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1、第五章 第一节 认识三角形知识点 1 理解三角形的有关概念知识点 2 掌握三角形三边的关系.(一)合作交流 探究新知 知识点1：三角形的有关概念（1）由不在同一直线上的 条线段 相接所组成的图形叫做 .（2）三角形有 条边, 个内角, 个顶点.（3） “三角形” 用“ ”表示,如图三角形ABC记作“ ”.（4） 顶点 A 所对的边是 ，用边“ ”表示，或用“ ” 表示；顶点 B 所对的边是 ，用边“ ”表示，或用 “ ”表示；顶点 C 所对的边是 ，用边“ ”表示，或用“ ”表示。知识点2：三角形三边的关系做一做：1.用刻度尺分别量出下列三角形各边的长度，并填空：(1) (2) (3)a=_
2、a=_ a=_b=_ b=_ b=_c=_ c=_ c=_计算每个三角形的任意两边之差，并与第三边比较， 你得到的结论是： （二 ）精设练习 巩固新知1.下面每组数分别是三根小棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（1） 3cm 、 4 cm、5 cm （2） 3 cm、12cm 、8 cm （3） 9 cm、15cm、6 cm （4） 6cm、6cm、6cm （5） 5.5cm、7.5cm、2.5cm （6） 100cm、200cm、300cm 能组成三角形的是 ;不能组成三角形的是 .技巧: .2.用两根长度分别为4和7的两根木棒,（1）用长度为2 的木棒能与它们组成三角形吗?为什么?（2）用长度为11的木棒呢? （3）如果第三边是正整数,那么第三边可能是哪几个数?（三）中考链接（2011徐州）若三角形的两边长分别为6cm，9cm，则其第三边的长可能为（ ）A.2cm B.3cm C.7cm D.16cm （2011滨州）若某三角形的两边长分别为3和4，则下列长度的线段能作为其第三边的是（ ）A.1 B.5 C.7 D.9 我的收获： 2