《幼儿户外自主游戏观察记录公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿户外自主游戏观察记录公开课.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、户外自主游戏幼儿跟踪观察记录表（一）班级中智慧树班观察者邱佩,游戏区域草坪游戏日期：2022. 6游戏过程：这天草坪游戏，我终于看到马豆豆在和小伙伴 一起玩。走近她们仔细观察，发现她和冰冰正商量 着要搭一个帐篷玩“露营”的游戏。她们用两架梯 子和一块软垫搭建完成了帐篷的雏形。此刻，她们 遇到了一个问题正商量着：”两个叉开的梯子脚占 用了很多的空间，我们休息的地方没有了，怎么 办？ ”豆豆说：“没事，梯子脚下面可以休息。”，“可 是梯子脚下空间太小了，不舒服。”冰冰又提出了 自己的思考。正当她俩意见像左的时候，冰冰的目 光扫向了杨梅树下，她兴奋地说：“我有方法了， 我去杨梅树下看下伊伊她们是怎么
2、搭建的冰冰 来到杨梅树下观察了下伊伊她们搭的“帐篷”，兴 奋地跑回来对豆豆说：“我知道了，只要把梯子横 着放，中间就有空地了。”。豆豆协助冰冰调整了两 把梯子的方向，把梯子横着放，果然中间有了一块 很大的空地，豆豆露出了笑容。可是，软垫太软了 帐篷顶很容易塌下来。豆豆有方法了，她从附近的 积木王国搬来木质砖块压在软垫的两端，这样帐篷 顶就平整了。冰冰又拿来两块三角块说是做装饰。 完工后，豆豆迫不及待地钻入帐篷内体验一番，她 对我说：“已和冰冰约好明天继续玩帐篷游戏观察对象马晨瑁（小名：豆豆）林洛冰（小名：冰冰）照片：游戏行为分析：.在平时的游戏中，马晨瑁小朋友几乎都是一个人在玩。曾经问过她为什
3、么不跟小朋友一起玩。她 说：“担忧和小朋友因为抢玩具麻烦。”今天，看到她在和冰冰一起玩让我感到很意外。我推测，她对搭 帐篷产生了浓厚的兴趣；她与同伴的交往的欲望应该开始萌芽了。她和冰冰合作的很好，遇到问题也能 将自己的想法表达出来。对同伴的想法她也乐意接纳。在两人调整梯子中，今天的豆豆表现的想当的积 极，能积极参与其中，协助小伙伴调整好梯子的方向，解决了 “帐篷下没有活动空间”的问题。从豆豆 的笑容、迫不及待钻入帐篷内体验以及后续的主动邀约冰冰明天继续游戏等行为，我感觉她已体验到收 获成功以及和与同伴合作游戏的快乐。户外自主游戏幼儿跟踪观察记录表（二）班级中智慧树班观察者邱佩盛游戏区域草坪游戏
4、游戏区域草坪游戏观察对象曾栩啥（小名：哈哈）照片:何思远（小名：远远） 李思菱（小名：暖暖）日期：2022. 6游戏过程：草坪游戏开始了，哈哈一组的队伍似乎很庞 大，有正正、远远、暖暖等七八位。他们围着哈哈 听命她来分配任务：“正正和远远负责搬梯子，其 他人去积木王国搬木头石专块，我去拿太阳伞。”带 着啥啥分配的任务，小伙伴各自散开活动开了。很 快她们又聚齐起来，在啥啥的指挥下，开始搭帐篷。 原来三角梯是用来做帐篷的支架，太阳伞是用来做 帐篷的，木头砖块是用来压帐篷边做加固的。几个 小伙伴齐心协力很快帐篷有了雏形。可是帐篷中间 的顶很低有什么方法可以把它撑起来。正正说：“用 积木块在中间搭一个
5、高高的柱子把它撑起来“不行，上次搭过了，很容易被碰撞到，很容易倒。” 哈哈不赞同正正的想法。还有更好的方法吗？正当 孩子们冥思苦想的时候，思菱的一个拉帐篷边的动 作给了啥啥启发，啥啥说：“我有方法了，我们把帐篷的边往下拉，帐篷中间就会升高了。”，她召唤 着小伙伴们把帐篷的边沿往下拉紧，果然，帐篷顶 升高了。他们用砖块压紧做好加固。帐篷里面真惬 意，暖暖搬来软垫做躺椅，轩轩和庆庆在帐篷外沿 “生火烧水”，做美食游戏行为分析：.中班中期的幼儿似乎合作欲望和合作能力有了迅速的开展。他们在游戏中分工以及任务意识也随 之增强，有了 “领头羊”，并能服从于任务的分配。在今天的游戏中啥啥显然是他们的“领头羊”，看得 出来啥啥很有组织能力和号召力，做事有计划性。在哈哈的带着下，这组幼儿在游戏中能有始有终围绕“帐篷”展开游戏，搭帐篷，在帐篷内休闲活动，游戏内容丰富生动。看得出来中班的孩子面对困难更 乐意自我挑战，解决问题的能力也越来越强，他们甚至能从周边的人、物中捕捉到信息将经验迁移到游 戏中推进游戏开展比方：“啥啥从暖暖拉帐篷边沿”的动作中受到启发，推进了通过拉紧帐篷边沿解决 帐篷顶低的问题。中班孩子创造和想象能力也不可低估，他们，善于利用身边的材料特征相似的材料来 替代如“庆庆的烧水”小圆凳做火炉，积木做柴火，实现了自己的游戏欲望，使游戏看起来逼真而又生 动。