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1、Al技术支持的学情分析方案分数的基本性质学校名称心学校教师姓名层层层教学主题分数的基本性质学情分析的目的1、利用学乐云平台发布预习，了解学生对学习分数的基本性质的经验、知 识储藏的情况。2、通过分析学生课前预习情况，从而确定本课教学目标在理解、掌握分数 的基本性质，能应用分数的基本性质按要求改写分数。3、通过学情分析，为突破学生自主探究出分数的基本性质这一难点。我使 用故事导入法，激发学生的学习兴趣，组织学生动手涂色活动，满足学生的 学习需求。学情分析内容教学主题分数的基本性质教学内容是以分数的意义、分数与 除法的关系、整数除法中商不变的规律这些知识为基础的。 分数的基本性质是建立在分数大小相
2、等这一概念基础之上 的。分数的基本性质乂是约分和通分的基础，而约分和通分 那么是分数四那么混合运算的重要基础，因此，理解分数的基本 性质显得尤为重要。教学对象小学四年级学生教学目标1、结合趣味故事和直观图示，经历发现、总结分数基本性质 的过程。2.学生通过观察、比较、发现、归纳、应用等过程，经历探 究分数的基本性质的过程，理解并掌握分数的基本性质，能 应用分数的基本性质按要求改写分数。3、在探索分数基本性质的过程中，能进行合理的、有条理的思考，体会数学结论确实定性。教学重点理解、掌握分数的基本性质，能正确应用分数的基本 性质。学习难点自主探究出分数的基本性质。学情分析的方法和工具学情分析 方法课前我主要通过学乐云平台发布预习作业进行学情分析， 发现学生存在的问题从而对课程内容进行灵活调整。在课匕 主要通过PPT课件，全面观察学生的学习状态，学习热情。学 习心理以及学习风格等学情信息， 并适当做出调整。学情分析 工具学乐云平台、多媒体，希沃实物展台。