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1、生物教学计划总结春季生物教研组工作总结本学期，生物组全体老师在学校的正确领导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中， 努力打造“四主”高效课堂。针对本学期的工作，总结为如下几个方面：一、明确工作目的，制定本学期的教学计划。开学前，按照学校的统一要求，召开了教研组，备课组会议，学习学校在本学期的工作计划和学校教诲处的工作安排，明确了工作目的，总结上学期的成绩与缺乏，制订了生物教研组本学期的工作计划。七、八年级备课组不定时进展集体备课。充分进展集体讨论，加强教研组老师的交流合作，加强组内凝聚力。二、常规教学
2、计划有序地进展。由于生物科是中考科目，特别是八年级面临地生会考，各老师都加强了课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向课堂四十分钟要质量。在课堂教学中还要留意加强对学生创新精神和实践才能的培养。在常规教学检查中，各位老师都能按照进度正常完成了本学期的教学任务。备课能按学校要务实行电子备课，有的还写在备课本上，双重备课。按照本科的特点，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教学方法灵敏。堂上完成练习，学生实验、演示实验都能尽最大努力去进展。学生对生物科的兴趣浓重，学习热情高，师生关系良好，使学生们的学习成绩普遍提高。特别要提到的是在组内各老师的努力下八年级地生会考再创
3、新的辉煌。三、积极参与教研教改活动。1.按照市教研室的要求，我们学校是第二片区生物复习研讨课的举办学校。接到通知后，我们全组成员（特别是八年级备课组的4位老师）就积极行动起来，认真打造了一节复习研讨课（田合云老师讲课），同时认真研究生物新课程标准和研读2016年恩施州生物中考考试大纲，细读近年的中考试题和双向细目表，制造试题，讨论、修正再讨论，团结协作，不辱使命，高质量地完成了本次任务，获得了教研室领导了高度评价。2. 组内教研气氛浓重，按照教诲室的安排，听取了向云老师的展示课，同时各组员不定时的也分别听取了其他老师的随堂课，老师们都谦虚互相请教教学方法、经历，主动向有经历的、教学效果好的老师
4、学习新的方法，互相学习、共同提高。组内定时组织教研活动，讨论教学方法、研究教材内容，进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见。四、今后的努力方向在今后的教育教学工作中，生物教研组将一如既往的团结在学校的四周，接着努力工作，将进一步加强学生的思想品德教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想，提高学生的科学素养和探究精神。加强根底知识和根本技能的教学，提高学生的实验操作才能。充分利用直观教具、自制教具和多媒体，留意利用本土资源，进一步调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。留意提高本身教学水平和业务素养，群策群力、团结协作，努力争取更大的进步。