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1、生物教学计划总结生物教研组期中工作总结 本学期，我们生物组全体老师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦研究在教育教学工作中获得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目的，并明确提出：要在过去获得的一些成绩的根底上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的计划和目的，并投入了极大的热情和特别的努力，发挥了集体和个人的多重作用，获得了较好的效果；最后，我们还对本学期的工作作了全面的、系统的、深化的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一学年里获得更大的进步。总结这一学期来的工
2、作，我们组做了以下一些工作：一、团结协作、乐于奉献 我们组共8名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，尽管女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。在教学中，我们经常听其他老师的课，几乎是手把手的教他们如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在我们悉心指导下，他们进步特别快，在教学上谦虚学习，发挥了本身的优势，我组的大多数课件都出自他们之手。在老老师设计和指导下，本学期制造了七八个多媒体课件，为我们生物教学直观性、兴趣性提供了特别好的教学资源。我们组如有人因工外出，其他老师总抢着代课。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。二、不断学习、更新理
3、念 “要倒给学生一碗水，本人得预备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，开展特别快。加上生物课新教材，对我们老师来说存在着熟悉教材的征询题。因而在备课过程中，我们在熟悉教材的根底上，不断查阅材料，充分进展讨论，然后进展施行，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的根底上，还经常上网查阅材料，理解现代生物学新成果、新观念，并进展下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热点。如肆虐全球的甲型流感征询题、人类基因组计划、克隆人事件、神州17号飞船上载有哪些生物，有何阻碍等。我们组青年老师，也不断向老老师学习。在教学中，我们组全
4、体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素养化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，倡导“特色”教学，努力使每位老师构本钱人独特的风格。在大家的共同努力下，今年生物学教学不管是必修考试，仍然选修考试，都获得了较好的成绩。三、勇挑重担、硕果累累 本学期，我们组全体老师都是满工作量，有些仍然超工作量。在全组同志的共同努力下，2010年高三生物选修班学生在几次模考和最后高考中都获得了特别好的优良成绩。四、其他方面 如每周集体备课，各备课组活动都能正常进展，并做到互相听课。本组成员服从分工，严格恪守劳动纪律，不迟到、不早退，提早上班、推延下班，留意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都获得了一定的成绩。但我们仍存在一些缺乏，例如青年老师多，教学经历缺乏，班主任老师少，学生第一手材料掌握不够等。今后，我们将接着努力，做好本人的本职工作，争取在各方面获得更大成绩。