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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神七年级（下）语文第四单元测试卷一、学问积存与运用；1、常识填空：、竹影是我们浙江的画家、散文家_的作品；、观舞记是我国闻名女作家 _的作品；我们曾经学过她的一首思念母亲的诗 _；、口技选自 _,它是我国清代张潮编选的笔记小说；、戏曲的角色分 _四大行当；2、依次填写词语恰当的是（）、晚自修开头了,教室里特殊的 _；、当它戛然而止的时候,世界特别的_,以至使人感到对她非常生疏了；、在十几分钟的汹涌澎湃之后,大海慢慢复原了它 _的心情；A、安静 安静 安静 B、安静 安静 安静C、安静 安静
2、 安静 D、安静 安静 安静3、以下加点词语在句中使用最精确的哪一项（）A、（蛇舞）一阵一阵的柔韧的摇摆从右手的指尖,始终传到左手的指尖！B、正由于他具有自命不凡的抱负,才在工作中取得了杰出的成果；C、最使人惆怅的是她们刚显示给中国人民以“ 游龙” 般的舞姿,因着她们祖国广大人民的需求,他们又将在两三天内“ 惊鸿” 般地飞了回去；D、那声音大致是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉没；4、请修改以下病句：太阳虽已下山,而且天仍没有黑；由于有了远客,他们都从父母那里得到了削减工作,伴我来嬉戏；5、以下句子中所用的修辞方法与其他三句不同的哪一项（）A、淡黑的起伏的连山,似乎是积极的铁的兽脊似的,都远远地
3、向船尾跑去；B、多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓；C、门口一个黑影显现,似乎一只立起的青蛙；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神D、我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞扬她们的一举手一投足,是怎样地“ 本色 行当” ；6、对以下句子中的划线句进行改写,使句子更连贯、合理；忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演 着梳妆时候细腻稳妥；忽而挺
4、身矗立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响！7、仿写句子：阳光像一块金子,可以让人贪婪地攫取,但无法永久占有；阳光像 _ 8、依照画线的句子,在乙 处补充一个论据,要与上下文内容一样,语气连贯；不仅老师, 各行各业都是如此,我们要有无私贡献的精神, 但更重要 的 是不断壮大自己；一个医生只有不断学习新的医疗技术, 才有更大的才力去贡献；乙 社会需要我们的贡献精神,论据：更需要我们有更大的贡献才能；_9、将画线句子改写成与前句句式一样的句子,意思不得转变；山间炊烟袅袅,如丝如缕；江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画；改：10、请指出下面的古诗句所表示的传统节日：去年元夜时,花市灯如昼；月上柳梢
5、头,人约黄昏后；（）黄花应笑吴山客,每岁登高在异乡；）千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符；（）11、请写出以下闻名的传统戏曲片（段）是属于我国的哪种剧种？天仙配（）孙悟空三打白骨精（）梁山伯与祝英台）霸王别姬（）12、下面这段文字中“ 赞叹号” 所比如的是什么,用简洁的话写出你的懂得；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神古往今来, 有多少风华少年, 在酒色财气的迷惘中铺张了珍贵的青
6、春；前人 用生命写成的启示录中, 有一个个赞叹号在警示后人, 要谨防灵魂的蛀虫, 人生 的蟊贼；二、文言文阅读；未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止；微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽；来宾意少舒,稍稍正坐；忽一人大呼“ 火起” ,天起大呼,妇亦起大呼；两儿齐哭；俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠；中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作；又夹 百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声；凡所应有,无所不有；虽人有百 手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也；于是 来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走；1、给加点字注音；齁（）中间（）曳屋许许声（）（）2、说明以下
7、词语；少：_ 一端： _ 奋：_ 指:_ 名： _ 走： _ 3、与文中加点字意义不同的哪一项；（1）中间力拉崩倒 之声（）志士不饮盗泉 之水 D于厅A. 学而时习 之 B蜀之鄙有二僧 C事之 东北角2 虽人有百手（）A虽有千里之能, B C虽我之死 , 有子存焉； D 4、翻译文中画线句；虽鸡狗不得宁焉；锦城虽云乐,不如早仍家；1_ 2_ 5、按要求找出这两段中表示时间的词；细心整理归纳 精选学习资料 （1）表示突然发生的；（） 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -
8、- - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神（2）表示过了很短时间发生；（）（3）表示两件事相继发生；（）6、用“ ” 画出写一家人由醒到睡过程的词句；7、用“ ” 划分下面句子的朗读节奏；于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席8、作者用什么方法写出一家人睡去后夜深安静的氛围？找出详细语句；_ 9、一家人睡去后,来宾的心情有什么变化？（可用原文回答,也可用自己的话 说）_ 10、作者采纳什么手法浓墨重彩点染由于失火从屋内卧房到邻近火场传来的极 为复杂的声响？_ 11、“ 来宾无不变色离席” 一句,从哪些方面写来宾如同身临火灾现场？_ _ 12、请依据上面的文段内容填写对联；
9、上联：千种声响惊来宾三、现代文阅读；（一）老人们坐在黑色木椅上, 手扶乐器,光明的灯光将他们脸上的皱纹很明显地照映出来, 但他们一样拥有不惧沧桑的平和表情；在第一排,与他们近在咫尺；演奏台与看台没有界限, 我坐演奏最终要开头了； 屋子里的灯光突然消逝了, 我们陷在黑暗中, 一种摄人心魂的安静中突然有划燃火柴的“ 嚓”的声响, 一簇橘黄色的火苗鲜润活泼地产生了, 它被一双老人的手护卫着, 勃勃地靠近台中心神龛上的一支蜡烛,蜡烛亲切地接受了火光的亲吻, 欣然发出柔和恬淡的光晕； 在这片清晨中飞旋的烛细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,
10、共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神光中,“ 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚”的鼓声突然如骤雨袭来, 接着是一声开阔悠长的锣声响起又落到了远古的洪荒岁月,看到了篝火、奔跑的野兽、茂盛的丛林和苍凉的黄昏；随着音乐越来越走向细腻、高雅和舒缓,时间也快速向前移动,我来到了汉朝的石桥,河对岸店铺林立、画舫遍布,空气中布满着好闻的墨香气,文人学士饮酒作赋；这是八卦曲,它以一种无法言传的魅力把我带进了遥不行及的旧时间中；我专心地看着已愈 八旬的赵应仙老先生, 他双目微合, 手操大胡, 烛
11、光将他的白发和那缕花白的胡子染成金色, 似乎要将他燃烧； 他的嘴唇情不自禁的轻轻嚅动,似乎在咀嚼着什 么；他在咀嚼音乐仍是已逝的青春？注：洪荒混沌蒙昧的状态；1、 第一段结尾为什么要强调“ 演台与看台没有界限” ,这说明什么？_ _；2、 其次段中描写音乐如“ 骤雨袭来” ,如“ 长江流水般汹涌而来” ,请依据加 点词语,试着概括你此时感受到的音乐特点；_ _；3、 文段句子是联想仍是想象？这句话与前文的哪些词语相对应？_ _；4、文段句子中提到的“ 无法言传” 可用中国的一句古话来说明,既是：_,不行言传；（请填出上半句）5、请就选文最终一句话提出的问题谈谈你的看法：_ _；（二）心中的芦苇
12、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神张弛 在我的记忆中, 有一片茂盛的芦苇, 她像自由的精灵, 在远离世俗的淡泊中,独守一方瘠土, 筛风弄月,潇洒倜傥； 瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕挑亮,密密的芦花像一片片辉煌的微笑,将野地的清苦和安静浓缩成永恒的缄默 . 芊芊芦苇 , 在滩涂上扎根 , 无拘无束 ; 在纤桥旁 A 摇动 摇动 摇曳, 蓬蓬勃勃 . 从青翠的湖绿 , 慢慢化作凝
13、重的黑色 , 却照旧亭亭玉立 , 倩影婆娑；. 即使翻越季节的山峦 , 静候白露降落 , 那满目的芦花与天上的白云融为一体 , 绵延 至月光不触及的地方 , 也照旧雪白 , 布满蓬勃的张力 , 然后在冰冷的纯洁里面画上 生命的句号 . 这白发苍苍的芦苇 , 是樵夫柴担上悠闲飘起的一缕秋光 , 是村姑眉间挥之不去的一抹苍凉的妩媚 . 像衣香鬓影的女子涉水而来, 从古代 , 从诗经 , “ 蒹葭苍苍 , 白露为霜” 遂成千古绝唱；洄流中 , 弄蒿荡舟的少年水手 , 在水一方的窈窕 淑女 , 衬托着茂盛的芦苇 , 成了三千年文明古国最美丽的诗行； 假如寄身木筏 , 去溯芦苇之源 , 你也会发觉 ,
14、苍凉凄美的芦花那么轻易就能 拨动深藏的沧桑和历史的痛楚； 易水之滨 , 悲凉的旋律中 , 荆轲辞别燕太子丹 , 踏上刺秦王的不归路 , 他 身后的芦花 , 肯定在萧萧寒风中轻扬； 汨罗江边 , 披发行吟的逐臣屈原 , 掩涕叹息 , 仰天长问 . 奸臣专权 , 楚王昏庸 , 居庙堂 , 不能为民解难 ; 谪乡野 , 不能替君分忧；生 命的大孤寂郁结于心 , 奔涌于胸 , 使诗人纵身大江 , 荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴 , 在湿湿的夜色中流淌 . 青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和想念 , 投 入历史的长河 , 成为端午节最深沉的纪念 . 真正拥有芦苇 , 是在高校时代 . 我喜爱在学校后
