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1、参加庆祝2023年教师节座谈会上的发言尊敬的各位领导、老师：大家好！我是来自XX一中的XX,非常荣幸参加今天的座谈会， 并作为代表在此发言。百年政，风华正茂。今年百年华诞，今天喜迎第39个教 师节。我们正处在大有可为的，“新理念、新阶段、新格” 是当今发展的最强音。民族的伟大复兴需要人才，我们教师 就是民族“梦之队”的筑梦人。筑梦人!这是一份荣光、一份责任，这是一种信念、一种 坚守。我2001年调入XX区第一中学，之前我在江西省工作 了 13年。在XX一中工作的20年中，有12年任教高三毕业 班，任政治科组长13年、班主任10年。2021年有幸荣获 “特级教师”称号。回首这20年，我有三点感触
2、：一、教风：成风化人，凝心聚力。初入XX 一中教师大家庭，学校就为我们指明了教师追 求的三个境界：职业境界一一经师，专业境界一一能师，事 业境界一一人师。自觉提高业务、耐心细致教学、孜孜以求教研，是一中 教师共同的名片。晚自习的教师办公室，灯火通明，不用值 荣获全省冠军。这些成绩的取得得益于社团活动挖掘了孩子 们的天赋和潜质，是孩子们汗水和心血凝结而成的。孟子说过：“士贵立志，志不立则无成“。高尔基说： “只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在 生活中，并实现自己的意志”。鸿志学校教育孩子们从小树 立远大志向，并为之而努力奋斗，成就多彩人生。教师的天 职在于培养孩子的自信，充分发现
3、挖掘每个孩子身上的闪光 点。我们学校从不评选三好学生，因为那样的鼓励，毕竟人 少量小，覆盖面窄，我们采取多元评价体系，在全校广泛深 入开展了 “阳光少年”评选活动，评选表彰“五佳”、“十 佳”星级少年：“节约星、诵读星、计算星、环保星、故事 星、演讲星”既从学校的整体考量，还根据每一个班级 的实际，有针对性的设立每一个星，然后给“获星”孩子发 放喜报，每个孩子都有获奖的机会，群星闪耀，熠熠生辉， 以孩子的闪光点为切入，让每一个孩子把好的行为发扬光大。 在班级中，每个孩子都存在感爆棚，充满自信，从小学做人， 学做事。近两年，我校大胆进行了评价方式、评价制度全面改的 探索，不再单一的以一纸试卷认定
4、学生的成绩。我们在全校 广泛深入开展了 “学生素质综合评价”活动，内容涵盖“朗 读、背诵、算理、唱歌、讲故事、体育、音乐、美术、视力、 整理衣物”等十个方面，每个方面都有规范、明确的评价考 核方案和评价规范，并把这项改做细做实，寓这项活动于 “晨讲晨读晨唱”等相关活动过程之中，让孩子们的个性和 天赋得到充分的张扬。在我们班的墙壁上，粘贴着这样的一段话：“每个孩子 都是一粒种子，只是花期不同，有的花一开始就灿烂绽放, 有的花一开始就默默无闻，需要漫长的等待，也许你的种子 永远不会开花，因为他是一棵参天大树”。静待花开，我想 这个道理每一个当老师的都会懂得。近年来，我校结合实际 深入开展了 “教师
5、家访日”活动，学校精心制定了教师家 访制度，组织老师们定期或随机入户家访，减少了家长对学 校的生疏、误会和隔阂，增进了教师和家长的友谊，在家校 之间架起了一道沟通的纽带和桥梁，达到了心里想通、心理 交融的美好境界。为了让家长了解更多的家教知识，学校曾邀请家教专家 叶长伟教授专门为家长们做了讲座，我没还每月打印下发 致家长一封信。在孩子成长的路上，老师和家长要携起手 来，一起给这粒小种子阳光的照射，雨露的滋润，给孩子提 供肥沃的土壤，只有这样，这粒小种子才会慢慢生长，绽放 出美好的花朵。我们做的这一切都源于对孩子们的爱。爱他们，就给他们最好的教育，爱他们，就保护好他们最纯真的笑脸，这就 是老师们
6、无私的爱。“耿耿园丁意，拳拳育人心”，亲爱的同志们，让我们 携起手来，把今天当作一个新起点，奋发进取，勤勉工作, 做一名的好教师，谱写西丰教育更加辉煌、灿烂的华章！职业学院院长2023年教师节致辞老师们、同志们：金秋九月，丹桂飘香。值此第39个教师节到来之际，我 们谨代表学校委、行政向在疫情常态化防控形势下辛勤耕耘 在教学、管理和服务一线的全体教职员工和长期以来关心、 支持学校建设、改和发展的离退休老同志致以节日的祝贺和 崇高的敬意！教育是国之大计、之大计。过去的一年，学校委、行政 以思想为指导，坚持以师资队伍建设为根本，全面落实立德 树人根本任务，各项事业稳步推进，重点工作多点突破，办 学实
