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1、液压与气动课程标准一、课程概述1 .课程性质液压与气动是高职机械设计与制造（中俄合作）专业针对中国、俄罗斯及双方合作通 用装备制造行业的机械设计、机械制造、制图员、车工、铳工、装配工等职业群（或技术技能 领域）的关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应机 械装备液压与启动系统制造、运用、调试、检修和维护等能力要求而设置的一门专业核心课程。2 .课程任务液压与气动课程通过与液压与气动相关的实际工程学习，增强学生对专业液压、气动 原理、液压、气动元器件、液压与气动基本回路等知识运用的认识，让他们熟练掌握液压、气动系统 的功能、结构和原理，熟悉掌握液压与气动的调试、使
2、用和维护，从而满足企业对相应岗位的 职业能力需求。3 .课程要求通过课程的学习培养学生机械液压系统调试与维护、气动系统调试与维护方面的岗位职业 能力，掌握液压、气动的原理、掌握液压、气动的元器件维修维护策略、掌握液压、气动的基 本回路的调试方法，以及综合分析问题、解决问题的能力，养成良好的职业道德，为成长为中 国、俄罗斯及双方合作通用装备制造行业中高素质技术技能人才打下坚实的基础。二、教学目标1 .知识目标（1）掌握液压传动的基本原理，了解液压传动的特点；（2）掌握液体静力学、动力学及压力损失的基本知识；（3）掌握液压泵和液压马达的工作原理；（4） 了解各类液压泵及液压马达的特点及应用，对液压
3、泵的常见故障、排除方法及选用原 那么有一定认识；（5）掌握液压缸的类型、应用特点及有关计算问题；了解液压缸的常见故障及排除方法;(6)掌握三类常用液压阀的类型、用途、工作原理等知识；(7) 了解液压辅件的种类及作用；(8)掌握各种液压基本回路的特征、功能及工作原理；(9) 了解液压基本回路故障分析方法，能对几种典型液压系统进行正确分析；(10) 了解气压传动系统的工作原理、特点及系统组成知识；(11)掌握各类气动元件的功能、结构及工作原理，能正确分析各种气动基本回路的工作 原理。2 .能力目标(1)液压与气动系统的结构知识及原理分析能力；(2)液压与气动系统的功能检查和调试能力；(3)液压与气
4、动系统调试工艺文件的能力；(4)液压与气动系统简单故障的应急处理能力；(5)液压与气动系统安全操作和自我防护能力。3 .素质目标(1)培养学生安全、责任意识；(2)独立分析问题、解决问题的能力；(3)具有对典型液压与气动系统的掌握及较强的综合创新能力；(4)良好的沟通能力及团队协作精神；(5)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；(6)基本生产组织、技术管理能力。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系本课程的前续课程主要是机械制图、机械设计基础等课程。通过这些前续课程的学习，使 学生掌握液压与气动的基本概念以及具备看图和绘图的基本能力和技能，具备机械加工、材料 结构的基本能力和技能，为本课
5、程的学习奠定基础。2 .与后继课程的关系本潮g的后继课程是毕业设计与辩论、专业综合实训等。这些课程的学习一定要以本课程 所学习的液压与气动系统的安装调试方法作为基础，如学生能通过本课程的学习，具备一定的 故障处理能力，将对学生学通学精这些课程起到很好的促进作用。四、教学内容与学时分配根据职业岗位对知识、技能、素质的要求，将本课程的教学内容分解为4个教学单元。表1课程工程结构与学时分配表序 号教学单元 名称教学目标教学内容与训练工程建议 学时备注1液压传 动基础理 论1掌握液压传动的工作原理，液压系统的组成及图 形符号，了解液压传动的特点2 了解液体的常用物理参数及液压油的选用原那么3掌握液体静
6、压力的概念、基本方程及压力的表示 方法和传递方式，掌握液体动力学基本方程的应用， 能进行管路压力损失和的油液流量损失分析4 了 解实验目的和实验原理，熟悉实验装置和明确实验 设备中各种元件的功能，掌握实验方法并在教师的指 导下自行完成实验过程，根据所学知识对实验结果进 行分析、讨论并完成实验报告1液压传动的工作原 理、组成、特点2液压油的物理性质3液体静力学基础、 液体动力学基础、管 路压力损失和油液流 量损失4液压系统中工作压 力形成原理实验4雌次 2学时2液压传 动元件1掌握液压泵的工作原理及正常工作的必备条件， 掌握齿轮泵、叶片泵及柱塞泉的工作原理及应用，了 解液压泵的选用原那么1液压泵
7、概述和齿 轮泵、叶片泵、柱塞泵 及选用12翦佥1次 2学时2掌握液压马达的种类、工作原理及应用，了解液 压马达的选用原那么；掌握液压缸的常用种类及应用特 点，能进行液压缸的有关基本计算，了解液压缸主要 尺寸确实定方法，了解液压缸的结构及选用原那么3 了解液压阀的种类、型号及主要参数，掌握方向 控制阀、压力控制阀、流量控制阀的工作原理及应用 4掌握过滤器的种类、性能及选用原那么，了解蓄能 器的种类及功能，了解油箱的结构及功能，了解压力 计及压力计开关的作用5了解实验目的和实验原理，熟悉实验装置和明确 实验设备中各种元件的功能，掌握实验方法并在教师 的指导下自行完成实验过程，根据所学知识对实验结
