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1、大学2022年教师节庆祝大会上教师代表发言尊敬的各位领导、各位老师:上午好!很荣幸,作为从教30年的代表作交流发言。每年都有一 批老师获得这一证书,看别人接受证书,听别人的感言,与 自己站在这里,心境完全不同。今年的20位老师中,有我成 长过程的引路人,更多的是同行者,其中的9位同我一样, 是当时的应届生。30年前的9月,风华正茂的我们,怀着热 情、带着憧憬,正式走上工作岗位;30年后的今天,两鬓染 霜的我们,怀着激动、带着感慨,迎来职业生涯的一个高光 时刻。三十而立,于人生而言,立身、立业、立家,逐步进入 稳定阶段;于职业生涯而言,那么意味着进入成熟阶段,随时 准备再出发。如果说三十而立是理
2、想、三十而已是人生,我 想,三十而励就是情怀。以从教30年为题,是感恩,是回眸, 更是展望。我想讲三点体会:1、遇见XX是美好。XX给了我们一份职业,这既是安身 立命之本,又是一种尊荣。XX还给了我们开展的平台,这是 职业起步和进步的桥梁。30年前的我们,相识于新进教职工 本思路。我校教师的成长与开展要契合学校“思政+专业+科 技”的新财经人才培养的基本思路。“思政”主要解决世界 观和方法论的问题。思政不是单纯的政治,它蕴涵的马克思 主义科学的世界观和方法论,是认识世界和改变世界的根本 方法。教师的教学与科研工作要有大格,注重系统性、整体 性、协同性,不能只见树木、不见森林,不能“只缘身在此
3、山中”,要有“独上高楼,望尽天涯路”的胸怀与境界;要 胸怀国之大者,要有大观、历史观和系统观,要“仁者见仁、 智者见智”,只有透过现象看本质,才能找到解决问题的科 学方法,这是世界观层面。要善于抓主要矛盾和矛盾的主要 方面,要坚持实事求是,具体问题具体分析,理论联系实际, 要紧密与我校新财经人才培养具体实践相结合,这是方法论 层面。“专业”要求教师要有渊博的专业知识,掌握教材, 吃透知识点,掌握课程的核心和架构。要有全观念,科学的 宏观设计和科学方法,要对课程有全性的把握,然后再将理 论体系、核心知识传授给学生。“科技”就是要让学生掌握 科技的运用,培养学生的科技思维,就是要给学生一个适应 未
4、来、拥抱未来而不是拒绝未来的自信和思维能力。要培育 学生互联网思维、区块链思维、大数据思维和人工智能思维。 用新的技术解决老的问题,随着科技的不断开展,这些思维 方式都是新的分析问题和解决问题的途径和方法。老师们,你们是学校的主人,你们的水平决定着学校的 高度。开展教育事业,责任重大、使命光荣。正像指出的, “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是 学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师那么 是民族的希望。”作为的高校教师,作为人类灵魂的工程师, 更要用实际行动去践行这份光荣使命。作为新入职教师,要 以学校二次代会精神、“1331”开展方略为指导,遵循“以 师生开展为中
5、心,构建师生成长共同体”办学理念,贯彻 “严谨规范、守正创新八字方针,落实立德树人根本任务, 以“四有”好老师的标准严格要求自己,不断提升认知水平, 练就扎实学识,精心教书育人,潜心科学研究,实现教学相 长,互相促进,为我校新财经人才培养贡献自身的力量。谢谢大家!大学校长2022年教师节致辞老师们,同志们,同学们:春华秋实,硕果盈枝。在这美好的初秋时节,我们迎来 了第38个教师节。在此,我们谨代表学校委和行政,向恪守 本职、辛勤付出的全校教职员工,向关心学校、贡献余热的 离退休老同志表示亲切的问候!祝愿大家节日快乐!教育大计,教师为本。梦的实现,关键在人才,基础在 教育,根本在教师。一年来,在
6、校委的坚强领导下,全校教 职工锐意改创新,聚力攻坚克难,学校的办学水平、综合实 力和社会影响力得到了新的提升。作为学校事业开展的积极 推动者和亲身参与者,广大教职工始终践行初心,勇担使命, 知难而进,拼搏奉献,令我们充满敬意,倍感自豪。当今世界正面临百年未有之大变,新形势和新挑战都对 高校提出了更高要求。学校将始终把教师队伍建设放在全校 工作的突出位置,一如既往地紧紧依靠广大教师办学,关心 关爱教师开展,提升整体师资水平,保障教职工福利待遇, 不遗余力地为大家解决实际困难,营造健康舒心的育人环境。 希望全体教职工廖续立德树人初心,勇担教书育人使命,守 护坚定信仰,践行崇高师德,涵养师者匠心,厚
