《2023年新教材高考语文全程考评特训卷第四周题组训练主题小题基础天天练18新高考语用Ⅰ 名句默写 诗歌鉴赏含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新教材高考语文全程考评特训卷第四周题组训练主题小题基础天天练18新高考语用Ⅰ 名句默写 诗歌鉴赏含解析.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12023 年新教材高考语文全程考评特训卷第四周题组训练主题小题基础天天练 18:新高考语用 名句默写 诗歌鉴赏含解析小题基础天天练小题基础天天练 1818一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成 13 题。一些在畅销书排行榜上占据前列的书，内容虽不足观，但在书名、封面上做足了文章，加之有名人的“倾情推荐”，足以激发起读者的购买欲望。一旦某种图书畅销，类似的选题便蜂拥而至，粗制滥造往往与跟风炒作相伴而生。书中如果没有真知灼见倒没什么，有一些不准确甚至错误的表述，会导致一些负面的效应。好书为什么没人买呢？原因有很多。比如，当代社会生活节奏快，很多人无法静下心来读那些深刻、厚重的好书，找一些轻松
2、、平庸的书来消遣也无可厚非。况且，如今读纸书，无论读的是什么，似乎都比读电子书显得更有格调一些。而好书之所以没人买，还有一个重要原因：现在每年出版图书 50多万种，即便其中不乏一定数量的好书，也被湮没在茫茫书海之中了。读者找到一本适合自己的好书，好比海底捞针，难度很大。面对如此庞大数量的图书，()。据说，目前一本新书的动销时间大概是 3 个月。这就意味着，一本新书在书店的书架上摆放了 3 个月，如果少人问津，无论内容如何，都将下架回仓，其在图书零售市场上的生命就宣告终结了。1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A即使书店面积再大，书架再多，也难以承载2B书店即使面积再大，书架再多，
3、也难以承载C面积再大，书架再多的书店，也不可能承载D实在难以承载，因为书店的面积有限、书架不够2下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A谁言寸草心，报得三春晖？B黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C似将海水添宫漏，共滴长门一夜长。D不知江月待何人，但见长江送流水。3文中画横线的语句有语病，请修改。答：(二)阅读下面的文字，完成 46 题。走进小城，才知小城真的很小，东西、南北也就一里多地，没走几步，就到小城尽头了，好一座玲珑袖珍的小城！四遭城墙早拆去了，可墙基还在，就着墙基开辟了环城路。城内主要是青砖青瓦的民居，也很陈旧，甚至残破。有一栋半栋的楼，恍如，是在过去老县衙处盖的县
4、招待所。角角落落散落着雕花柱础、螭首残碑之物，透露着小域古老的信息。当然，城里老人聊起过去，会地比画着讲述道：这里是老县衙，南面是文庙，北面是城隍庙，旧时规矩，知县要先拜城隍再上任。当然也记得哪条是邻里相让的仁义胡同，哪条是曾白塔耸峙的塔儿胡同，等等。老人，如数3家珍。城东紧邻洵河，就是北魏郦道元水经注记载的洵水，也是战国成书的竹书纪年记载的齐师与燕师战于洵水的洵水。洵河上横陈一座破旧的老木桥，不足一丈宽，两边护栏有些零落，桥面时有鸡窝坑一样的漏洞。透过漏洞，可见桥下的水自北地向南流去。4依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A鹤立鸡群津津乐道侃侃而谈绵绵不绝B鹤立鸡群津津有味娓娓道来
5、绵绵不绝C独占鳌头津津有味侃侃而谈络绎不绝D独占鳌头津津乐道娓娓道来络绎不绝5文中画波浪线的句子可以改写成：“透露着小城古老的信息的雕花柱础、螭首残碑之物散落在角角落落。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答：6比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。答：二、名篇名句默写7补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白蜀道难一诗，刻画行人攀登蜀道动作小心、神情惶恐的句子是“，”。4(2)在赤壁赋中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。(3)在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如“，”。8补写出
6、下列句子中的空缺部分。(1)陆 游 在 临 安 春 雨 初 霁 中 交 代 自 己 白 天“，”，闲适恬静，也暗示着诗人的郁闷和惆怅。(2)在归去来兮辞中陶渊明把过去和未来对举，来表达自己的醒悟：“，”，丰富了论语中的内涵。(3)列子皇帝 记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引入诗歌之中，如：“，”。三、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成 910 题。西塞山泊渔家皮日休白纶巾下发如丝，静倚枫根坐钓矶。中妇桑村挑叶去，小儿沙市买蓑归。雨来莼菜流船滑，春后鲈鱼坠钓肥。西塞山前终日客，隔波相羡尽依依。9下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是()5A诗歌一、二句摹
