中孩子们的基本动作得到了发展