7、植教育情怀, 以高度的责任感和使命感在“为育人、为国育才”的伟大事 业中实现人生价值!衷心祝愿老师们节日快乐、工作顺利、身体健康,生活 幸福!2022年学校教师节致辞亲爱的新教育同仁:光阴似箭。一转眼又是教师节。年年岁岁花相似,岁岁年年,我们每个人有所不同吗?人生不过百年,每个人的岁岁年年再长都是短暂的,如 何才能延展自己的岁岁年年呢?我想,最简单、最廉价、最有效的方法,还是阅读。再伟大的人,我们每个人生活的时间、空间总是有限的。通过阅读,我们能够穿越时间空间的限制,看见不同的 生活,不同的风景,不同的人生。通过阅读,我们不需要自己尝试错误,只需要通过观察 别人的生命、了解别人的活动,就能增长
8、自己的智慧。通过阅读,我们又跟随着作者的足迹,去探索更多前人 的足迹。因为几乎不可能有人没有读过书而写作,几乎所有 书中,都残留着千丝万缕的智慧烙印,那是作者所读过的著 作。通过阅读,我们自己也逐渐丰盈,越来越想表达。我们 也尝试记录自己的生活、自己的思考人类的智慧,其实 也是这样逐步积累开展起来的。前几天,刚刚读完美国一个知名出版公司 HyperionBooks的总编辑威尔.施瓦尔贝的著作为生命而 读。作者写道:当我们问别人“你在读什么书? ”时,有时我们会发现 我们的相似之处,有时我们会发现我们不同的地方,有时我 们会发现被隐藏的共同爱好;有时我们会翻开探索新世界新 想法的大门。当怀着真诚
9、的好奇心时,“你在读什么书? ” 并不是一个简单的问题;这其实是在问“你现在是 谁? ” “你正在变成谁? ”对于这个问题,我心有戚戚。我们与朋友见面时,嘘寒问暖打招呼,经常会问:“最 近去哪儿啦? ” “最近忙什么啦? ” 一般很少会问:“最近 你在读什么书? ”施瓦尔贝举了一个很有意思的例子:有一位奶奶与外地 的孙子定期打 ,通常问他学校怎么样,今天过得好吗? 孙子总是简而言之:很好,挺好的,没有什么,没事。但是 有一天奶奶问:最近在读什么书?孙子告诉她刚刚开始看 饥饿游戏。这是一本反乌托邦的青春小说。奶奶第二天就 去买了这本书读。下一次 的时候,奶奶与孙子一起讨论 书中的内容,讨论人类需
10、要面对的关于生存与毁灭、忠诚与 背叛以及善于恶等重要的问题。两个人有了共同的语言。作 者说,当他们讨论饥饿游戏的时候,他们已经不只是祖 母和孙子的关系了,而是“两个走在同样旅程上的读者”。其实,以书为桥,不仅仅是我们和书之间、读者与作者 之间的交流。以书为桥,更可以成为我们老师与老师之间, 老师与学生之间,老师与亲朋之间的交流,会创造出更加和 谐的关系一一这也就是我一再强调的:共读。“最近在读什么书? ”“有什么好书吗? ”这样的问题,已经不是简单的寒暄,其实,也是在搭建一个真正的精 神的桥梁。书是桥。好书是一座宽阔而坚固的智慧之桥。它宽阔得 足够容纳所有人,哪怕一本童书,也能够深刻抚慰成年人
11、的 身心;它坚固得千古屹立,一部论语就至今熠熠生辉。共读,就是共同走上这座桥,成为同行者,去领略一段 同样的风光。共同的阅读才能拥有共同的精神家园,共同的语言和密 码,也才能真正亲近彼此的内心世界。正如施瓦尔贝说的那 样,“这是一个简单的问题,它可以改变生活,为被文化、 年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享的宇宙。”亲爱的新教育同仁,我们经常说,一个人走,可以走得 很快;一群人走,才能走得很远。“你在读什么书? ”也是可以对自己提出的问题。它会 提醒我们,我们的灵魂需要洗澡,我们的头脑需要吸氧,我 们的人生需要滋养。在教育的路上,我们需要更多的朋友一起行走,彼此温 暖。那么,就需要我们用心寻
12、找走在同样旅程上的朋友,就 需要我们一起阅读,一起行走,一起交流。阅读,本身就是幸福。阅读所汲取的智慧,会帮助教师 以增效而减负,创造更多幸福。这些年来,因为阅读,我结识了许许多多同行的朋友。 在彼此提供幸福的同时,我们还以“阅读三十人论坛”等行 动,共同推进全民阅读。愿我们共同阅读,一起为自己的人生,主动创造一段又一段幸福的心灵旅程!2022年教师节致辞广大老师、教育同仁们:大家好!山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。伴随着初秋的脚步, 第三十八个教师节带着馨香和祝福翩翩而来。“百年大计教 育为本”教师是立教之本,兴教之源。在此我代表教育组、 教育向辛勤耕耘在教育教学第一线的全体教师、教育工作者