15、面的江边闲逛那里 , 茂 密的芦苇像无边的绸带 , 向着远处慢慢铺开 . 流苏似的芦苇 , 像云, 阵阵幽香在如纱似雾的月光中 B 消逝 弥散布满 ；牛乳般的暮霭流淌如烟 , 小鸟在苇丛中呢喃 , 仍有几声虫唱；安静 , 温顺 , 布满的诗情触手可及 . 倘是周日 , 阳光慢慢地 流泻 , 我用苇叶编一只小船 , 轻轻放入江中 , 看它悠悠地随风而去 . 更多时候 , 我一 卷在握 , 于芦花下 , 和屈原同愤 , 跟太白同醉 , 与东坡同发少年狂 . 在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透亮的心境中, 我读懂了字里行间的辛酸、痛楚、孤独、浓醇、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -
16、- - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神率直和苦涩；人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛, 如同滴血的利刃 , 我们的前人把它揉碎了 , 咽下 , 宁可肝肠寸断 , 也要噙着泪带着微笑 , 轻轻地说 , 往事如烟啊 . 人是孱弱的 , 就像一根芦苇 , 但人又是顽强的 , 从脆弱中焕发出无穷的韧性, 那种连自己都有可能意识不到的顽强, 陪伴着我们一路向前 . 法国哲学家帕斯卡说 : ” 思想形成人的宏大；人只不过是一根芦苇 , 是自然界最脆弱的
17、东西 , 但它是一根能思想的芦苇；” 这根能思想的芦苇,就是你,就是我 【注 : 荆轲： : 战国末刺客 . 因刺秦王赢政未遂被杀 . 孱 ch n 弱: 瘦弱,脆弱 . 】 6 、给文中加点字注音 . 瘠土 涟漪 7 、依据文章内容 , 分别在第段和第段的括号内“ A” “B” 两处 . A 处: B 处, 挑选最恰当的词填在下面 8 、从文中找出与第段内容相照料的两个句子 . _ _ _ _ _ _ 9、揣摩以下各句 , 说说你对句子的懂得 . 她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守一方瘠土,筛风弄月,潇洒 倜傥；_ _ _ 人只不过是一根芦苇 , 是自然界最脆弱的东西 , 但它是一根能
18、思想的芦苇 . _ _ _ 10、请简要概括第段的内容；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神_ _ _ _ _ _ 11、俗语说：“ 墙上芦苇,头重脚轻根底浅” ,而文中作者却热忱赞扬了芦 苇的品性与气节；作者为什么要这样赞扬？说说你的懂得；_ _ _ _ 第四单元测试卷答案一、1、丰子恺、冰心纸船、 虞初新志、生旦净丑2、B 3 、C 4 、把“ 而且” 改成“ 但是” ；工
19、作后加上“ 的许可” 或者“ 的优惠” 等 5 、D 6 、表演着细腻稳妥的梳妆 7 、如：阳光像一朵明艳的花朵,却无法为一个人永久开放； 8、在贡献的同时更壮大自己 9 、江中帆眼影片片,像诗像画；10、元宵节,重阳节,春节； 11、黄梅戏,绍剧,越剧,京剧12、铺张青春的教训；二、 1、hou jian ye hu 2、（ 1 ）略微（ 2）指：指明一端：一种（ 3）说出（ 4）卷起（ 5）股：大腿走：跑 3、（1）A（2）D 4、（ 1）其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音；（2）不能说出其中（任何）一个地方；5 、1 忽（2）未几（ 3）俄而 6 、“ 夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止”7、 于
20、是来宾无不变色离席 8 、以动写静, “ 微闻 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 有鼠作作索索”9、“ 来宾意少舒,稍稍正坐” 或来宾由紧急而松了一口气；10、用五个“ 百千” 组成的长短句式和夸张手法； 11、“ 神色”、“ 动作” 、“ 情感” 、“ 心理” 12 、提示：一张巧嘴乱真假细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神三、（一） 1、说明“ 我” 与表演者之间没有距离,心灵相通,从而简单产生共鸣 2 、奔
21、放、豪迈、紧凑,富有原始气息舒缓” 4 、“ 只可意会” 5 、开放性答案 3 、想象 前一句的“ 细腻、高雅和（二） 6、（1）j 2y 7 、A处：摇荡 B 处：弥散 8 、（1）倘如寄身木筏 , 去溯芦苇之源 , 你也会发觉 , 苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛楚；（2）人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛, 如同滴血的利刃 ,我们的前人把它揉碎了 , 咽下 , 宁可肝肠寸断 , 也要噙着泪带着微笑 , 轻轻地说 , 往事如烟啊 . 答案次序不限 9、1 这句话形象地写出了芦苇虽处恶劣环境,但却能保持超然独立的品性和气节； 要答到芦苇的生存环境、淡泊、独立、自由、顽强等切合题意的要点, 且语言组织通顺； 2 这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆弱,但人却是有思想的,顽强的； 假如用文中的“ 人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是顽强的, 从脆弱中焕发出无穷的韧性”一句回答也对；10 、“ 我” 在高校时代对芦苇的感悟 熟悉、懂得等 ；11、作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、 韧性及顽强； 作者赞扬心中的芦苇就是赞扬心中的理 想；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -