《大学教师代表2022年教师节庆祝暨表彰大会上的发言(十篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学教师代表2022年教师节庆祝暨表彰大会上的发言(十篇).docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学教师代表2022年教师节庆祝暨表彰大会上的发言各位校领导，院领导，老师们，同学们：大家好！我是教育学院XX,很高兴也很荣幸能在教师节作为教师 代表在这里谈点感受。首先要感谢XX书记、XX校长和学校 人事等部门的精心组织安排。在庆祝第38个教师节的同时 学校举行表彰大会，具有特殊意义，她是属于全体XX师大教 师的荣光。我想我们XX师大人每一项成果的产出、每一个荣 誉的获得，都不是属于哪一个人的，而是XX师大百年学脉的 结晶。“才微易向风尘老，身贱难酬知己恩。” XX师大始终是 我的精神家园，这里一代代优秀的学者默默耕耘、潜心钻研、 成就斐然、前驱导路。作为在此治学从教40余年的桂子山 人，深
2、受桂子山文脉滋养，尤其是我的三位授业恩师张舜徽、 章开沅和董宝良先生对我影响最深。我是历史系本科77级 学生，读本科时国学大师张舜徽教授就明训治学要立志远大, 深耕厚植，由博返约。既读有字之书，也读无字之书。史学 泰斗章开沅先生也提示为学要养成独立人格、科学态度、理 论思维、开拓意识、创造精神，敢为人先。“历史是已经画 长，同时，向今天获得表彰的辛勤园丁表示热烈的祝贺。新的学期，800多名新同学和90多位新教师走进了北校 区的校园，他们积极向上、充满活力，欢迎他们成为北校区 这个大家庭的新成员，愿我们的学校因为他们的到来而更加 精彩。杏岭北校区，没有骄人的天赋，没有优越的条件，来过 的家长都说
3、这里苦，但两年来，我们杏岭人用加倍的勤奋和 执着谱写了一个又一个奇迹。2022届中考首战告捷，参考人 数85人，650分以上20人，占参考总人数24%, 600分以上 68人，占参考总人数80%,他们为北校区递交上了一份满意 的答卷，增添了新的辉煌。奇迹和辉煌的背后，是全体杏岭人团结拼搏、发奋进取、 实干创新精神的凝结。回首过去，在我们的学习和生活中涌 现出一大批优秀的学生，2020届罗佳龙同学吃苦耐劳、永不 言败，以优异的成绩被XX大学录取。2021届杨雨杭同学以 696分的优异成绩荣膺山西省理科第九名，被北京大学录取。 2016届马天昊同学免试被北京大学录取为硕博连读、韩晋玉 同学考入清华
4、大学攻读硕士研究生！让我们以他们为模范， 勤奋努力，踏实学习，不辜负老师的希冀，家长的期待。我 们的成绩来之不易，成绩取得的背后，离不开老师的辛勤耕 耘，谆谆教导，期望老师们一如既往，无私奉献，爱生如子， 让我们的校园更加和谐美好。成绩属于过去，将来源于创造。新学年，新起点，新目 标，新风貌，新挑战。今年是我校办学取得阶段性成果后再 取得突破性进程的关键一年，为此，学校将总结经验，改创 新，拓宽路子，加快开展，有计划、全方位、深层次将成效 地开展一建设性工作，大家可以看到一座崭新的操场即将竣 工，这是我校新的一年开展的缩影，还有更大更美的蓝图正 在缓缓展开。尊敬的老师们，你们是杏岭北校区成功的
5、保障。新学期 伊始，我们全体教职员工一定要带着一颗温暖璀璨的心建设 好我们北校区这个大家庭，学会微笑地问候，学会热情地帮 助，学会宽容地待人，学会友善地相处。钻研教材，埋头苦 干，讲究方法，关爱学生，沟通家长。一个团结、和谐的大 家庭，有赖于我们全体教职工的共同创造，也唯独在这样的 气氛中，我们才能愉快地生活，轻松地工作，健康地开展, 进一步提质增效，为美好的明天而奋斗。亲爱的同学们，你们是杏岭北校区成功地希翼。置身校 园，你们就是学校的主人，也是学习的主人。你们要珍惜大 好时光，学会学习、学会做人、学会合作、学会做事。要对 同学讲团结、讲诚信、讲文明；对老师讲恭敬、讲礼貌、讲 感恩；对班级讲
6、关怀，讲热爱，讲奉献，争做新时期高素养 的文明学生。老师们，同学们，新的机遇和挑战，催人奋进，新的目标和征途，需要我们努力。我坚信，只要我们扬起前进的风 帆、同舟共济、乘风破浪、励志进取，北校区的明天将会更 加灿烂、美好！大学教师代表2022年开学典礼上的发言尊敬的各位老师、各位嘉宾，亲爱的同学们：大家好，我是来自数学科学学院的XX。非常荣幸能够作 为教师代表在开学典礼上致辞。首先，我代表X大的全体教 师对新同学的到来表示最热烈的欢迎！1999年，我进入XX学院，在数院相继完成了本科与硕 士学业。9年前的夏天，我回到母校，进入XX研究中心工作。 所以我既是你们的老师，也是你们的学长。此时此刻，
