《女娲造人》学案.doc

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1、28、女娲造人一、基础知识1.请给加点字注音:女娲( ) 澄澈( )( ) 幽光( ) 灵敏( )( ) 绵延( ) 莽莽榛榛( )( )2.根据解释写出相应的词语。A草木丛生的样子。 ( )B形容本领十分高强或解决问题的途径多。( )C形容非常愉快、高兴的神情。( )D指事前没有准备,临时想出办法。( )3.培养语感,选出下列句子中没有语病的一句( )A每天课外活动,同学们陆陆续续来到操场,纷纷踊跃参加体育活动。B2005年第十二届桂林市全国旅游交易会在桂林隆重举行。C国外的旅游者来到中国是要领会我门这个古老民族的文明,风情的。D森林能够有效地缓解“温室效应”。4.指出下列句子中加点成语使用

2、恰当的一项。( )A博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂。B两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。C在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷,或畏缩不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称。D齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。二、整体感知5.是远古人民表现对自然文化现象的理解与想像的故事。它并非现实生活的科学反映,而是以远古人民贫乏的生活为基础,借助 和 把自然和客观世界拟人化的结果。6.本文是根据古代神话改写的,其体裁是 ,它详细

3、叙述了 的具体过程,着力刻画了女娲的母亲形象。7.下列语句表现女娲怎样让人类自己繁衍生息内容的一句是( )A她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。B她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着。C她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。D她终于想出了一个方法,就是把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来。三、文段阅读开天辟地以后,天上有了太阳,月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她一天当

4、中能够变化七十次。有一天,大神女娲和行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。添一点什么东西进去呢?走啊走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?8.第一自然段所描写的内容与女娲造人有什么联系?_9.“据说,她一天当中能够变化七十次。”该句中的“据说”可以去掉吗?为什么?_10.第3自然段在全

5、文结构上起什么作用?_11.女娲造人的灵感是怎样产生的?_课外文段阅读:女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐的日子。不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道为了什么事,忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈,从天上一直打到人间,战争的结果,火神胜利了,水神失败了。失败的水神共工,又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世间了,就一头向不周山撞去。这一撞不打紧,他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。原来那不周山,本来是矗立在西北的一根撑天的柱子,经共工这么一撞,把撑天的柱子撞断了,大地的一角也被他碰坏了,世界因此发生了一场可怕的大灾难。看吧,半边天空崩塌下来,天上露出了大窟窿,地面上也破裂成了纵

6、一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火,洪水从地底喷涌而来,波浪滔天,使大地成了海洋。同时,从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽,到处害人,人们已经无法生存下去了。女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难,痛心极了,她没法处罚那个捣乱的共工,只得辛辛苦苦地修补残破的天地。补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲,为了她心爱的孩子们,一点也不怕艰难和困苦,独自勇敢担负起了这个重担。她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。她怕补好的天空再崩塌,便又杀了一只大乌龟,斩下它的四脚,用来立在大地的四方,代替天柱

7、,把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实,天再没有崩塌下去的危险了。那时,地上有一条凶恶的黑龙在作怪,女娲便去杀了这条黑龙,同时又赶走各种恶鸟猛兽,使人类不再受禽兽的伤害。剩下来的只有洪水的祸患没有平息,女娲又把河边的芦草烧成灰,堆积起来,塞住了很大的洪水。这时候,大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节,依着顺序循环,去了又来,该热就热,该冷就冷,一点也不出乱子,人类又能快乐地生活了。12.这篇文章的体裁是_,给文章拟一个标题(不超四字)_。13.从文中看人类是_创造的。从你学习的有关科学知识可知,人类是靠_创造的。14.天是谁弄破的?他为什么要撞破天?_ _15.女娲是怎样补天的?在文

8、中用横线画出。16.这段文章所写的内容是真实的吗?它反映了古代人民的什么愿望?_17.释词:不料:_平息:_欣欣向荣:_18.仿写下面句子。人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。_,_,_。四、片段写作19.用“积累素材”的方法,向别人介绍你所喜欢的一个神话传说故事,把这个故事写在下面。100字以上 五、美文欣赏 20.请在文中划出你认为优美的句子,并选择两个句子注明序号,在文末横线处写上赏析。寂寞是一种乐趣记得上学时,一位老师曾语重心长地说:搞学问就得甘于寂寞。当时对这句话很不理解,但随着岁月的流逝,自己己成为一名党的宣传干部后,对这句话也就有了越来越深刻的理解。屈指数来,自

