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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载13.孔子拜师课堂实录 课前观赏 : 师:同学们,走进第四单元,我们就跨入了中华传统文化知 识的大门,老师给同学们搜集了一些国粹,想不想观赏一 下?生:想;播放课件,同学观赏;新授课:师生问好;一 检查预习情形 师:今日,我们就来学习第一篇课文,生齐读课题;师:老师提前让同学们预习了课文,现在检查一下同学们对 字词的把握情形,你有信心吗?生:有;(生轮番读)师:去掉拼音,你想不想再挑战一下?生:想;(分小队读)师:老师想把机会留给红队的同学,可以吗?红队同学读;师:有请蓝队和绿队来读好吗?(两队齐读)师:谁情愿当小老师来领读?
2、(指名领读)师:老师要问问同学们,会读了,那你能懂得这些词语的意 思吗?起来把你的懂得讲一讲吧!生 1:“ 风餐露宿” 意思是在风里吃饭,在路边睡觉;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师:是啊,在风里吃饭,在露天睡觉,多么辛苦啊!谁再来 说?生 2:“ 日夜兼程” 是指:白天走,晚上也走,行进的路程相 当于别人的两倍;师:说得真好! 日夜日夜兼程中的“ 日”指的是什么? (生:白天)“ 夜” 指的是什么?(生:晚上)对!白天走,晚上也走,这样他的行程就相当于别人的两倍了;师:仍有谁情愿说?生 3:
3、毫无保留的意思是:老子把自己的学问一点儿也不剩 地传授给孔子;师:用自己的话来说明,特别好!毫无保留就是一点也没有 留下,你能借助课文内容来懂得,真聪慧,是个好方法!生 4:“ 风尘仆仆” 形容走路时没有东西洗脸,没有东西穿;这就是风尘仆仆;师:没有东西穿,这有点严峻了!也就是说他在旅途中特别 艰辛,没有大酒店住, 没有地方休息, 能看出他旅途的艰辛;师:你能不能告知老师,这篇课文主要讲了一件什么事?生 1:孔子拜老子为师的事;师:你用一句话概括出来了,很好;谁能说得比她更完整一 些?生 2:孔子觉得自己的学问不够渊博,到千里以外拜老子为名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共
4、10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师;师:后来呢 . 生 2:后来老子毫无保留地把学问传授给孔子,他们的品德 受到人们的敬重;师:你完整地说出了文中的主要内容;师:下面听老师给你说一说:孔子下定决心要拜师,千里迢迢拜师后, 跟着老师仔细学习,后来受到人们的敬重;现在,你能理清课文的写作思路了吗?(生:能)引导:这篇课文主要有两个人物?是哪两个人物?生:一个是孔子,一个是老子;(师贴图片)师:熟悉他吗?(生:孔子)提问:关于孔子,你明白多少?生 1:孔子是儒家学派;生 2:我知道孔子名丘,字仲尼,鲁国人;生 3:孔子的思想核心是“ 仁爱”;生 4:孔子的
5、祖先是宋国贵人;(师简介孔子资料)师:关于老子,你明白有多少.老师想看看另外两个小队预习的工作做得怎么样?谁来说?生 1:老子是道家学派;生 2:老子的著作是道德经;生 3:老子是楚国人;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生 4:老子原名李耳,又叫老聃;生 5:我知道老子的传奇,传奇他变身为太少老君;(师介绍老子资料)一、谈孔子;师:人们敬重老子和孔子的品德,佩之情;同学齐读;齐读最终一段, 读出你的敬师:人们敬重老子和孔子的哪些品德呢?赶忙到书中找一找 吧!我们先谈孔子, 默读课文, 从书中找出
6、描写孔子的句子;(放音乐,同学默读课文,划出书中有关描写孔子的语句;)师:同学们找得很仔细,完成了吗?我们先谈孔子;你从哪 里找到描写孔子的句子?从中你能体会到孔子身上的哪种 品德?生 1:孔子远近著名了,仍要拜师;师:远近著名是什么意思?生:远处的人和近处的人都知道;师:孔子已经这么出名了,仍嫌学识不够渊博,仍要去拜师;你体会到孔子是个怎样的人?生 1:好学的人;生 2:爱学习;生 3:虚心;名师归纳总结 师:把刚才这三个同学的回答合并到一起,可以说成是谦第 4 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载虚好学;(板书:虚心
7、好学; )师:孔子是个怎样的人?生:虚心好学;师:仍有哪个同学情愿说?课文里仍有哪些对孔子的描写?生:孔子几个月后最终到了洛阳;师:那你感觉到孔子的哪种品德?生 1:坚持不懈;生 2:永不舍弃;生 3:不怕困难;(出示课件)师:孔子的家乡在哪里?属于哪个省?生:孔子的家乡在曲阜,属于山东省;师:老子的家乡在哪里?属于哪个省?生:老子的家乡在洛阳,属于河南省;师:是啊,两地相距上千里;在没有任何现代交通工具的情 况之下,孔子只能靠步行,走路去拜师,始终走始终走;从 这句话里,你体会到孔子身上的什么精神?生:永不舍弃;生:不怕困难;师:你从哪些词语中能体会到孔子求学的迫切心情?生:风餐露宿,日夜兼
8、程;生:最终;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师:是啊,这说明孔子一路特别艰辛,确定遇到了许多许多的困难;师:你想一下,在漫漫上千里的路程中,孔子会遇到哪些困 难呢?生 1:下雨;生 2:打雷;生 3:倾盆大雨;生 4:沙尘暴;(出示练习题)师:谁能试着说一说?生 1:大风天气,孔子在赶路;生 2:满天星光,孔子在赶路;生 3:刮风下雨,孔子仍旧在赶路;(出示课件,同学复述)师:那我们体会到孔子身上的什么精神?(板书: 不怕困难)师:书中仍有哪里是关于孔子的描写?你又体会到孔子身上 的哪种品德?