7、作为 老师，我的心中充满喜悦，对你们的未来，更有美好的愿景。 但在这个简短的发言里，我非常迫切地想先以前辈的身份跟 你们说几句话。这个夏天，甚至更长久以来，你们一定在不停地收获赞 美与祝福。也许在亲友的眼中你已经走上了人生的康庄大道, 远大的前程似乎触手可及，但我想说，事实上你为自己选择 的是一条荆棘之路。进入X大后，你也许会很快在学业上产 生挫败感。在接下来的学习中你可能会获得从小到大从未有 过的分数与排名，你可能会发现自己不再是同学的焦点，老 师的宠儿。甚至，也许，我是说也许，此刻就已经是你未来 几年中最有成就感的时刻。作为X大人，你可能需要比其他 的同龄人更努力而仅仅是为了使自己看起来没
8、有在走下坡 路。在这里我要特别对本科生同学说几句。这几天我已经在 校园里看到了不少朝气蓬勃的新同学，但在最初的新鲜感过 去以后，你们中的很多人也许会对大学的学习生活产生种种 不适甚至迷茫。中学的学习生活是单向度的，目标与路径都 非常清晰，你要做的只是奋力向前。在X大，伴随着基础课 程的结束，各种培养方案的依次展开，你可能会发现目标不 再唯一，路径变得多样，甚至前方在哪里也会变得模糊。你 会发现上课的老师虽然温文友善，但再没有中学老师的耳提 面命，甚至苦口婆心。都说X大是学术的宝藏，但宝藏的门 往往是迷宫，你需要自己摸索通关的诀窍。以我在X大作 为学生与老师的双重经验来看，入宝山而空返的同学大概
9、不 在少数。在我看来，如何面对这些问题不仅对你在X大的学习生 活至关重要，更会潜移默化地影响你未来的人生。对此，每 个人都需要给出自己的答案，我没有你的答案，但我有一些 经验供你参考。我的关键词是：学会沟通。首先是与自己的同学沟通。回忆我的学生时代，也曾因为是所谓的奥赛金牌而心高气傲。 但在X大，我遇到了一些比我更优秀的同学。一开始，我当 然也感到很大的挫败感，同时也肯定会感到有点不服气。但 幸运的是，我与这些更优秀的同学成为了朋友，而当初的不 服气也转化成一种良性的竞争意识。在我的学术开展之路上, 这些伙伴带给我巨大的激励与帮助。同学们，X大之为X大， 不仅是因为我们这些老师，也是因为你们这
10、些同学，遇见比 自己优秀的人是人生一大幸事，你一定要牢牢把握。其次是与自己的老师沟通。研究生同学都会有自己的导 师，本科生同学也可以通过X大的拔尖计划，本科生科研计 划等找到专门指导自己的老师。除了答疑解惑，导师会帮助 你更好地规划自己的学业，甚至未来的开展。即使是任课老 师，良好的沟通也可以帮助你得到更好的指点。最后，我们 要多与伟大的先贤沟通。回首我在X大的学习生活，印象最 深的就是在图书馆研读的时光。当年X大食堂什么样子我已 经记不起来了，但在X大图书馆的情景仍然历历在目。我现在回到老师的身份说几句话。这些话也许在毕业典 礼上说更合适，但一来很可能我不会在你们的毕业典礼上发 言，二来今天
11、有研究生的新同学，他们已经经历过大学生活 的洗礼。所以这里提一个我的期待，与你们共勉。大学是教 育机构，更是学术机构，如同蔡元培先生所言，大学是“研 究学问之机关“。大学守卫着人类社会的理性，传承着人类 文明的精华，更在奋力拓展人类认知的边界。你们今天来到X大，必定是满怀对智识的渴望。而历经时间的涤荡，我们 也终将被生活的洪流推向远方。但我希望，不管何时何地, 你们将始终对理性抱有坚定的信仰，对纯粹地，不计功利地 追求新知识保持真诚的敬意。22年前的开学季，我曾经作为新生代表在数院的开学典 礼上做过一个非常简短的发言。今天，我将它做一点修改作 为结尾：“我们来自五湖四海，我们来自四面八方，我们
12、因为燕 园的召唤而聚首，我们因为共同的渴望而结缘。愿我们在未 名湖畔，博雅塔下，携手共进，一起度过最美好的时光！” 谢谢！在2022年教师节表彰大会上的讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好。首先，我想表达三个意思：第一，感谢我们基金会理事会、 监事会，还有各位企业家代表莅临我校开学典礼暨教师节颁 奖典礼。第二，欢迎各位返校学习、工作以及高一新生来到 我们的大美陶职。第三，祝贺今天所有获奖的老师和学生， 祝贺你们通过自己的辛勤劳动取得了自己应得的荣誉，同时 也预祝大家在今后的工作和学习中取得更高的荣誉。今天是我们一个“二合一”的活动，既是新学年的开学 典礼，同时又是庆祝第38个教师节的活