9、己从事业余写作己 30多年。从起初在当地报刊汤峪温泉上的文章的发表,到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”“千字文”,笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实,因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。有人曾说过,一个人如果沉浸在寂寞之中,那么他(她)便是一个拥有无穷力量的人。事实上,如果一个人能与寂寞为伴,身处寂寞而不觉孤独,那么他(她)经过一番潜心努力之后,一定是能干出些成绩的。古今中外,大凡真正钻研学问的人,很少有难耐寂寞的。社交圈内不会产生科学家,麻将桌旁成就不了大文豪,嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻,有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的。而

10、文人墨客,则与文房四宝为伴,在翰墨天地里挥洒人生;在当今信息时代,也可在网络世界里指点江山,尽情畅游。寂寞是一轮柔和平静的明月,看上去别有一番情趣; 寂寞是一池光洁如镜的清水,谁也不忍打破它的平静;寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强;丙寂寞是一种超凡脱俗的境界,只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味。说是寂寞,其实并不寂寞,寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详,看到他们富有个性魅力的文字,就如同听到朋友们的耳语。征文竞赛颁奖会上登台领奖,通讯员表彰会上与笔友握手相见,彼此间推心置腹的相互交流,在谈笑风生中取长补短。这些不都是人生中幸福快乐

11、的一景吗?学问之树扎根时虽然苦,可它开放的花朵芳香,结下的果实甜美。如果不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜。如此观之,忍受寂寞是苦中有乐,寂寞中有美丽,寂寞中有幸福,寂寞中有乐趣。写作,是心灵的倾诉,寂寞会变成快乐;读书,是生命的体验,会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐边读边写,边写边读,谁说这不是人生的幸福呢? 27.皇帝的新装参考答案:1.j b hi xun h chn pn 2.爵 衔 勋 蠢 赐 裁3.B 4.D 5.C 6、能看见新装就意味着自己不称职或太愚蠢。7、这样写更能表现统治阶级的虚伪。皇帝和大臣继续演“戏”是为了维护统治和皇权,这样写,充分暴露了皇帝内心的怯弱。8、

12、“天真”的原意是“心地单纯,性格直率”,文中表示小孩爸爸对小孩不懂事的掩饰。9、用“似乎”写出了皇帝的虚伪和恐惧心理,去掉就起不到揭露的目的了。10、觉得老百姓所讲的话似乎是真的。11、心理:“因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的” “我必须把这游行大典举行完毕。” 神情:“他摆出一副更骄傲的神气。” 性格特点:虚伪愚蠢、自欺欺人。 12、他不能在公众面前暴露自己愚蠢和不称职,他这样做的根本目的在于维护统治和皇权。28女娲造人参考答案1. w,chngch,yu,lng mn,yn,mng zhn 2 A莽莽榛榛 B神通广大 C兴高采烈D灵机一动 3.D(错误分析:A.语义重复罗嗦。“踊跃”的意

13、思就是包含“纷纷”。 “纷纷”和“踊跃”任意去掉一个 。B.语义重复 。去掉“桂林市”。C.动宾不搭配 。不能说“领会”文明、风情。领会一般是指领悟了文章和人的意旨,应该用“领略”。) 4.C (A美轮美奂;形容房屋的高大和众多。B狭路相逢是贬义词D趋之若鹜是贬义词)5.神话 想像 幻想 6.神话 女娲造人 7.D 8交待背景,表明人类的出现已到了必然阶段 9不能去掉,表明没有考证,只是传说而已 10过渡 11他是在看到了池水里自己的影子后产生了造人的灵感 12 神话;女娲补天13女娲;劳动14水神共工;水神共工和火神祝融打仗,水神被打败,又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上,就一头撞向不周山,而把天给撞破了。15她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。16不是真实的;他反映了古代人民改造自然,征服自然的愿望。17没有想到;平静或停止;形容草木茂盛。18.示例:人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。 人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。 人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。19略 20略

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