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1、大班健康：动一动活动目标：1 .感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。2 .懂得一些保护自己身体的正确做法。活动准备：物质准备：贴画、课件经验准备：幼儿对能动的关节有一定的认知。活动过程：一、游戏导入，激发幼儿活动兴趣。师：孩子们，好听的音乐响起来了，让我们跟着音乐动一动吧。小结：我们的小手、头和小脚都会动。二、找一找，探索身体上会动的部位。1 .跟随音乐旋律动一动。给会动的部位贴画。师：其实我们的身体上还有很多会动的部位，接下来我们就来动 一动、看一看、找一找，找到会动的部位就身上相应位置贴上一个苹 果宝宝（出示苹果宝宝贴画）。2 .幼儿操作并相互交流，并把会动的部位动给对方看。师
2、：把你找到的贴好标记的部位动给你旁边的小朋友看一看。3 .集体找出身体会动的部位。师：你找到身体哪些部位是会动的。谁愿意来说一说？小结：我们身体的好多部位都会动，动一动真有趣，还能锻炼身体呢。三、试一试，感受身体受伤造成的不便。1、咦，怎么会有哭声呢？让我来找找。在这里，（出示图片） 这个小朋友怎么了？（哭了，受伤了，很伤心）腿断了会有哪些不方 便呢？2、让幼儿感受身体受伤造成的不方便。师：假如我们的一条腿断了不能动了，走一走，试一试，方便吗？ 哎呀，一只手也脱臼了，用一只手能把自己的衣服脱下来吗？幼儿尝 试进行操作，感受身体受伤造成的不方便。四、讲一讲，懂得保护自己的身体。师：如果人的一个部位不能动了，会造成许多不方便，我们可要 好好保护身体每一个部位。这些小朋友谁做的对？谁做的不对？为什 么？小结：不做危险动作、加强体育锻炼、注意及时穿脱衣服等。五、教师小结，结束活动。师：让我们到教室外面再去做一做健康而又平安的运动吧！