7、力和办学水平得到快速提升，奋力谱写了学校高质量发 展的新篇章。学校蝉联江苏地方普通高校综合考核第一等次, 领导班子荣获省委综合考核优秀等次，高职高专院校满意度 评价位居第13位，教师教学发展指数位居同类高职院校第 15位。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。这是对教师的高度 评价。改要推进、事业要发展，必须紧紧依靠教师这一首要 资源。今年以来，学校进一步突出教学中心地位，持续推进 “人才强校”战略，师资队伍建设硕果累累。学校新招聘各 类人才42名，承接教师省培项目2期。3名个人和1个团队 入选省级各类人才工程，1人荣获江苏省教育系统先进个人, 教师参加江苏省职业院校教学大赛取得了优异成绩，师资队
8、伍核心竞争力进一步提升。当前，学校正处在申报江苏省高水平高职学校的关键时 期，同时要统筹做关键节点疫情防控与新学期开学准备各项 工作，希望全体教师坚持用“四个意识”导航，用“四个自 信”强基，用“两个维护”铸魂，以“十四五”规划为引领, 践行“四有”好老师要求，坚定信仰信念，厚植家国情怀, 自觉做的坚定信仰者和忠实实践者，把提高本领作为必备功 课，不负和社会给予的期望，不辱时代赋予的使命。学校也 将持续加强师德师风建设，深化人事制度改，切实落实各项 惠师政策，让全校教师享有更多的获得感、幸福感。最后，衷心祝愿全校教职员工节日快乐、身体健康、事 业有成、阖家幸福！大学2023年教师节庆祝大会上教
9、师代表发言尊敬的各位领导、各位老师:上午好！很荣幸，作为从教30年的代表作交流发言。每年都有一批老师获得这一证书，看别人接受证书，听别人的感言，与 自己站在这里，心境完全不同。今年的20位老师中，有我成 长过程的引路人，更多的是同行者，其中的9位同我一样, 是当时的应届生。30年前的9月，风华正茂的我们，怀着热 情、带着憧憬，正式走上工作岗位；30年后的今天，两鬓染 霜的我们，怀着激动、带着感慨，迎来职业生涯的一个高光 时刻。三十而立，于人生而言，立身、立业、立家，逐步进入 稳定阶段；于职业生涯而言，则意味着进入成熟阶段，随时 准备再出发。如果说三十而立是理想、三十而已是人生，我 想，三十而励
10、就是情怀。以从教30年为题，是感恩，是回眸， 更是展望。我想讲三点体会：1、遇见XX是美好。XX给了我们一份职业，这既是安身 立命之本，又是一种尊荣。XX还给了我们发展的平台，这是 职业起步和进步的桥梁。30年前的我们，相识于新进教职工 培训课堂，由“小白”迈向职场；后来，很多人又坐进教室 攻读更高的学位，于是，我们有了同事+师生+同学多重身份。 30年前的我，是参加新进教职工培训的学员，后来是组织这 项培训的工作人员；再后来，我成为了教师管理人员、员干 部教育培训的负责人。一路走来，深感学校对我们的爱护和 培养，让我们有了高度和宽度，可以不断登高望远。而最为 重要的是，XX给了我们独特的底色
11、“XX红”，这是精神充实 的源泉。什么是“XX红”？我理解，红色是亮丽耀眼、丰富 温暖的，但她又不是高调艳丽的“红”，她沉稳、厚重，有 深度、有内涵，是校训和最恰当的表现形式。一路走来，“XX 红”已经深深烙进我们的心底、流入我们的血液，让我们有 了温度和力度，成为真正意义上的XX人。2、做好自己是本份。我们大多生于1960年代末，虽然 没有吃过太多苦，但也在改开放的大浪潮中体验了社会转型 带来的“阵痛与XX同呼吸、共成长的30年里，我们见 证了她的快速发展。如果说XX是一座“大厦”，那么，我们 就是一块“砖”，为墙之内涵、厦之根基。一路走来，我们 中的一些人，一直在一个教研室或一个部门，把一
12、项工作做 专做实，就像一块夯土砖，默默地为“大厦”筑基；一些人 经历了从专业老师到“双肩挑”、从辅导员到专业老师、从 行政人员到辅导员到务工作者的身份转换，在本科研究生继 续教育、在组织人事工会、在基建保护图书管理等不同岗位 适应新要求、融入新角色，就像一块水泥砖，在自如切换中 为“大厦”增光。还有一些人，参与了重要工作、活动的组 织策划和协调保障，重要政策、规章的起草和实施，就像一 块承重砖，任劳任怨地为“大厦”添彩。一路走来，XX这座 “大厦”庇护着我们，我们每一块“砖”立足岗位、守住本 份，守护“大厦”高耸入云。3、坚守初心是责任。在人生最宝贵的30年里，我们在 XX成长、成熟，收获了经