13、动。在这样一个重要 的场合里，我总在想，作为一个校长应该说些什么？如何利 用这个机会和我们在座的各位同学、诸位老师交流些什么？ 达成怎样的共识呢？在刚才的获奖人员里，有一位老师让我印象很深刻，我 想利用这个机会稍微介绍一下这位老师。他是我们学校一位 非常年轻的老师，他在大学所学的专业，可能对于大多数人 来说并没有那么高大上，因为他既不是学高精尖的理工学科, 也不是学充满艺术情怀的人文学科，他学的是田径，只是一 个体育生。但是大学毕业来到我们陶职工作后，他不仅学会 了打篮球，而且很快成为了醴陵篮球界一位非常有名的篮球 球员。我们学校有一个很大的足球场，在那里他还学会了踢 足球，并且很快就在醴陵足
14、球界榜上有名。不仅如此，他还 当了班主任。在他的班里，他把他的体育精神、体育才能变 成了吸引整个班级、增强班级凝聚力的一种独特带班方式。 他还参与了我们学校的招生工作，在招生的过程中，他再一 次把他的体育才能、篮球技艺融入其中，去招生的每一所初 中，只要他和学生打一场球，就会吸引一批学生跟着他报考 陶职。除此之外，他还将自己当班主任的经验写成了一篇心 得体会，发表在学校的公众号上，结果吸引了湖南教育 的一位资深编辑主动联系。他就是今天上来领奖的程晓龙老 师，也是我们机械技术部的德育副科长。我想，在我把他的名字说出来之前，很多同学可能会有 这样的想法：一个体育生能干什么？ 一个体育老师能干什么,
15、 一个以体育为专长的副科长又如何能够去获得更好的成就? 我想，通过他的故事，其实可以给我们很多启示。我们总是 讲我们接受的是职业教育，那么职业教育就意味着在不远的 将来，我们要选择一份职业，并且为之奋斗。其实，不管是 职业教育还是普通教育，不管是中等教育还是高等教育，我 们最终都要走向社会，都要选择一份职业，因为出彩的人生 是由职业去成就的。大家可以想想，一个年轻人如果没有选择一份职业，如 果没有从事一个行业，谈何有出彩的机会，谈何有出彩的人 生？那么职业对于我们来讲，到底意味着什么呢？其实程晓 龙老师的故事就给了我们一种启示或者说一个答案。我的理解，所谓的职业一定会有三个方面的价值。第一个方
16、面的价值就是利益他人，也就是你所从事的职 业能够帮助别人。毫无疑问，晓龙老师他是一个教师，教师 是太阳底下最光辉的职业，这个职业就是通过传承文明、塑 造心灵，让未来的人有机会成就更好的自己。这就是利益他 人。第二个方面的价值就是能够养活家人。所谓职业，它一 定是一份有一定酬劳的工作，而这个酬劳就是我们生活的主 要来源，我们利用这份薪水去养家糊口，养活我们的家人。 所以无论是给抚育我们长大的父母养老，还是照看年幼的弟 弟妹妹，甚至是将来的爱人和孩子，我们都需要通过职业来 养活这些人。晓龙老师作为一个光荣的教师，从事着人类最 古老的职业，有着稳定的收入，并且他的收入足以让他养家 糊口，这就是职业的
17、第二个价值。职业还有第三个价值就是能够成就自己。虽然每个人都 很普通，但是“三百六十行，行行出状元”。所谓“出状元”， 就是有机会能够出彩。所谓有机会出彩，就是当你与他人从 事同样的职业时，你比别人做得更好一点，并且你比别人做 得好的频次更高一点。在陶职这个大家庭里，晓龙老师通过 他的爱岗敬业、专业素养，成为了一名优秀的班主任，也成 为了一位优秀的德育副科长，最终也让他成为了刚才上台领 奖的教师代表之一，这就是在一个普通的行业里成就了更好 自己的典范。所以，职业没有高低贵贱之分，反之它很现实，因为职 业是每个人在青年时期必须去选择、去从事的。那么我们要 记住，或者说通过今天的表彰活动我们应该有
18、所启示：职业 的价值在于利益他人、养活家人、成就自己。只要能够实现这三个目标，任何一个职业都是高尚的、 正当的、有前途的。我们陶职有十几个专业，每个学生毕业 后都要走向不同的岗位，从事不同的职业。因此我想借今天 这个机会劝慰大家：不要这山望着那山高，不要干一行怨一 行，而应该是干一行爱一行、专一行、精一行。只有这样, 你的职业才能够让你有机会出彩。醴陵的地方产业经济非常活跃，仅仅是陶瓷企业就有六 百七十多家，除此之外，还有各种各样的行业、企业。所以 选择职业根本不必离家去远方，我们可以选择在我们的本土 企业里，去从事我们的职业。这样的话，上能赡养父母，下 能够让生活更有节奏，还能够让自己有更好
19、的未来，并且我 们的留下也能为这个生我、养我、育我的土地做出我们的贡 献。我想，如果真的能够像这样去做的话，我们的职业生涯 会更精准、更清晰、更具有可操作性。同学们，在你们这个年龄段肯定会有很多海阔天空的想 法。作为一个过来人，我想再次借这个机会和大家提供我的 体会和思考。我们有句俗话“三百六十行，行行出状 元”。我想顺着这句话把今天的主题再拓展一下，所谓的 “三百六十行，行行出状元”，其实是“三百六十行，行行 有需要、行行有价值、行行可以出状元”，重要的是像贺国 飞同学说的那样，像邓龙老师说的那样，做好今天的自己， 选择一个普通的职业来成就更好的明天！我们的出彩人生， 由我们的职业来成就！新