13、 及离退休教师致以崇高的敬意和节日的问候,向关心和支持 教育事业开展的各级各类团体以及社会各界朋友表示衷心 的感谢!今年以来,彰武县教育在县的正确领导下,全面贯彻教 育方针,落实立德树人根本任务;全面加强领导,开展喜迎 二十大活动;全面坚持依法治教,努力提升教育治理能力和 治理水平;全面遵循教育规律,提高教育质量,圆满完成新 高考彰武首考及中考工作,今年高考有28名同学超过600 分,创历史新高;全面推行推进素质教育,坚持引进和培养 并重,艺术教育迈上新的台阶;全面加强青少年思想道德建 设,创新方法,扎实开展“治沙精神进校园”活动,思想政 治工作在创新中得到加强;扎实推进“双减”工作,开展 “
14、五个一”“双减在行动”等活动,从严、从实、从速落实 “双减”要求;完善课后服务机制,打造独具彰武的课后服 务工作体系;落实教育资助政策,助力寒门学子圆求学之梦。教育获得了 “全县XX工作先进单位”;阜新市“旗飘 飘砥砺奋进”主题教育活动“优秀组织奖”和阜新“千千 结”活动最正确共建对子等荣誉。这些成绩的取得,得益于、 县的高度重视和各级各部门、社会各界的大力支持;得益于 我们有一支治校有方、干事创业的干部队伍;更得益于我们 有一支敬业爱岗、甘于奉献的教师队伍。“当今世界处于百年未有之大变”,国运兴衰,系于教 育。教育是塑造未来、孕育未来的希望事业,是实现梦的重 要基石。教师作为教育的主体,责任
15、重大,使命光荣。希望广大教育工作者和教师牢固树立理想信念,带头践 行核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责 任感,积极落实教育方针,为培养德智体美劳全面开展的建 设者和接棒人作出更大贡献!希望广大教育工作者和教师认真履行职责,立德修身, 潜心治学,开拓创新,真正把为学、为事、为人统起来,当 好学生成长的引路人,全面提升师德践行能力、教学实践能 力、综合育人能力和自主开展能力,以高尚的形象赢得全社 会的尊敬,做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,用汗水和智慧办好满意的教育事业!希望广大教育工作者和教师牢记初心使命,为育人、为 国育才。学习优秀教师的高尚精神,把光荣
16、放在心头,将责 任放在肩头,毋忘重任,不负重托!为彰武加速赶超、富民 升位培养更多人才,为彰武经济社会开展提供智力支撑。“寄语洛城风日道,明年春色倍还人”,忆往昔,我们 豪情满怀;展未来,我们信心百倍。相信在县的坚强领导下, 通过我们每一个教育人的努力,一定会开创彰武教育的新面, 书写新篇章!最后,再次祝全县广大教职员工身体健康,工作顺利, 阖家幸福,节日愉快!幼儿园2022年教师节园长致辞亲爱的老师们:大家好!秋菊溢彩,桃李芬芳,在这个收获果实、播种希望的美 好季节,我们共同迎来了第38个教师节。在这个美好节日到 来之际,我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日 的问候和诚挚的谢意!20
17、21年双减政策公布以来,深化教育改,全面推进素质 教育,校外培训机构大批关停。在此大下,我们也在思考, 什么样的教育是适合幼儿园的?而未来对于教育工作者的要 求一定会越来越高。因此,我们必须成长为素质过硬、技能 凸显、道德高尚的教师,才能适应教育改的脚步。俗话说: 人在一起叫聚会,心在一起叫团队。我有幸加入并组建了一 个优秀的团队。虽然我们幼儿园是一所开展中的幼儿园,我 相信只要老师们守住底线,积极进取,锐意创新,我们的品 质一定会得到家长和社会的认可。功以才成,业由才广,人 才是信誉之根本,幼儿园也会不断加大人才培养的力度,力 求教师不断成长,园领导也会和老师们风雨同舟,一起拼搏, 一起成长
18、,一起提供。老师们,感谢你用青春和热情去养育 孩子最快乐的童年,让他们在成长,快乐中享受到最正确的启 蒙教育,开启人生最美的征程。盼望大家都能常保健康的体 魄、优雅的仪表、靓丽的心情以及豁达的胸襟,人人拥有一 份幸福完整的教育生涯。最后,希望老师们都能在恒大幼儿园实现自己的人生理 想,并一如既往地积极奉献,严谨笃学,爱岗敬业,衷心祝 愿大家教师节快乐,身体健康,工作顺利,阖家幸福。教师代表2022年教师节纪念表彰会上的发尊敬的各位领导、各位同事: 培训课堂,由“小白”迈向职场;后来,很多人又坐进教室 攻读更高的学位,于是,我们有了同事+师生+同学多重身份。 30年前的我,是参加新进教职工培训的