13、历、经验，也更加坚定地前行。三 十而立，我们不忘初心，无怨无悔。当年，到XX工作的应届 生是23人，如今还在坚守的不到一半。回首30年，我问过 自己，“毕业到现在，只看到XX这一片天空，不单调乏味 吗？ 我想，学校里像我这样的人很多，我们不单调不乏味, 更不会坐井观天，因为XX的天空很高、很蓝，因为XX有不 断进取的平台，因为XX有博学的师长、乐学的同事、好学的 学子，因为XX的育人事业带来桃李芬芳。从苏州河畔到余山 脚下，一路走来，我们走得扎实而踏实。三十而已，我们继 续坚守，迎接挑战。一辈子在一个单位工作，就如同一生只 爱一个人，带着感情去做，再平常的工作也有了不一样的意 义。就工作时间而
14、言，给予我们的短则三年、长则十年。虽 已到了知天命的年龄，听到了 “后浪”拍岸的声音，但是 “前浪”不会躺平。就在我们这群人中，有的已经到了爷爷 辈，仍然选择热爱与激情，走出舒适区，走向新岗位，到中 流击水，浪遏飞舟。三十而励，我们以梦为马，不负光阴。 “人生很短，余生很贵，更要且行且珍惜”，这是我想送给 自己、也送给同路人的一句话。30年的积累，意味着我们又 一次准备好了，是再出发的动力、是再前进的鼓励。身处不 断创造辉煌、值得大书特书的，更加从容的我们还可以做很多事，不为自己设限，为自己许下精彩无限。最后，衷心祝各位老师节日快乐，青春常在，芳华永驻!谢谢！班的老师也会自觉来学校办公，老师把
15、学校当成了家园。学 校的教风影响我，鞭策我成长。二、作风：踏实做事，用心做人。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教学中，我在 不同时期承担过不同角色的工作，也在同一时期兼任几个不 同角色，我都会把工作安排得井井有条，安排事情提前完成, 并且要高质量的完成。踏实肯干、任劳任怨、满腔热情地工 作，是我的习惯，更是一种充实、一种自我成长。尊重领导，团结同事，关心爱护学生。平等对待每一位 学生，耐心细致、和蔼可亲地解答每位学生的提问，几十年 如一日。三、学风：争先创优，成就大我。我这里的学风，指教师学习进步的风气。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。教育是慢的艺术, 教师的成长也是循序渐进的。切忌功利、
16、浮躁，要有一种只 问耕耘、不问名利的坦荡。静者静动，非不动也。教师要有 不断超越自我、学习榜样的上进心。我虽然教龄上是位老教 师，但我始终保持一颗年轻人的上进心，而我依次获得过的 诸多区、市、省的荣誉，成为我努力工作的附属品。身处XX,情牵XX。XX是经济大市，正处于经济转型升 级的关键期；而XX教育一直走在全省前列。XX市各级高度 重视教育，关心教师，关爱学生，尊师重教蔚然成风。工作在XX,成就在一中。一段时间以来，XX教师掀起勇 于担当、甘于奉献的铸造教育“铁军”的活动，一事关教育 的善政善举极大激发了广大教师的教育热情！ XX一中秉承市、 区委关心支持，担当有为，一举取得2021年高考的
17、优异成 绩，充分发挥了 XX 一中作为XX市卓越高中创建学校的龙头、 示范、标杆作用。作为一名XX一中的教师，我光荣而自豪；同时作为一名 思政课教师，我则要牢记对思政课教师的瞩托：政治要强、 情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。庆祝教师节，是我们一个新的起点，让我们在各自的岗 位上，齐心协力，牢记使命，不忘教育初心，谱写XX教育事 业的华丽乐章。最后，祝大家工作顺利！身体安康！祝我们XX教育蒸蒸 日上，繁荣昌盛！老师在庆祝2023年教师节上讲话大家上午好！在第三十九个教师节来临之际，各位领导 心怀发展，情系教育，于这里隆重集会，我作为一名普普通 通的一线教师，能在现场感受领导的关