20、学期、新学年，祝福所有的老师工作顺利，祝福所有的同学学习进步，祝福我们大美陶职的明天更美好!上句号的过去，史学是永无止境的远航。”1982年1月毕业留校进入当时刚从教育系别离出来独 立设置的教育科学研究所工作。我很有幸，个人的学术生涯 就是从研究陶行知这位近现代史上伟大的教育家与教师楷 模开始起步的。前辈教育史学家董宝良先生带着我进入当时 还是一片生荒地的陶行知研究领域。在所长杨葆焜、副所长 董宝良两位教授率领下，从1982年5月开始，我和夏德清、 喻本伐、熊贤君、李红梅等同志奋战数年，编辑出版了国内 第一套多卷本陶行知全集，并荣获1993年首届图书奖。 1985年至1988年在董宝良教授指导
21、下完成国内第一篇陶行 知研究教育学硕士论文，1988年至1991年又跟随章开沅先 生继续做陶行知与现代文化研究，完成国内第一篇陶行知研 究历史学博士论文。由此，陶行知研究成为我的学术根据地, 并在此基础上由单个教育家研究向教育家XX研究进而向中 外教育史整体研究拓展。2001年从美国哥伦比亚大学教师学 院高访回国后，随着兼做教育行政事务，再向教育政策、教 育理论和教育实践延伸，努力按照前辈们的教诲打通历史、 现实与未来，将理论与实践结合起来，工作研究化、研究理 论化、理论实践化，以自己的研究成果积极参与国是，努力 服务社会，推动教育改。在陶行知研究领域，除了由湖南教 育出版社1984年至199
22、2年出版的八卷本陶行知全集， 我们还有覆盖了陶行知生平、事业、思想、人格、年谱传记我的讲话完毕，谢谢大家。中学校长在2022年教师节庆祝大会的讲话 提纲各位老师们：大家下午好！今天我们相聚在XX附中XXX学校崭新而又美丽的校园， 欢庆第38个教师节。我谨代表XX附中向到会的教体领导、 企业界领导致以诚挚的谢意，感谢你们对教育事业、对我校 工作的鼎力相助和大力支持！向全体教职工致以节日的问候! 老师们，你们辛苦了！老师们，节日快乐！设立教师节是尊师重教的重要举措。今年教育部专门部 署了 10项活动庆祝教师节，庆祝活动的主题是“廖续百年 初心，担当育人使命“。今天我们在这里隆重集会，也是在 贯彻落
23、实教育方针和、教育决策的重要活动。老师们，XX附中1982年复校以来,由小到大、由弱到 强，以奋争求开展，在云南基础教育的史册上书写了辉煌的 篇章。2007年，XX附中XX学校开办，14年的坚守与奋斗， XX学校的高中、初中、小学都取得了卓越的成绩，实现了我 们“光荣与梦想”的愿景，铸就了 XX附中新的荣光。2021 年，在XX区委、XX区教体的支持下，X公司、保利集团的 全力配合下，高起点、高标准的XX附中XXX学校落成开学， 这又是一个新的起点，我们有信心、有能力办好这所新的学 校，XXX学校，星光闪耀、喻晓金昭，未来可期。老师们，回首过去，我们有过光荣历史和骄人成绩；面 向未来，我们拥有
24、无数机遇，也要应对各种挑战。在此，我 讲几点希望与全体老师共勉。一是要做立德树人的长期坚守者。立德树人作为教育的 根本任务，是每位教师自始至终都要坚守的事业。按照的要 求，我们要争做“四有好老师”、当好“四个引路人”、坚 守“四个相统”，要将教育方针贯彻落实到日常的各项教育 教学活动中，依法依规办学，合情合理管教，为育人，为国 育才。二是要当减负增质的切实践行者。教育的根本属性是其 公益性，促进教育公平是推进社会现代治理的重要内容。“双减”和“五项管理”是我们当下必须做好的重要工作。 老师们要应对新形势、解决新问题、实施新举措、创造新面， 实现减负增质。要做到教学计划精准化、课堂教学精密化、
25、作业布置精炼化、教学研究精到化，提高课堂教学效率，创 造高效优质的教学质量。在新的历史时期，老师们一定要提 高认识，转变观念，适应形势，顺势而行，有所作为。三是要做健康向上的积极奋斗者。教师是我们共同的职 业，教育是我们共同的事业。教师的工作作风归根结底是职 业素养，也是员教师的性修养。我们要明大德、守公德、严 私德，要筑牢理想信念。既要言传也要身教，平时要敬业奉 献，过节要风清气正，要严守教师职业道德规范。四是做时代使命的大力担当者。奋进，要有新业绩。我 们要有远见卓识，要提高政治站位，要从民族千秋伟业的高 度看待自己的职业，要从受教育者终身成长的视角看待教育 的事业，要为民族伟大复兴、为建