9、生:孔子每天学习,随时请教;师:你体会到孔子的哪种品德 . 生:学习很仔细; (板书)生:孔子上前行礼 师:那我们来分角色朗读一下;南队扮演孔子,北队扮演老名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载子;老师来读旁白,好吗?师生合作朗读课文;师:孔子行了几次礼?你们行个礼给老师看看!(同学行礼)师:在你行礼的过程中,你体会到孔子是个怎样的人?生 1:敬重长辈;生 2:孔子是个彬彬有礼的人;师:真好!(板书)师:学习是没有止境的;这句话是什么意思?联系实际生活 来体会这句话的意思;生 1:学无止境;生 2:学
10、习没有终点;生 3:活到老,学到老;生 4:学习不能停止;师贴出图片,同学齐读;师:孔子每天不离老师左右,随时请教;你从哪个词语中体 会到孔子学习仔细的品德?生 1:随时请教;生 2:每天;师:抓住对重点词语的懂得,再读课文;生齐读;师:你对孔子有没有一种油然的敬意;再读课文最终一段,读出你的佩服之情;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、谈老子学习必备欢迎下载师:从书中找一找有关老子的描写,有哪些?生:一位老人,穿着长袍,头发胡子全白了;提问:书中用的是什么描写?生:外貌描写;师:在孔子眼里,他的老师学识怎样?生
11、:学识渊博;师:书中仍有哪里写到老子?生:老子毫无保留把学问传授给孔子;师:你仍找到哪里有关于老子的描写呢?生:讨论学问你不比我差,为什么仍要拜我为师呢?提问:你体会到老子身上的什么品德 . 引导:同学千里迢迢步行来拜师,老子心疼同学,赶忙雇了 一辆马车到城门口来迎接,你能感受到什么?生:老子爱惜晚辈;生:很虚心; (板书)师:老子没有可怕把学问教给孔子,孔子水平就超过他了,所以他是个怎样的人?生:大方,大度;板书:谦和大度 师:你发没发觉有两对意思相近的词语?生:发觉了;同学做习题,并区分词语意思;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - -
12、- - - - - 学习必备 欢迎下载师:此时此刻,你想对孔子和老子说些什么?生 1:我想对孔子说,你真是个虚心好学的人;生 2:我想对老子说,你真是个爱惜晚辈的人;生 3:我想对孔子说,你真是个不怕困难的人;生 4 :我想对孔子是说,你真是个彬彬有礼的人;观赏孔府,孔庙,孔林;三、拓展 师:你仍知道哪些有关孔子的故事?指名讲孔子学琴的故事;师:孔子仍拜过一个老师,这个老师当时只有 7 岁,你知道 吗?师讲孔子拜项橐为师的故事;师:孔子感叹万千地说:“ 三人行,必有我师焉; ”提问:关于孔子的名言,你仍知道哪些?生 1:知之为知之,不知为不知,是知也;生 2:学而不思就罔,思而不学就殆;生 3:温故而知新;生 4:学而时习之,不亦说乎?读书举荐论语 道德经师:这节课, 同学们表现特别棒! 老师送给同学们八个字“ 读书为上, 礼行天下”作为你的座右铭,勤奋学习, 永不舍弃,成就自己漂亮人生! (下课)名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 10 页,共 10 页- - - - - - -