18、怀，聆听各位领导的 热切瞩望，社会各界对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作 为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未 来的憧憬，心情倍感激动，请允许我代表全体教师向多年来 关心支持西丰教育发展的、县领导，向社会各界致以崇高的 敬意！向为我们提供发展平台的教育领导表示最诚挚的感谢! 向所有的同行们道一声：节日快乐！今天，在这热情与尊重、理解和关爱的目光中，我可以 自豪地说：我是一个老师，我无悔于自己的选择，无怨于自 己的奉献，更要无愧于“教师”这一光荣的称号，而这些都 源于两个字一一热爱！我热爱我的事业！在发给清华大学的贺电中说过：教育是对民族伟大复兴 具有决定性意义的事业。教育决定着
19、人类的今天，也决定着 人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人 才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索 未知，从而使人们能够更好认识世界和改变世界、更好创造 人类的美好未来。在北京大学师生座谈会上提出了这样的教 育命题：“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”。 2021年7月，印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作 业负担和校外培训负担的意见，越来越重视教育和教师，社 会对教育和教师的要求也越来越高。这既是我们作为教师的 无尚荣光，也让我们深感责任重大。教师这个职业平凡而艰 辛，教好书是我们的天职，育好人是我们的追求。我热爱我的学校！大学刚毕业，我就来到了鸿志小学
20、，从青涩到成熟，是 鸿志小学培养了我，这里就是我的家。这里有良好的校园环 境：平整的沥青硬覆盖操场，宽敞明亮的教室，多媒体一体 机所有这一切，无一不凝结着县领导对学校的关心、关 注，对孩子的关爱、关切！这里有可敬的领导和同事：当大 学刚毕业的我自以为在学生时代积累了丰厚且新颖的理论, 用的时候“搬”出来就可以了，然而我却清晰地记得，接手 一年级不到一周时间，我信心十足的干劲就被消磨得消失殆 尽了，从未有过的失落，从未有过的束手无策。课堂上的学 生有朝前坐的、朝后坐的，有趴在桌子上的，还有到桌子底 下的，甚至跑到别人位置去的，可谓千姿百态，我一会儿和 风细雨，一会儿指天画地，一会雷霆万钧，可谓从
21、声嘶力竭 走到了弹尽粮绝，沮丧、疲倦如潮水淹没了我。这时候领导 找我谈话，鼓励我，还通过“青蓝工程”给我找了一位师傅, 我们学校开展的“青蓝工程”活动，要一对一结对，帮青年 教师拜“师傅”，师带徒，老帮少，使像我一样的青年教师 少走了很多弯路，快速成长起来。还让我加入教研团队，高 校长常说：“功夫在课下，成功在课堂，要向四十分钟要质 量”。我们集体备课，仔细磨课、磋课，认真研课，及时反 思、订正，努力在打造高效课堂上下功夫，努力让孩子们学 的轻松、学的愉快，减轻学生课业负担。在领导和校领导的 大力支持下外出参观、考察、学习，参加各种培训和竞赛活 动，学习结束后，学校不仅要求我们汇报学习的收获和
22、感悟 学到了哪些东西，教学中还存在哪些困惑，应该怎样改 进，而且要结合外出所学和班级实际上一节汇报课。领导不 仅在业务上培养了我和很多的青年教师，更注重我们的师德 的教育。每周五，我校都如期开展“三观讲坛”活动，教师 把自己对世界观、人生观、价值观的感悟和思考分享给大家。“三观讲坛”大到爱、爱国，小到爱家、爱校爱学生，内容 林林总总，形式不拘一格。用高伟校长的话讲就是：“鸿志 是个大家庭，大家都是兄弟姐妹”。“工作着，快乐着；快 乐着，工作着，何乐而不为！”高校长分享过“生活中的苔”，“人生六忘”；刘文波书记分享了 “珍惜你所在的单位”； 关晓青老师分享的“保持良好心态，收获幸福快乐”等等，