19、学员,后来是组织这 项培训的工作人员;再后来,我成为了教师管理人员、员干 部教育培训的负责人。一路走来,深感学校对我们的保护和 培养,让我们有了高度和宽度,可以不断登高望远。而最为 重要的是,XX给了我们独特的底色“XX红”,这是精神充实 的源泉。什么是“XX红”?我理解,红色是亮丽耀眼、丰富 温暖的,但她又不是高调艳丽的“红”,她沉稳、厚重,有 深度、有内涵,是校训和最恰当的表现形式。一路走来,“XX 红”已经深深烙进我们的心底、流入我们的血液,让我们有 了温度和力度,成为真正意义上的XX人。2、做好自己是本份。我们大多生于1960年代末,虽然 没有吃过太多苦,但也在改开放的大浪潮中体验了社
20、会转型 带来的“阵痛与XX同呼吸、共成长的30年里,我们见 证了她的快速开展。如果说XX是一座“大厦”,那么,我们 就是一块“砖”,为墙之内涵、厦之根基。一路走来,我们 中的一些人,一直在一个教研室或一个部门,把一项工作做 专做实,就像一块夯土砖,默默地为“大厦”筑基;一些人 经历了从专业老师到“双肩挑”、从辅导员到专业老师、从 行政人员到辅导员到务工作者的身份转换,在本科研究生继 续教育、在组织人事工会、在基建保护图书管理等不同岗位教师节快乐!今天一定是除了生日被各大银行祝福之外,收到信息最 多,最幸福的日子了。从早晨到现在,收到了很多学生们的祝 福,不知不觉中,自己也工作10年了。虽然没给
21、他们上过 课,但是有的学生们说,谢谢XX文化活动,让性格不同、背 景不同、什么都不太相同的我们,在每一个高光时刻,拥有 了一段共同的生命轨迹。入校时的第一份礼物是这面迎新快 闪的红旗,毕业时的最后一份纪念品是这盏行囊中的灯火, 回忆起大学生活的时候大家有了共鸣,感受着同样的笑点、 痛点和泪点。如果说语言能“通事”,文化那么能“通心”, 我想这也正是教师,正是我们这个岗位和部门的魅力之处。 一路走来,我们得到了许许多多的关心、帮助和支持,感谢 教师工作部和部门给我这个发言的机会,请允许我对校领导 以及各个职能部门表示衷心的感谢,并对近年的文化工作做 简要汇报。1 .XX的文化之路,是一条与国同梦
22、,书写XX的奋斗之 路在招生宣传片女主角面试时,有同学曾说,我觉得最动 人的是,我们XX的年轻人始终将自己的人生和命运紧紧相 连。XX的文化建设,对接立德树人的大学使命,对标对法治 文化的建设要求和上海城市软实力关于法治名片的开展方 向,着重围绕XX、时代特征、上海特点三个关键词展开。在 顶层设计上,出台高雅学府建设意见、行动计划,十四五校 园文化子规划等多份指导性文件,推进三大工程共32项任 务。创立法治研究中心,推动青少年法治建设育人一体化, 以一流政法大学的气派深化文化交流合作。围绕四史教育, 传承XX历史文脉,在上海解放日等重要节点开展“四史” 实景微课,老建筑中老教授讲述老故事,一段
23、段有温度有情 感的史在XX这个极具的“红色课堂”中滋养人心。2 , XX的文化之路,是一条砥砺奋进,探索文化高地的 创造之路在建百年之际,创排历时一年,我们将XX老院长、法治 建设的创始人雷经天的传奇故事搬上舞台,成功亮相美琪大 剧院首演5场,让上万名观众感受土地里长出来的法制的生 命力,最近还受邀赴京演出。知名评论家观演当晚散场之后 激动地说“很久没见过这样质朴但感人的作品了”,是“思 想精深、艺术精湛、制作精良”的三精制作。杀青之日凌晨 回程的校车上,参演的学生演员哭着笑着齐唱主题曲天平, 这是新一代法律人的歌声,响彻上海的天空。我们的校史馆, 在部门全体同事不分昼夜的努力下,竣工验收投入
24、使用,后 移交档案馆,年接待量达5000余人,被授予松江区市民修身 基地示范点和松江区人文行走市民体验基地。我们的文明校 园创立工作,已经连续二十年蝉联上海市文明校园,今年首 次获得了级文明校园的评选资格。但是这些“千万流量”只 是我们的入口,锻造XX文化软实力高地,打造全市乃至法治 教育的文化品牌和文化符号的才是我们的出口。3 . XX的文化之路,是一条以人为本,得民心、顺民意、 惠民利的初心之路全体师生成为文化建设的参与者、建设者、受惠者,彰 显“人性化校园、人文化气息、人情味生活”,是我们的愿 景。今年,我校融入一江一河滨水空间建设,长宁校区建筑 空间活化提升,苏河明珠长宁校区历史文化展
25、开展,XX文化 融入多元城市景观,文化的容器不断“美起来”,将建成更 多有温度、有人气,既好看、又实用的“文化客厅”。每年 投放100万19项的基层文化品牌建设,惠及10余个部门, 并向体育文化节、学院文化墙等全员性、普惠性的工程倾斜。 还记得刚毕业的时候,因为希望自己的学生能记得XX的温 度,我给自己带班的每个学生拍摄了毕业正装照,而现在我 们需要创造更多的平台让全体师生都能感受到XX的温度, 获得认同感和幸福感。XX文化的故事,不是一个人的故事,是整个宣传部的故 事,也是我们每一个人的故事。除了文化工作,还有很多岗 位的老师们燃烧着自己的真情、热情、才情,不断为这个学 校,这个家的进步贡献