26、设现代化强国不断奋斗奉 献。要增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，为办 满意的教育而不懈努力。老师们，历经94年历程的XX附中，已形成“一校八区” 的新格，成为云南基础教育领域的巨型航母舰队。未来充满 挑战，我们要坚守初心，牢记使命，坚持质量、品位、服务 的办学思路，办满意的学校。未来已来，重任在身，任重道 远。让我们携手并肩，共同努力，为XX附中未来的开展助 力，为祖国未来的建设加油！最后，祝老师们教师节快乐、身体健康、生活幸福！谢谢大家！在2022年教师节座谈会上的讲话各位老师、同志们：今天是第38个教师节，很高兴与大家一同座谈，共同庆祝这个光荣而温暖的节日。在此，通过你们，向广大教
27、师和 教育工作者致以节日的问候！“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”长期以来，全市广大教师认真贯彻教育方针，呕心 沥血、教书育人、默默奉献，赢得了全社会的广泛赞誉和普 遍尊重。我们广泛开展了教育工作先进单位及个人评选活动, 评选出了一批教育工作先进单位、教育教学优秀学校、优秀 教育工作者、优秀教师、教学标兵和最美乡村教师。我代表， 向这些先进单位和个人表示热烈的祝贺！你们是全市广大教 师和教育工作者中的优秀代表，在你们身上集中诠释了学为 人师、行为世范的深刻内涵，表达了严谨笃学、恪尽职守的 敬业情怀，展示了高度负责、心系开展的时代风采。希望你 们珍惜荣誉、再接再厉、做好表率
28、，为提高全民素质、引领 社会文明风气，培养创新人才、促进经济社会开展持续发光 发热，发挥示范带头作用。刚才，5名教师代表的发言，让 我深受感动和启发。下面，我也围绕今天座谈会的主题作个 发言，与大家交流五点想法。一、办永远跟走的学校,夯实建基础,筑牢“红色堡垒”指出，“贯彻要管、从严治方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层组织都成为坚强战斗堡垒。”学 校建设，是基层组织建设的重要组成局部，是新时期教育系 统建工作的着力点和发力点。我们要把抓好学校建作为办学 治校的基本功，把教育方针全面贯彻到学校工作各方面，不 断改进工作思路，创新工作方法，推进学校建工作与教育教 学质量深度融合，让
29、建引领全市教育高质量开展，在办好满 意教育的道路上迈出坚实的步伐。一要提高政治站位。教育 部门和各级各类学校的组织要始终做到旗帜鲜明讲政治，以 思想为统领，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 做到“两个维护”，强化思想政治建设，把集中统领导落实 到办学治校全过程各方面，把政治标准和政治要求贯穿学校 建设始终，不断提升基层组织的组织力、战斗力和凝聚力。 二要压实制度建设。教育工委和教体组要切实履行组织主体 责任，全面加强和规范内政治生活，全面加强基层学校组织 建设。要逐步推进公办中小学（幼儿园）实现书记、校长“一 肩挑”，完成员活动室的标准化建设，使之真正成为“员之 家”。要继续抓实抓细“
30、两学一做”主题教育、“不忘初心、 牢记使命”主题教育和史学习教育，形成制度化、常态化。 要进一步完善“三会一课”“多彩主题日”活动等内生活 制度。三要提升建水平。要坚持“请进来，走出去”，通过 学习，拓宽基层组织书记、校长的视野和眼界，不断提升政 治理论水平和学校管理水平。要对标先进，掀起向“七一勋 章”获得者张桂梅同志学习的热潮，学习先进模范人物爱岗 敬业、甘于奉献、舍得付出、开拓进取的高尚情操。要强化 员思想政治教育，充分利用暑假对中小学校组织书记和校长 进行培训，既要安排政治理论学习内容，还要安排教育教学 管理、师德师风建设、反腐倡廉等内容。要建立健全选人用 人机制，形成一套完整的长效机
31、制，从开展员开始，把教师 中的教学骨干开展成员，把所有的员都要培养成教学骨干教 师，大胆把德才兼备、作风正派、年轻的员干部提拔到领导 岗位上来。二、做有理想信念的校长，坚定正确方向，打造“红色 引擎，校长是学校的灵魂，有什么样的校长就有什么样的学校。 全市正在深入开展“两转两促三思考”活动，作为校长来说 同样需要“转观念促开展，转作风促落实”，思考“怎么看、 怎么办、怎么干”的问题。一要转变观念。如果一个学校的 校长只一味地埋头学校事务工作，自觉不自觉、主动或被动 地把热情、干劲投身于面子工程、形象工程，一味追求“出 成绩”，较少从讲政治的高度思考学校应担负的责任，较少 思考事关学校长远开展的
32、重大问题，必然导致教师成了机械 流水操作员，学生成了模式产品，教师厌教、学生厌学，学 校的开展也就必然走进死胡同。我们必须彻底转变这种观念, 不折不扣落实好教育优先开展战略，积极响应工作要求，注 重教育对人的培养，注重教育价值的回归与实现，充分发挥 学校主阵地作用，着力提高教学质量和课后服务水平，推动 “双减”政策全面落地，在自己职责范围内为教育开展加油 助力，协调解决好各类困难和问题。二要转变作风。陶行知 先生讲过：“把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整 个的校长。“这就要求我们必须全身心地忠诚于和的教育事 业，刨除一切杂念，以极端负责的工作作风，极端专注的职 业精神，用整个的心去做整个
33、的校长，培养教师，使教师进 步，调动积极性，使学生进步，做到“捧着一颗心来，不带 半根草去”，真正成为具备坚定政治信念的教育工作者。三、当充满正能量的教师，提升师德师风，做好“红烛 先锋”教师是立教之本、兴教之源，承当着让每一个孩子健康 成长、办好满意教育的重任。建设一支高素质的员教师队伍, 也是学校建工作的首要职责。希望我们的每一名员教师都在 校园里成为一面旗帜，做好表率，带动周围的教师积极工作。 一要秉承师道。教师既要精于“授业” “解惑”，更要以 “传道”为责任和使命。要始终坚守崇高的理想信念，把传 承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以 行垂范，在伟大的教育事业中实现人生
34、价值。二要涵养师德。 师德是教师最重要的素质，高尚而富有魅力的师德是一部活 的教科书、一种无形感染力、一股强大正能量，是对学生最 生动、最具体、最深远的教育。当代学生面对着深刻变化的 社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮，思想多元、思维 活跃，只有教师自己立得住、行得正，才能把孩子引导好、 教育好。每一位教育工作者以德润身、以行立教，甘当人梯、 乐于奉献，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，做美好价值 的弘扬者、人类文明的传播者，成为学生爱戴、家长信任、 社会尊敬的好老师。三要锤炼师艺。为别人照亮道路，自己 必须放出光芒，唯有“学高”方能“为师”。要秉持终身学 习的理念，养成求真务实的治学态度，恪
35、守严谨笃学的良好 学风，不断拓宽知识视野，更新教育观念，改进教学方法, 提升教学水平。四要富有师爱。用爱哺育、用心浇灌是教育 事业不变的本质。要争做善良的使者、挚爱的化身，关心一 切学生，关心学生一切，用爱培育爱、激发爱、传播爱，用 真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生。、培养有信仰的学生，注重德育教育，引导“红心向”高度重视青年学生成长开展，在“七一”重要讲话中, 掷地有声地提出“的青年要以实现民族伟大复兴为己任，增 强做人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负和 的殷切希望。” 一是强化建引领。抓实建带团建、建带队建， 持续深化爱国主义教育、全面开展史学习教育，积极开
36、展 “童心向” “国旗下的讲话” “祖国在我心中” “举团旗、 学团章、唱团歌、跟走”等主题活动，引导学生坚定信仰信 念。二是培育高尚品格。教育引导学生懂得为人先于为学的 道理，切实用开学典礼、毕业典礼等活动深入引导学生自觉 树立和践行核心价值观，把“梦”细化为学生的“校园 梦” “成才梦”，激励学生心中有理想、前进有方向、脚下 有力量，教育引导青少年学生爱、爱国、爱家乡、爱校园, 把学校作为追梦的“红色摇篮”和“圆梦的家园”。三是提 升综合素质。高度重视体育和美育，大力开展劳动教育，促 进学生德智体美劳全面开展。严格按照、关于全面加强大中 小学劳动教育的实施意见，实现全市中小学劳动教育课程
37、全覆盖，结合实际增强劳动教育实效性。要围绕“创立满意 学校”目标，把德育教育融入日常教学，把建文化融入校园 文化，把学校打造成为学生成长、成才、成功的校园，让学 生都有出色、出众、出彩的机会。五、开展高质量的教育，全面提升质量水平，切实做到 让满意教育是一项关系千家万户、承载社会众多关注和期待的 民生大事。报告中，在“提高保障和改善民生水平，加强和 创新社会治理”局部，首先谈到的就是“优先开展教育事 业”，可以说，从到基层，从各级领导到广大群众，都在关 注教育，全市广大教育工作者要抢抓教育开展的有利时机, 发奋作为、发奋有为，推动教育事业高质量跨越式开展。一 要提升教育教学质量。教学质量是学校
38、的生命线，是教育的 永恒主题。今年，河间全市参加中考10599人，200分以下 1090人，占中考总人数的10. 28%； 200-300分2009人,占 中考总人数的18.95%。也就是说300分以下的学生占到了 29. 23%O这归根到底还是教学质量不够理想，必须要进一步 建立质量意识，加强教学管理，深化课堂教学改，积极开展 各类教研活动；要继续实施青蓝工程，充分发挥学科名师 “传帮带”作用，不仅在自己的学校授艺，也要到全市薄弱 学校送课、任教或带徒，让优秀师源共享，实现教师队伍整 体水平提升。二要规范民办教育办学行为。要进一步净化办 学环境，严格按照河北省规范民办义务教育开展专项工作 实
39、施方案要求，依法、平安、诚信办学，做好物价、广告 等备案，着力建立公办教育、民办教育各安其位、相互促进 的教育格，维护我市教育市场正常秩序和社会稳定，真正让 河间群众享受到家门口的优质民办教育。三要加快学前教育 普及普惠开展。按照省、市要求，我市公办园在园幼儿占比 应保持52%以上，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民 办园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）要到达82%。就目 前现状而言，仍存在一定差距。教体要积极协调相关部门， 加强普惠性民办幼儿园条件审核，指导民办园申请普惠性民 办园；要不断加大幼教职工培训力度，将幼儿园园长培训纳 入中小学校长培训体系，幼儿教师培训纳入教师继续教育计 划，实
40、施好园长、幼儿教师全员培训，培养形成名师、名园 长队伍；要加大学前教育经费保障力度，精准投入，重点用 于扩大城区普惠资源、建设公办幼儿园、落实幼儿教师待遇 等重点事项方面，推动学前教育持续健康开展。四是促进青 以及国内外研究各方面与层面的陶行知教育学说、陶行 知生活教育学说陶行知与现代文化之子陶行知陶行 知研究在海外、视野下的陶行知（八卷本）、陶行知年谱 长编（四卷本）等近30种中英文研究成果，XX师大的陶行 知研究已经从桂子山走向了世界，促使其成为教育家研究的“显学”，陶行知国际研究中心也成为国内外该领域的中心。 由董宝良老师和我分任正副主编，余子侠、喻本伐、熊贤君 等同事精诚合作、共同完成
41、的陶行知教育学说曾获1995 年首届教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖。我的一本 其中以陶行知教育活动为重要案例的教育史著作学术新域 与范式转换一教育活动史研究2016年获得第五届教育科学 研究优秀成果奖一等奖，而另一本著作陶行知大传一一位 文化巨人的四个世界最近又获得了第六届教育科学研究优 秀成果奖一等奖。四十年来，教科所的陶行知及教育史研究 与教育系王道俊、郭文安先生开辟的“主体教育理论研究” 成为XX师大教育学研究的“一史一理”两大传统品牌，两 个独立获得的教育学二级学科博士授权点为教育学院在本 世纪初成功获得教育学一级学科提供了有力支撑。陶行知的 精神与人格对我本人也影响深远，这么多
42、年我一直在研陶、 学陶、师陶。在同北京师范大学师生代表座谈时讲到了好教 师的四条标准：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心”，在讲话中屡次引用陶行知的名言，从理想信 少年健康成长。认真贯彻、关于进一步减轻义务教育阶段学 生作业负担和校外培训负担的意见和教育部关于手机、睡 眠、作业、课外读物、体质健康“五项管理”等有关要求, 校内校外联合抓好抓实各项工作要求，切实减轻学生负担, 有效保障学生身心健康；落实好河北省教育厅、沧州市教育 等部门关于做好校内课后服务工作的有关要求，创新服务方 式，丰富服务内容，实现全市义务教育学校课后服务工作全 覆盖。五要强化校园平安管理。学校的平安工作直
43、接关系到 办学质量，学校的声誉和学生的健康成长，更关系到家庭的 幸福、社会的稳定。全市各中小学幼儿园要强化学校平安教 育力度，上好开学平安第一课，深入开展校园平安大检查, 全力做好消防平安、卫生防疫、食品平安等工作，加大校园 周边检查力度，加强学校门卫安保力量，增强师生平安意识。 要建立健全平安管理各项制度，强化家校信息沟通，在学生 平安上做到家校无缝对接；进一步发挥学校、家庭、社会群 防群控体系作用，形成共同维护校园平安、学生平安的良好 气氛，努力营造平安健康的育人环境。老师们、同志们，人勤春来早，风好正扬帆！在思想的 指引下，让我们携手并肩、发奋努力，在奋力开创高质量跨 越式开展的壮丽征程
