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1、生物教学计划总结生物教研组工作总结三 生物教研组工作总结我校生物教研组的全体老师在上级领导的正确指导下加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动爽朗地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，实在提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、 加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的的老师队伍。 1、组织老师认真学习了新课程标准，进一步领会新课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。 2、创设老师间互相关爱、互相协助、互相商讨、交流的学习型校园文化。3、加大对中青年老师的培训力度，鼓舞中青年老师自觉学习教育教学理论、现代信
2、息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年老师成长搭建平台，积极鼓舞支持张琦老师参加校“教学新秀”竞赛。4 、加强老师网络技术培训，实在转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息认识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组老师的公开课都采纳多媒体的辅助教学，老师们都能自制教学课件，纯熟操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。老师们还采纳电子备课，并能利用网络技术上网理解教学信息和新动态。二、加强常规治理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规治理，并配合教诲处接着强化教学的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业修正、辅导学
3、生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。1、严格执行课程计划，各老师应从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；期末考试成绩均超过了纲要要求，获得可喜的成绩。 3、一学期来教研组共检查了备课本10次，老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。4、一学期中全组老师共听课达30节以上，并及时写好听课反思或随感。 5、各年级段针对作业设计，作业量等征询题进展讨论，在平时布置了科学的、有价值作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。在本学期的期中还对各班特色作业和创新作业进展了集中检查。三、加
4、强课题运作，扎实开展教科研活动。 1、本学期大力开展教学研讨，以课堂教学为打破口，积极探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，接着开展好校本课程建立。3、大力开展“自主互助课堂为主”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组每月集中开展了一次大组集中备课，间周一次小组备课学习收到较好的效果。上课老师能写好课后反思，听课老师还能及时写好听课反思。共搜集以年级组为单位的集体备课和课后反思共6篇。（四）大力推进新课程改革，接着深化课堂教学改革。 1、结实树立“课堂教学”是素养教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的习惯时代和儿童身心开展的
5、课堂教学理念、方法和评价体系，每一位老师把“努力上好每堂课”作为本身工作的最少要求，实在提高四十分钟的效益。2、改变学生的学习方式。本学期接着改变学生单一的接受性学习方式，倡导了互助性学习、觉察性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体开展，为培养今后需要的人才打下根底。 3、组织老师大力开展信息技术与学科课程整合的研究，注重信息技术的理论学习，参入了初中生物资源网站建立、提高了老师的信息素养和网络技术的运用水平。 教育改革，教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。