23、传递的都是正能量，为教师树立正确的人生观、世界观、价 值观指明了方向。有这样的领导和同事，我们怎么可能不快 速成长？我热爱我的学生。在我们鸿志小学，孩子们是快乐的。老师从不以成绩论 英雄，更注重他们的身心健康。古语说得好，“体者载知识 之车，寓道德之舍也“。没有健康的心理、没有健康的体魄， 你再满腹经纶、才华横溢，也是无源之水、无本之木，空有 一腔抱负。每天，鸿志小学的孩子们到校后，开始做的第一件事， 不是上早自习，而是“晨讲、晨读、晨唱”活动：唱一首好 听的歌，讲一个动人的故事或进行一段精彩演讲，背诵规定 的优美诗词这极大的锻炼和培养了孩子们良好的能力 和习惯，为孩子们的终身成长奠定了坚实的
24、基础。间操时间，孩子们做鸿志武术操，冬天，孩子们参加长 跑，学校每个学期都举办队列比赛、大课间比赛、跳绳比赛， 这些活动的开展，在提高孩子们的体质的同时，也极大丰富 了孩子们的校园生活，陶冶了孩子们的情操。我们注重并加强对学生心理健康的疏导，学校通过校园 广播、板报、主题班队会、爱眼日有效载体培养孩子们正确 的心理取向。老师会经常和孩子们聊天，做孩子们的良师益 友。对“特殊学生”更是倾注了无限的爱，我班中有一个脑 瘫的孩子，先天右手和右脚不灵便，刚入学时非常自卑，几 乎不与人沟通，我就经常找她聊天，还让他担任图书管理员， 并把同学之间讲团结、要友爱的道理讲给全班同学听，我让 同学们多和她接触，
25、主动找她玩，在我和同学们的鼓励下, 这个叫“美熙”的孩子变得开朗起来，下课和同学们一起做 游戏，上课主动发言。她擅长讲故事，同学们叫她“故事大 王”。她的转变，也同时激励了其他孩子。现在的我们班, 孩子们和睦相处，互帮互助，把同学当家人，把班级当成家， 谁能说，在这样的温馨氛围里，孩子们不健康成长呢？爱因斯坦说过一句话：“当一个人把他在学校学习的所 有知识全部忘掉的时候，剩下的就是教育“。这句话明确了 什么是教育！简而言之，教育是培养习惯的过程，它的真谛 在于培养良好的学习习惯和行为习惯。我班前面有个图书架，上面摆满了书，有从图书室借来 的，有我女儿的，还有孩子们从家里带来的，数一数200多
26、本呢，孩子们可以在学校开设的阅读课上读，也可以下课的 间隙翻阅，我也提议大家带到家里继续看，学校要求中高年 级的学生每月写两则读书笔记。小学六年下来，孩子们的阅 读量极大地增加了。读好书的同时，我们也注重让孩子们写好字。我经常跟 学生讲：“字是一个人的门面，是人的第二张脸”，“听、 说、读、写、书”是语文教学要培养学生的五大能力。我手 把手地教孩子们学会正确的运笔方法，大手握小手，让孩子 感受运笔时力道的变化，每天晚上要求学生坚持写好五个字。 我不但组织学生上好学校开设的书法课和地书课，还要求孩 子们在学校下发的校本教材习字本上练习写好字。循序渐进 的进行训练，孩子们养成了良好的书写习惯，写字
27、水平也有 了明显的提升，学校每学期举行“汉字听写大赛，开展书 写作业评比表彰总结活动，极大的激发了学生的写字兴趣。 与此同时，我们学校也号召和倡导教师大练教学基本功，老 师也人手一本校本习字练习册，每学期上交一本习字帖，出 一期粉笔字展示板，每学期开展一次书法比赛活动，并进行总结表彰。我们学校还开展了打造“无声走廊”、“无声餐厅”活 动，倡导“光盘行动”。走在我们的校园里、操场上，你能 看到孩子们在“行走区”、“活动区”等位置愉快地玩耍、 有序的游戏，走廊里、教室内，孩子们轻声慢步，低声细语， 静静的在教室候课。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，教育学 生珍惜农民伯伯的劳动成果，从小养成爱惜粮食的好
28、习惯, 午餐时，餐盘里不剩一粒米。在我们学校，孩子们不光能学到课本上的知识，还可以 根据自己的兴趣、爱好参加丰富多彩的社团活动。几年来, 在教育有关领导的关怀、指导下，在文化馆和杨绍才馆长的 提议下，一个由我校负责提供场地和生源、文化馆负责提供 部分师资共同设立文化社团的协议达成了，迄今，我校共设 国画、素描、沙画、硬笔书法、琵琶、葫芦丝、围棋、剪纸、 乒乓球、武术等15个社团。几年来，这项活动开展的红红火 火、蓬蓬勃勃，展示了盎然的生机和活力，社团活动的开展， 极大丰富了学生的课余生活，陶冶了孩子们的情操，也为孩 子的人生埋下一粒种子，“春生、夏长、秋收、冬藏”，这 粒种子悄然的生根、发芽、开花、结果社团活动结硕果！ 国画社团的沈平芳同学在“经典传承一少儿国画大展”中 脱颖而出，获得第56名的好成绩；围棋班的徐忠晋同学在辽 宁省“我要上全运围棋选拔赛”中崭露头角，以全胜的成绩