44、中，继续谱写河间教育事业的新篇章！最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!教师代表在我校2022年教师节庆祝大会发尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好，我是xx,来自材料科学与技术学院的一名 青年教师。今天能够作为教师代表发言，我倍感荣幸。首先， 在第38个教师节来临之际，我想向在工作岗位上辛勤耕耘 的各位老师们致以诚挚的节日问候！向一路走来给予我无私 帮助的领导和老师们，表达衷心的感谢！今年是我来到林家大院的第四个年头，“知山知水，树 木树人”的校训始终牢记在心。人的成长如同树木一般，从 信念的生根发芽，到坚持不懈地努力生长，再到收获喜悦的 开花结果，而对于
45、青年教师的我来说也同样如此。我相信对每位刚刚入职的青年教师来说，最大的困惑都 是“如何完成从学生到教师身份的转变”。仍记得我初登讲 台时，虽然提前彻夜备课，但第二天上课却依然汗流陕背, 紧张到不知所措，学生的学习效果也并不理想。正是在这个 时候，我第一次参加了学校举办的青年教师基本功比赛，在 一次次准备、打磨、与自我反思中，我发现之前的授课模式 更像是博士阶段的科研报告，算不上合格的课堂。也是在准 备参赛的近两个月的时间里，我知道了好的课堂是有学生参 与的，课上讲授的内容不在于多，授人以鱼不如授人以渔。 我开始研究如何进行教学设计，如何与学生互动，如何让学 生更有收获感。我想，正是第一次参加青
46、教赛的经历，让我 能够破土而出，开始转变成了一名真正能够为学生上课的高 校教师。树的生长需要阳光与甘霖，而第二次与第三次参加青教 赛的经历正是我成长路上的阳光雨露。回顾每一次的备赛过 程，虽然艰辛，但我并不觉得痛苦，因为每一次的打磨都是 一次历练，一次成长，而集中备赛的时期也是我成长最快的 一个阶段。当然，这些都离不开学校、学院的大力帮助与支 持，在学校的组织下，我参加了一提升教师技能的培训，充 分汲取理论知识；在学院系统的指导下，我在一次次的磨课 中反复实践，并与有经验的教师前辈充分研讨，提升自身的 教学技能；在与学生的反复沟通中，更加能够站在学生的角 度去思考，去设计课堂，让教学相长成为了
47、可能。其实每一 次的参赛过程都不是一帆风顺，在现场总要应对一些特殊情 况，然而就是这些经历，让我开始能够在课堂上自如地掌控 授课节奏，并轻松地与学生交流。也正是这两次参赛过程使 得我在教学路上快速成长，由教学小白逐渐积累成了对教学 有一定认识的高校教师。有人说，人生无非两件事情，开始与坚持。然而我仍相 信，在坚持之后一定会有开花结果的喜悦。参加青教赛使我 收获了一些荣誉与奖项，这是对我的肯定也是鼓舞，但作为 教师，学生的期待仍是我前进的最大动力。我想青教赛的最 终目的，也是希望我们青年教师能够将备赛过程中积累的教 学技能运用在日常教学中，真正使同学们受益。我讲授的古 代木结构建筑这门课程，学生
48、的教学评价逐年攀升，并且 从同学们的反应中我欣慰地发现，他们不仅收获了知识，更 表现出了对民族传统文化浓厚的兴趣与强烈的民族自豪感。 这样的教学效果是在青教赛的帮助下取得的，也是一次次坚 持过后我才能收获到的喜悦。管子曰“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木; 终身之计，莫如树人。”我非常荣幸自己能够成为一名光荣 的教师，同时也深感责任之重大。因此我很庆幸在入职之初 就能够有参加青教赛的机会，正是这样的经历帮助我完成转 变，快速成长，并尝到初为人师的喜悦。教学工作苦乐相伴， 我深感辛苦并快乐着，在此，我要真诚地感谢学校创造了良 好的育人环境；感谢领导和老师们给我的帮助；更加感谢我 的学生们，
49、是他们给了我耕耘与收获的沃土，我会把这些化 作我工作的源泉和动力，永葆青衿之志，致知力行。最后，再次祝各位辛勤耕耘的老师们节日快乐，谢谢大 家！在2022年第38个教师节庆祝会上的讲话亲爱的同学们、老师们：从盛夏至初秋，我们送走了 2022届初中毕业生X人， 迎来了 2022级中小学、转入新同学共X人，我校中小学人 数达X人，幼儿园XI人，一年级X人在XX中学分校就读。 在此，我代表XX学校全体教师，送上由衷的祝贺和热烈的欢 迎！今天是教师节，在此祝全体老师们节日快乐！过去的一年，我们克难奋进，硕果累累。教师诗朗诵参 加新华杯“喜迎二十大”经典诵读比赛荣获市一等奖，并赴 省参赛；XX、XX老师在市好课堂评选中荣获一等奖，XX老师 在市五项全能竞赛荣获二、三等奖，XX在语文主题阅读赛课 中荣获二等奖；三年级XX在全市英语讲故事比赛荣获一等 奖；在全省“好少年”主题教育