《2022年七年级语文上册第四单元测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七年级语文上册第四单元测试卷.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年七年级语文上册第四单元测试卷人的思想是了不得的，只要专注于某一项事业，就肯定会做出访自己感到惊讶的成果来。下面是我为您举荐七年级语文上册第四单元测试卷。一、积累与运用（22分）1.下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A.抽噎（yé）屹立（sng）哄笑（hng）拈轻怕重（nin）B.酷热（kù） 殉职（xùn） 暮色（mù） 战战兢兢（jng）C.狭隘（ài） 蜿蜒（yán） 坍塌（dn） 刨根问底（páo）D.废墟（x） 险躁（zào） 目眩（xi&agr
2、ave;n） 瞻前顾后（zhn）2.下列词语书写全都正确的一项是（ ）（3分）A.恍惚干枯蹓达不毛之地B.热忱 派谴 鄙薄 精益求精C.纯碎 极端 酬劳 缄默寡言D.琢磨 咆哮 幻想 安静致远3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）A.医务工作者们当心翼翼地看护着他们，生怕让他们再次受伤。B.看着老师嘶哑着嗓子为我们费劲讲课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。C.看着熊宝宝一每天欢乐长大，小挚友们忍俊不禁地笑了起来。D.在学习上，我们肯定要用心致志，不能见异思迁。4.下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）（3分）A.那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。B.很好。爸爸喊道：现在
3、，往右边下面一点儿，那儿有一个落脚点，就几英寸远。C.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、冷眼旁观、麻木不仁。D.快来呀！杰里冲着我大喊他是我最好的挚友。5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.贝聿铭为柴根道夫的房地产公司完成了很多商业大厦及住宅群。B.专家说，希望青铜器的拍卖，能够促成青铜器文化的推广和探讨，并促成更多的宝贵青铜器回流。C.从中国汽车工业协会了解到，10月份我国轿车产销量均比上月下降了0.22倍。D.自从澳门回来祖国后，特殊行政区政府制定了居有其所，安家立业的公屋政策目标，这是一项类似于内地廉租房和经济适用房的措施。6.将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序
4、排列最恰当的一项是（ ）（3分）人格是什么?只有恪守纯净、崇高的人格，一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏，才能造就亮丽、伟岸的人生。人格是心灵的护佑、人生的座基。A.B.C.D.7.名著阅读。（4分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中心的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：给我读熟。背不出，就不准去看会。他说完，便站起来，走进房里去了。我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。这段文字出自鲁迅朝花夕拾中的文章 ，所写内容是：二、阅读理解（46分）（一）阅读下面文言文，完成912题。
5、（15分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非安静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8.说明下列句子中加点的词。（5分）（1）夫君子之行（ ）（2）险躁则不能治性（ ）（3）年与时驰（ ）（4）非淡泊无以明志（ ）（5）淫慢则不能励精（ ）9.下列词语中的穷与悲守穷庐的穷意思相近的一项是（ ）（3分）A.穷形尽相B.穷年累月C.穷乡僻壤D.山穷水尽10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）非学无以广才，非志无以成学。（2） 静以修身，俭以养德。11.