7、写渔家头戴纶巾，银发丝丝，静静倚坐在树下垂钓，这是渔人日常。B诗歌三、四句介绍渔家生活，男女各有其事，“挑叶去”和“买蓑归”对仗工整。C诗歌五、六句写西塞山风物，这里莼菜可采，鱼儿肥美，渔家生活幸福滋润。D诗歌最后两句写诗人看到很多游人来西塞山做客，对渔人的生活充满羡慕。10这首诗融描写、叙事和抒情于一体，请结合全诗简要分析。答：周三周三小题基础天天练小题基础天天练 18181B本题考查学生语言表达连贯、准确的能力。A.“难以承载”的主体不应是“书店面积”“书架”。C.说法绝对，不合逻辑。D.与前文“图书”无法衔接。2D本题考查学生掌握修辞手法的能力。画波浪线的句子和 D 项都使用了拟人的修辞
8、。A.比喻，儿女像区区小草，母爱如春天阳光，形象的比喻寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。B.借代，诗人常用“楼兰”代指边境之敌，用“破（斩）楼兰”指建功立业。C.夸张，“似将海水添宫漏”，是以海水的巨大容量来夸张长门宫的夜长漏永。3答案：书中没有真知灼见倒没什么，如果有一些不准确甚至错误的表述，就会产生一些负面的效应。6解析：本题考查学生辨析和修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：一是“如果”位置不当，且缺乏与之照应的词语“就”；二是“导致”与“效应”不搭配。故句子改为：书中没有真知灼见倒没什么，如果有一些不准确甚至错误的表述，就会产生一些负面的效应。4B本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第
9、一空，鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。独占鳌头：借指居首位或第一名。段中句意没有“居首位”的意思。故应选择“鹤立鸡群”。第二空，津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。津津乐道：很有兴趣地说个不停。“津津乐道”不能做修饰语。故应选择“津津有味”。第三空，娓娓道来：形容谈论不倦或说话动听。侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。语意是说老人们对小城的过去很熟悉，跟过去相关的事物都印在脑子里，聊起来很有兴致，不知疲倦，没有“理直气壮”的意思。故应选择“娓娓道来”。第四空，绵绵不绝：形容多，连续不断。络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。这里形容河水持续不断地流着，不能用“络绎
10、不绝”。故应选择“绵绵不绝”。5答案：文段整体的情感基调是平缓的，相对适合用短句。“透露着小城古老的信息”是文意重点，放在后面独立成句，有突出强调的效果。解析：本题考查学生赏析句子表达效果的能力。比较句子的表达效果，应先分析两个句子的不同之处，如句式特点、修辞运用等，再有针对性地结合文意加以分析。从句式上看，原句采用的是短句的形式，在情感的表达上，与原文平缓的情感基调保持一致；从语意的表达上看，原句“透露着小城古老的信息”单列，有强调的作用，是文意重点，合适。76答案：把桥面的漏洞比喻成与其外形相似的鸡窝坑，简洁而又形象生动地突出了桥的老旧破败。解析：本题考查学生赏析修辞手法的能力。题干要求简
11、要分析文中画横线的句子所用比喻的相似性。分析比喻句，应明确本体和喻体，找出其相似性，理清作者借以表达的思想情感。画线句子“桥面时有鸡窝坑一样的漏洞”，运用比喻的修辞手法，把“桥面的漏洞”比作“鸡窝坑”，相似点在于其外形相似，生动形象地突出了桥的老旧破败。7答案：（1）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹（2）舳舻千里旌旗蔽空（3）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃解析：易错的字有：扪，胁，膺，舳，舻，旌，蔽，鹃。8答案：（1）矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶（2）悟已往之不谏知来者之可追（3）万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟（黄庭坚登快阁）/舍南舍北皆春水但见群鸥日日来（杜甫客至）9D本题考查学生分析理解诗歌内容的
12、能力。D.“看到很多游人来西塞山做客”说法错误，“终日客”指诗人自己长年客居他乡。10答案：这首诗记叙了西塞山渔家的日常生活，垂钓、采桑叶、买蓑衣，一家人各有其事。这首诗还描写了雨天河面船儿穿梭和莼菜漂浮的情景，以及春天鲈鱼肥。尾联诗人直接抒情，对渔家这样平淡却丰富幸福的生活饱含艳羡之情以及自己旅居漂泊的孤独之感。解析：本题考查学生对诗歌艺术特色的分析能力。本诗是一首羁旅诗，作者坐船停泊在西塞山，写出了自己的所见所感。首联和颔联是作者对自己所看8到的景象的叙述，“白纶巾下发如丝，静倚枫根坐钓矶。中妇桑村挑叶去，小儿沙市买蓑归”，这是西塞山渔家的日常生活，渔父垂钓、中妇采桑叶、小儿买蓑衣，一家人各有其事。接着，颈联“雨来莼菜流船滑，春后鲈鱼坠钓肥”中，作者描写了雨天河面船儿穿梭和莼菜漂浮的情景，以及春天鲈鱼肥，描绘了西塞山菜滑鱼肥的场景，暗示此处平淡却丰富幸福的生活。而尾联作者笔锋一转，“西塞山前终日客，隔波相羡尽依依”，反观自己只是这里的过客，即使羡慕这里的生活也是徒然，此处诗人直抒胸臆，写出了作为一名羁旅之客的孤独之感。诗中作者将描写、叙事和抒情熔于一炉，意蕴丰富，生动感人。