26、力量。今天也有不少我的前辈和老师, 更为我们做出了一生的表率。也想借此机会,希望老师们在 现代社会快节奏的滚滚洪流中,能坚守自己个性文化、健康文化、幸福文化,一如既往支持我们的工作,为积极参与服 务社会法治建设,打造更加闪亮的XX法治名片共同努力!学校2022年教师节校长致辞老师们:一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦 的金秋九月,在全市疫情防控取得重大阶段性成果之际,我 们迎来了第38个教师节。在此,我代表学校向默默奉献在各 个岗位上的全体教职员工、向始终心系学校开展的全体离退 休教师致以节日的祝福和诚挚的问候!祝大家身体健康、阖 家幸福、万事顺意!铁肩担道义,爱心铸师魂。回望隔
27、空守望、共克时艰的 日子,我们XX市XX学校全体教职员工众志成城,传递同心 战“疫”的正能量。校园里也涌现出一批教育逆行者,你们 把讲台从线下转战到线上,你们克服线上教学的种种困难, 你们舍小家顾大家,只为上好每一节人生大课。在教师节来 临之际,你们仍旧在云端书写教育的总分值答卷,正用实际行 动诠释着无怨无悔的师德师爱。老师们,今年教师节的主题是:廖续百年初心,担当育 人使命。这表达了对开展好教育事业的殷切期望和坚定决心, 表达了激励广大教师和教育工作者不忘立德树人初心、为育 人为国育才的谆谆嘱托。希望老师们铭记百年奋斗历程,传 承红色基因,震续建初心,弘扬伟大建精神,切实担当为育 人、为国育
28、才的光荣使命。崇德修身、潜心教书育人,努力 成为当之无愧的人类灵魂工程师。重逢时汇聚力量,归来时加速前行。返校之后,希望大 家焕发犁牛之子的发奋进取精神,擦亮不舍昼夜的奋斗信念, 时时激励,时时鞭策,做教育的守望者。老师们,让我们携 手共进、只争朝夕,争做和满意的教师,当好的“筑梦人”, 为实现民族伟大复兴的梦奉献我们XX人的力量!大学书记校长在2022年教师节庆祝大会上 的讲话尊敬的各位老师、同学们:大家下午好!今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第 38个教师节。在这个庄严、温暖、充满幸福感和尊严感的, 属于我们自己的节日里,我们应当大声对全体同仁道一声:“节日快乐!”凝望民族五千年文明的历
29、史长河,无论惊涛拍岸还是静 水深流,“师者”从来就是文明传承中最为忠诚和坚韧的力 量。当民族历史的航船驶入的方位,指出:“三寸粉笔, 三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。今天的学 生就是未来实现民族伟大复兴梦的主力军,广大教师就是打 造这支民族梦之队的筑梦人。”从古圣先贤到在场的我 们,这份思索、守护、传播的使命自觉确立了 “师者”这个 群像在历史星空中的坐标意义。千百年来,“如何成为一名好老师? ”是一个“永远在 路上”的问题。随着科技进步、社会变革,“好老师”的标 准或许会在技术方法层面不断迭代更新,但其人文根基却不 易撼动。将这些纷繁的评价标准高度凝练为:“有理想信念、 有道德情操
30、、有扎实学识、有仁爱之心。”这也正是我们今 天大会的主题由来:当四有好老师,做荔园大先 生”。“先生之风,山高水长”,世界一流的现代大学要有 大楼,有大学问,有大气象,要能培养“大写之人”而 所有这些“大件事”,从根本上都要靠“大先生”。“大先 生”是大学的灵魂,是大学精神的缔造者、传承者、力行者, 是立德树人的楷模、求学问道的高峰、教书育人的典范。成 为这样的“好老师”、“大先生”,应当是我们每个教育工 作者都高山仰止的人生境界!XX大学应改开放而生,与经济特区同行,面对“双区驱 动”、“双区叠加”的机遇和使命,我们要以什么样的担当 作为去注解一个“好老师”的深刻意义?我想这是我们每 一位同
31、事都必须思考和实践的重要命题。首先,我们要忠诚而深情地投身伟大事业。今年是成立100周年,史学习教育正在全展开。当年“南陈北李,相约 建“,我们的前辈同行一一两位大学教授在风雨如晦的旧带 头干了这件开天辟地的大事,今天的我们实在有必要好好思 考体悟这份历史的机缘。如果把深大38年的奋斗史置于百 年史的宏阔背景中观察,我们会发现,这所大学的诞生、发 展和前途都在一个闪耀着真理光辉的理论体系及其伟大实 践中进行,那就是一一,照耀着史中波澜壮阔的现在进行时 和前程远大的将来时态。XX大学应这份伟大事业而生,30多 万深大人又将自身的奋斗融汇和浇铸这份伟大事业,以至于 我们在感恩讴歌这个时代的时候,自
32、己也成了这个时代的有 力注释和动人风景。这些年,深大厚积薄发,以来,我们高 歌奋进。从前不那么显眼的地方高校,正在通过高质量内涵 式开展不断刷新外界的认知。我们乐意成为国内外观察高等 教育快速开展的窗口和例证,但不会沉迷在排行经济、数字 游戏和圈子文化中顾盼自雄。我们这些年最为难能可贵的状 态就是“不驰于空想,不鹫于虚声”,始终坚定不移、坚韧 不拔、坚持不懈地做自己认为最重要的事情一一脚踏实地地 做一个好老师,自强不息地成一身真学问。永远不负为育人, 为国育才的初心使命,为伟大事业,为“双区”战略培养建 设者和接棒人是全体深大教师对和的庄严承诺,以前如此, 现在如此,将来更不会改变!第二,我们
33、要忠诚而深情地诠释深大精神。什么样的深 大精神?开放包容、敢为人先、脚踏实地、自强不息、厚积 薄发、经世致用、因材施教、有教无类、创新创业、各成乃 器一口气讲出几十上百个词组也缺乏以全景式呈现30 多万人的集体人格。我认为,最核心的深大精神就是我们的 “三自”校训一一自立、自律、自强。在80年代那么一个历 劫重生的年代,前辈学人们毅然来到的南海边,奔波在春天 的故事里,以自立、自律、自强为一所崭新的特区大学作训, 究竟表达了怎样的时代痛点和个体心境?环顾那么多所大 学的校训,其精神指向多数是向外的,讲主观之我对客观世 界改变的态度和看法。而深大校训却特立独行、反求诸己, 向灵魂深处自我。不同于
34、应景式表态,而是横空出世连续三 个“自”,直击心灵、叩问自我。这种态度和心境自然与那 个年代个体和自我意识的觉醒密切相关,“摸着石头过河的 年代”,大的整体不知往何处去,所以要寄望部、个体率先 突围,再来引导整体。这么多年探索,道路、方向、目标都 已明确,只要围绕核心,团结如一,不“反转地球”,未“星 际迷航”,一往无前地“逢山开路,遇水架桥”,就一定能 够实现整体性的迈进。今天我们的物质积累与三四十年前不 可同日而语,但也将长期面临更加复杂的外部环境。当我们 回过头再来审视“三自”精神,30多年前和此时此地,其主 要的价值取向已经实现由如何“唤醒自我”到怎样“坚持 自我”的跨越。“却顾所来径
35、,苍苍横翠微”,个人如是, 大学如是,亦如是!为事业造就自立、自律、自强的一代新 人就是我们对深大精神最忠诚、最深情的诠释!第三,我们要忠诚而深情地追逐人生梦想。什么梦想? 努力成为好老师的梦想。随着丽湖校区二期投入使用,经、 管、法三院上万师生进驻,深大2. 72平方公里的校区已经满 血运行,实现了用十年时间再造一个深大的蓝图!看着校史 馆里陈列的老照片,80年代的海滩黄土之上就这么梦幻般崛 起了一个现代大学,伴随着这座奇迹之城一天天长高,一天 天璀璨每每念及此处,我们就更加怀念以两院创院院士 张维校长为代表的一大批创校元老,他们来创立深大之前, 就已经是功成名就的大家,为了在一片滩涂和荔枝
36、林里建设 一所在亚洲具有灯塔效应的创新大学来到这里。今天的我们 拥有前人无法想象的物质基础、育人条件、科研环境,更应 该传承前辈学人的理想信念、人生境界、治学精神和师者情 怀。所谓好老师就是自觉将生命意义建构于传承和照亮之上 的知识人。“自觉”是境界、格和站位;“传承”是育人本 分,意味着个人学术造诣终究要以人才培养为初心和依归; “照亮”是社会责任,意味着人品和学品都要成为时代的高 标和风气;“知识人”相比“知识分子”更加看重人和思考 的独立价值,而非某种社会成分。十年树木,百年树人。相 对于民族、人类文明的千秋大业,百年也只是序章。当我们 站在“两个一百年”的交汇处纵览环顾,今日之,上承“
37、华 夏三千年未有之变”,又躬身“世界百年未有之大变”,我 们顽强而渺小的个体生命,与作为文明传承者的恢弘坚韧浑 然一体,交相辉映,成就了身为师者的光荣和梦想。有一部 电影叫寻梦环游记,它将人生的终结分为三个阶段,第一 个阶段是肉体上的终结;第二个阶段是仪式告别所代表的社 会性死亡;终极意义的离开是这个世界上最后一个记得你的 人也把你忘记或不复存在。我想,唯有忠诚而深情的好老师 可以冲破这个重围,因为文明演进链条中的每一个环节,每 一个人都是抽象的我们,“人生代代无穷已”,纵使“山无 棱,天地合”,师者永存,师道永昌!不久前,粤海校区的潮汐楼重建后正式更名为“朝夕 楼”。当年的无敌海景已被一线城