6、谈谈你从本文受到了什么启发?（3分）（二）阅读下面的文章，完成1216题。（17分）白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日斗争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。12.用文中的话回答，白求恩同志为什么不远万里，来到中国?（3分）答：_13.这段文字的论点是（ ）（3分）A.白求恩同志毫无利己的动机。B.白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。C.白
7、求恩同志具有国际主义的精神。D.每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。14.文中画横线的句子是属于哪种问句?（3分）答：_15.文中的三个这指代的内容是什么?这种精神又指什么?（4分）答：_16.请在横线上填出这一段叙述和争论的句子的序号。（4分）叙述的句子有：_；争论的句子有：_。（三）阅读下面文章，完成1731题。（16分）跌进坑里，别急着向上看小艾那还是孩提时代的事。小学四年级我们的班主任姓李，是个相貌平平的老头，心肠挺好，教学也很有一套，可就是脾气怪怪的。这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上的枯树枝。我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。
8、在一棵大树旁，我发觉了一堆枯干的小树枝，连忙奔过去。跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深，三名同学吓得大呼小叫，想尽方法也没能把我拉上来。同学喊来了老师。李老师站在坑边上，盯了我许久，才镇静脸坚决地说：跌进坑里，别急着向上看！我们不拉你上来！全班同学面面相觑，都没敢吱声。老师，老师，我上不去！我在坑里急得大叫。在里面呆着吧，我们走！李老师像生疏人一样大声扔给我一句话，带着同学们走了。老师硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股瘫坐在坑里，嘴一张，哇哇地大哭起来，老师！老师！我出不去！一边哭一边生气地在坑里打滚，滚着滚着无意间我望见了一道亮光。擦干眼泪，我坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有
9、一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我跳了出来。李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了真诚而热情的掌声，久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我全部的不快，一网打尽，不解地问：老师，你怎么知道坑里有洞能出来?老师看你没摔坏。老师在上面就望见光了。老师想让你自己出来。没等老师开口，阳光下同学们晃动着聪慧的小脑袋争着抢着告知我。李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地摩挲着我的脑袋，重重地点着头。同学们探着身子，咧开小嘴上下端详我。这时，老师渐渐地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们宁静。然后，他走到高处一字一句地说：孩子们，记住，跌
10、进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，经常会使人看不见自己脚下最便利的路。三十多年过去了，我还无法遗忘儿时跌进坑里自己爬出来的经验，老师的话始终印在我的脑海里。直到今日，每当生活中遇到意想不到的打击时，我总是这样提示和勉励自己跌进坑里，别急着向上看。一心寻求别人的帮助，经常会使人看不见自己脚下最便利的路。17.细致阅读全文，完成下面的内容梳理。（4分）起因：经过：结果：我爬了出来，并且明白了老师的苦心。18.我跌进深坑后，李老师为什么扔给我一句话就带着同学们走了?（3分）19.文中李老师站在坑边上，盯了我许久，才镇静脸坚决地说一句中的盯字能否换成看?为什么?（3分）20.文中的李老师是一个
11、什么样的老师?请用自己的话概括。（3分）21.读完本文，你得到了怎样的启示?（3分）三、作文（50分）22.请从下面两道作文题中任选一题，写一篇不少于500字的作文。除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写规范、卷面整齐。（1）题目：为自己唱首歌（2）人的一生就是不断成长的过程。成长的过程中，既有阳光绚丽的日子，也有阴云密布的岁月，但不管怎样，我们都要英勇面对，这样我们才会变得成熟、坚毅、乐观、自信请以成长为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟。七年级上册第四单元试卷答案一、积累与运用1.B 2.D 3. C 4.D 5.D 6.B 7.五猖会 父亲让我背书。二、阅读理解（一
12、）8.（1）操守，品德，德行 （2）修养 （3）逝去 （4）坚决、明确激昂 9.C10.（1）不学习无法增长才能，没有志向就不能在学习上有所成就。（2）以安静专一来提高自己的修养，以节俭来培育自己的品德。11.学习要脚踏实地、持之以恒，不能一曝十寒，也不能好高骛远。（二）12.是为了帮助中国抗日斗争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣。13.D14.设问句。15.内容：指代同一内容，即一个外国人毫无利己的动机，这种精神：把中国人民的解放事业当做他自己的事业。这种精神指国际主义精神、共产主义精神。16.叙述句： 争论句： （三）17.起因：我因捡树枝跌进深坑。经过：李老师没有动手救我，而是让我自己
13、想方法爬出来。18.李老师发觉我并没有受伤；李老师在上面就望见了山洞的亮光；李老师想让我自己想方法爬起来。19.不能。因为盯是细致地看的意思，表明李老师在细致地视察我有没有受伤，并察看坑里的地势，与后文同学们的回答相照应。用看则表达不出这些意思。20.细心、心地和善、教化有方。21.在面对恶劣的环境或挫折失败时，我们不要急躁，而应当镇静冷静地思索，想方法战胜困难，走出逆境。三、作文第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页