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2021女娲造人导学案【女娲造人简案(网友来稿)】吕新红教学目的：1理解联想和想像手法的运用。2感受文中所表现的喜悦之情。3初步了解神话故事的特点。4热爱生命和生活。教学重点、难点：1大胆而新奇的想象。2对人类诞生的喜悦感。教学过程：一导入：神话动画片导入二出示教学目标、重点难点。三作者简介：袁珂，神话学家。四关于神话五检查生字词预习情况六全班集体朗读课文七探究品味（一）复述课文，对照风俗通中关于女娲的记载，找出课文中丰富了哪些内容，哪里最见作者的想像力。（二）对女娲形象的认识：她哪里是神，她分明是人。（三）感受课文中对人类诞生的喜悦感：人类创造成功的喜悦感；人类自身对获得生命的欢呼。（四）想像是神话的亮点，马克思关于神话的论述。八放女娲造人动画片.总结课文主要内容。九拓展运用：读神话盘古开天地后回答问题。十放神舟五号飞船记录片：女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多未知的领域，等待我们去探求，去感受那种创造成功的喜悦。十一布置作业：（一）收集有关神话，讲给别人听。（二）阅读综合性学习中，关于人类起源的资料。（三）想像出一种女娲造人的新办法。 女娲造人简案(网友来稿)由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 第 2 页 共 2 页