38、景填充,沧海桑田,所以 改“潮”为“朝”。此外,还包含朝夕相处的校园生活,“朝 闻道,夕死可矣”的求索精神等意义,最重要的一层含义是 “一万年太久,只争朝夕。”当此千帆竞渡,百舸争流的大 时代,不进那么退,慢进亦退。让我们珍惜人生赐予的每一个 朝夕,忠诚而深情地当一个好老师!参加庆祝2022年教师节座谈会上的发言尊敬的各位领导、老师:大家好!适应新要求、融入新角色,就像一块水泥砖,在自如切换中 为“大厦”增光。还有一些人,参与了重要工作、活动的组 织筹划和协调保障,重要政策、规章的起草和实施,就像一 块承重砖,任劳任怨地为“大厦”添彩。一路走来,XX这座 “大厦”庇护着我们,我们每一块“砖”立
39、足岗位、守住本 份,守护“大厦”高耸入云。3、坚守初心是责任。在人生最珍贵的30年里,我们在 XX成长、成熟,收获了经历、经验,也更加坚定地前行。三 十而立,我们不忘初心,无怨无悔。当年,到XX工作的应届 生是23人,如今还在坚守的不到一半。回首30年,我问过 自己,“毕业到现在,只看到XX这一片天空,不单调乏味 吗? 我想,学校里像我这样的人很多,我们不单调不乏味, 更不会坐井观天,因为XX的天空很高、很蓝,因为XX有不 断进取的平台,因为XX有博学的师长、乐学的同事、好学的 学子,因为XX的育人事业带来桃李芬芳。从苏州河畔到余山 脚下,一路走来,我们走得扎实而踏实。三十而已,我们继 续坚守
40、,迎接挑战。一辈子在一个单位工作,就如同一生只 爱一个人,带着感情去做,再平常的工作也有了不一样的意 义。就工作时间而言,给予我们的短那么三年、长那么十年。虽 已到了知天命的年龄,听到了 “后浪”拍岸的声音,但是 “前浪”不会躺平。就在我们这群人中,有的已经到了爷爷 辈,仍然选择热爱与激情,走出舒适区,走向新岗位,到中我是来自XX一中的XX,非常荣幸参加今天的座谈会,并作为代表在此发言。百年政,风华正茂。今年百年华诞,今天喜迎第38个教 师节。我们正处在大有可为的,“新理念、新阶段、新格” 是当今开展的最强音。民族的伟大复兴需要人才,我们教师 就是民族“梦之队”的筑梦人。筑梦人!这是一份荣光、
41、一份责任,这是一种信念、一种 坚守。我2001年调入XX区第一中学,之前我在江西省工作 了 13年。在XX一中工作的20年中,有12年任教高三毕业 班,任政治科组长13年、班主任10年。2021年有幸荣获 “特级教师”称号。回首这20年,我有三点感触:一、教风:成风化人,凝心聚力。初入XX 一中教师大家庭,学校就为我们指明了教师追 求的三个境界:职业境界一一经师,专业境界一一能师,事 业境界一一人师。自觉提高业务、耐心细致教学、孜孜以求教研,是一中 教师共同的名片。晚自习的教师办公室,灯火通明,不用值 班的老师也会自觉来学校办公,老师把学校当成了家园。学 校的教风影响我,鞭策我成长。二、作风:
42、踏实做事,用心做人。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。教学中,我在 不同时期承当过不同角色的工作,也在同一时期兼任几个不 同角色,我都会把工作安排得井井有条,安排事情提前完成, 并且要高质量的完成。踏实肯干、任劳任怨、满腔热情地工 作,是我的习惯,更是一种充实、一种自我成长。尊重领导,团结同事,关心保护学生。平等对待每一位 学生,耐心细致、和蔼可亲地解答每位学生的提问,几十年 如一日。三、学风:争先创优,成就大我。我这里的学风,指教师学习进步的风气。立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。教育是慢的艺术, 教师的成长也是循序渐进的。切忌功利、浮躁,要有一种只 问耕耘、不问名利的坦荡。静者静动,非不动
43、也。教师要有 不断超越自我、学习典范的上进心。我虽然教龄上是位老教 师,但我始终保持一颗年轻人的上进心,而我依次获得过的 诸多区、市、省的荣誉,成为我努力工作的附属品。身处XX,情牵XX。XX是经济大市,正处于经济转型升 级的关键期;而XX教育一直走在全省前列。XX市各级高度 重视教育,关心教师,关爱学生,尊师重教蔚然成风。工作在XX,成就在一中。一段时间以来,XX教师掀起勇 于担当、甘于奉献的铸造教育“铁军”的活动,一事关教育 的善政善举极大激发了广大教师的教育热情! XX一中秉承市、 区委关心支持,担当有为,一举取得2021年高考的优异成 绩,充分发挥了 XX 一中作为XX市卓越高中创立学