8、果进行分析、讨论并完成实验报告6了解实验目的和实验方法，会正确使用实验工具 及物品，能对各类液压元件进行结构及工艺分析并 完成实验报告2液压马达及选用和 液压缸的类型、特点、1 要尺寸确实定、结构, 选用3方向控制阀、压之 控制阀、流量控制质 及其应用4液压辅助装置种类 及功能5液压元件拆装实验3液压传动回路1掌握方向控制回路、速度控制回路、压力控制回 路、多缸动作回路的特点、功能及分析方法2能正确分析动力滑台液压系统的工作过程及特点3了解实验目的和实验原理，熟悉实验装置和明确 实验设备中各种元件的功能，掌握实验方法并在教师 的指导下自行完成实验过程，根据所学知识对实验结 果进行分析、讨论并完
9、成实验报告1方向控制回路、压 力控制回路、速度控 制回路、多缸动作控 制回路2动力滑台液压系统3液压传动基本回路 实验12掇次 2学时4气压传动基本知识1 了解气源及气动辅助元件的种类及功能，掌握气 动执行元件的种类及功能,掌握气动执行元件的种类及 应用，掌握气动逻辑元件的种类及其应用2能正确分析各种常用基本回路的工作原理3了解实验目的和实验原理，熟悉实验装置和明确 实验设备中各种元件的功能，掌握实验方法并在教师 的指导下自行完成实验过程，根据所学知识对实验结1气源装置及气动堀 助元件、气动执行五 件、气动控制阀及其 应用、气动逻辑元件 及其应用2换向回路、压力控 制回路、速度控制叵 路、逻辑
10、回路、气游 联动回路、程序动作8实验次 2学时果进行分析、讨论并完成实验报告回路、安全保护回路3气压传动基本回路实验复习、考试、机动4合计40其中，实践性教学环节的内容和基本要求:表2实践教学内容及基本要求8类别教学内容教学要求场地要求学 时备注实验液压系统中工作压力形成 原理实验掌握液压系统中工作压力形成原理掌握液压系统的基本组成具有液压系统装调实训台的场所2实验液压元件拆装实验掌握液压泵的工作原理掌握液压泵正常工作的必备条件掌握齿轮泵、叶片泵及柱塞泵的工作原理及应用具有液压元器件拆装实训台的场所2实验液压传动基本回路实验掌握液压系统工作过程分析方法；掌握典型基本回路的特点及应用场合；掌握液
11、压系统简单故障的排除方法具有液压系统装调实训台的场所2实验气压传动基本回路实验掌握气动系统工作过程分析方法； 掌握气动基本回路的特点及应用场合； 掌握气动系统各元件的功能与作用。具有气动系统装调实训台的场所2合计五、教材的选用1 教材选取的原那么按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材，禁止不合格的教 材进入课堂。学校建立了由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用 机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。2 推荐教材(1)液压与气压传动石金艳 西安交通大学出版社(2 )液压与气动技术文红民 哈尔滨工程大学出版社3参考的教学资料K液压与气压传动刘忠伟化学工业出版社2(机
12、床液压系统常见故障诊断与检修机床故障诊断与检修编委会机械工业出版社3(机床液压及润滑设备维修手册余之泳机械工业出版社六、教师要求专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；有理想信 念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有机械设计与制造、工程 机械等相关专业本科及以上学历；具有扎实液压与气动技术相关理论和实践能 力；具有较强的信息化资源应用和开发能力。兼任教师主要从相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工 匠精神，具有扎实的机械设计、制造或工程机械等专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业技术职称，能承当本课程教学、实习实训指导 等教学任务。七、学习场
13、地、设施要求多媒体教室、实训教室、挂图、教具、黑板、实训工具与设备等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源：课程标准、实训指导书、授课计划、电子 教案、教学资源库等教学文件，及多媒体教学课件、习题、案例库、试题库工 具软件、国家级或精品开放课程等资源。建立互动交流网络平台。九、考核方式与标准高等职业教育培养高素质技术技能型人才，不但要重视学生职业技能和职 业素养培养,还要求学生掌握一定的专业基础理论知识，以利于今后可持续开展。 因此需要加强理论知识、职业技能和职业素养等方面的考核评定。本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行，既有理论知识考 核，又有学生学习态度、思维能力
14、、动手能力、解决问题的能力等方面的综合 考核，具体评价方法和内容见表3。表3液压与气动课程评价方法和内容考核类型考核方式考核内容理论知识过程性考 核(20%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等(70%)终结性考核(50%)期末闭卷理论考试，评价知识目标达成程度。重点考核液压传动基本原理、液压元件的类型及功能作用、液压基本回路及功能、气动系统的传动原理、气动元件 的类型与功能、气动系统基本回路等知识。过程性考 核(10%)实训表现、实际操作能力、观察能力、解决问题的能力等终结性考核(10%)提父实验才艮告，评价实验目标达成程度。重点考核液压元件的拆装技能、液压泵 的工作的必备条件、液压系统的排故步骤与方法等技能。过程性考核到课考勤，学习及工作态度、6S管理表现、质量观念、安全意识、合作精神、敬业精神、团队意识等纳入职业技能考核，在教学过程中记录评价职业技能(20%)职业素养(10%)