44、校的龙头、示范、标杆作用。作为一名XX一中的教师,我光荣而自豪;同时作为一名 思政课教师,我那么要牢记对思政课教师的瞩托:政治要强、 情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。庆祝教师节,是我们一个新的起点,让我们在各自的岗 位上,齐心协力,牢记使命,不忘教育初心,谱写XX教育事 业的华丽乐章。最后,祝大家工作顺利!身体安康!祝我们XX教育蒸蒸 日上,繁荣兴盛!流击水,浪遏飞舟。三十而励,我们以梦为马,不负光阴。 “人生很短,余生很贵,更要且行且珍惜,这是我想送给 自己、也送给同路人的一句话。30年的积累,意味着我们又 一次准备好了,是再出发的动力、是再前进的鼓励。身处不 断创造辉煌、
45、值得大书特书的,更加沉着的我们还可以做很 多事,不为自己设限,为自己许下精彩无限。最后,衷心祝各位老师节日快乐,青春常在,芳华永驻! 谢谢!大学书记在2022年新入职教师培训结业典礼上的讲话老师们:大家从不同的地方,不同的学校共同来到XX学院。空间 的转移意味着身份的转变,6月份的时候你们大局部还是学 生,9月份就已经变成了一位光荣的教师。如何做到实至名 归,成为一名真正的老师呢?作为一名从教多年的老师,我 想和你们聊一聊怎样成为一名称职的老师?怎样做得更好?在座的各位都经历了漫长的学生生涯,养成了什么样的 习惯?或是说应该养成什么样的习惯?我认为是养成自主 学习、终身学习、自我优化的习惯。贯
46、穿自主学习、终身学 习、自我优化的是需要不断思考,应该说思考是人的本质活 动,是有目的的、创造性的活动。思考如何看待问题、如何 解决问题,这就要树立正确的世界观、人生观、价值观,坚 持正确的方法论。你们的世界观、人生观、价值观将直接影 响学生的成长,你们采取什么样的方法论去看待问题、解决 问题也将直接影响学生的成长。经过72年的不懈奋斗,新在 一穷二白的基础上开展到世界第二大经济体,世界唯一拥有 全部工业门类的,综合国力跃居世界第二,但和欧美相比还 有较大差距。同时也要看到,美国是经过200多年的开展才 到达现在的水平,而且还处于一直衰落过程中。是全面的看 待问题、还是片面的看待问题,是客观公
47、正的看待问题、还 是戴着有色眼镜看待问题,其根本就是你们树立怎样的世界 观、人生观、价值观,采取什么样的方法论。历史是最好的 教科书,要从历史、新的历史、改开放的历史、开展的历史 中寻智慧、找方法。今天,借此机会,结合对教育事业和教师成长的殷切期 望以及学校人才培养目标,跟老师们交流一些想法和体会, 与大家共勉。一、要深入学师德师风重要指示批示精神以来,对教师队伍建设倾注了大量心血,着力提高教师 政治地位、社会地位、职业地位,努力“让教师真正成为最 受社会尊重和令人羡慕的职业”,并对教师的职业开展提出 了明确的世界观要求和方法论遵循,教师要对关于师德师风 重要指示批示精神入脑入心,真正到达内心
48、遵从。(一)教师要“三个牢固树立“。2013年正在乌兹别克 斯坦进行国事访问的、军委9月9日向广大教师致慰问信。 在慰问信中,希望广大教师牢固树立理想信念,带头践行核 心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感, 学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人; 牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识, 不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学 生喜爱的高素质教师;牢固树立改创新意识,踊跃投身教育 创新实践,为开展具有、世界水平的现代教育作出贡献。(二)教师要争做“四有好老师”。2014年第30个教 师节前夕,考察北京师范大学时发表重要讲话,勉励广大教 师
49、做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 “四有”好老师。(三)教师要争当“四个引路人”。2016年教师节前夕, 来到北京市八一学校,看望慰问师生,并强调:“广大教师 要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做 学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”(四)教师要坚持“四个相统”。在高校思想政治工作 会议上对高校教师明确提出“四个统”,即坚持教书和育人 相统、坚持言传和身教相统、坚持潜心问道和关注社会相统、 坚持学术自由和学术规范相统。(五)教师要遵守“三个标准”。2018年5月2日,在 北京大学师生座谈会上深刻指出,建设政治素质过硬、业务 能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基 础性工作。(