主题班会教案节省用电.docx

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1、主题班会教案节省用电 我们国家虽然地大物博，但是由于近几年过度铺张，造成了资源紧缺。我们作为祖国的将来，更加应当懂得节省。下面是我为大家带来的主题班会教案节省用电五篇，盼望大家能够喜爱！ 更多节省用电的相关内容推举 小班节省用电教案最新.大全 学校生节省用电及用水演讲稿 节省用水用电主题班会教案 学校生节省用电倡议书10篇 主题班会教案节省用电1 活动目的：通过本次学习，让同学意识到节电的重要性，养成节省用电的意识和习惯， 把握一些节省用电的窍门，并能将这种习惯传播给身边的每一个人。 活动方法：调查报告、小品及争论 活动地点：高一(1)班教室 活动人员：高一(1)班班主任、全体同学、部分家长代

2、表 预备工作：由两位同学和家长共同记录周末家中用电状况。由班长和团支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电状况。 活动过程： 引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。但是唯恐人们很少留意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。你们知道我们的教室一天要耗多少电吗?你们家中一天又要耗多少吗? 一、同学A和同学B分别汇报周末家中24小时用电状况，包括相应时段所用电器和用电量数据。 我们家里的电器有哪些?请同学列举。我们发觉每时每刻我们都在用电。 二、由班长汇报教室一天的用电状况。 我们教室电器有哪些?(电灯、电脑、

3、投影仪、广播、电风扇、饮水机、空调) 整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少?一个月的用电量又是多少? 三、电力铺张主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源紧缺，但是在我身边看不到“缺电”的迹象。 主要表现：1、成天开电脑挂升级;2、办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚;3、教室里哪怕只有几个同学也都灯火通明;4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过 四、小品节省用电 (轻音乐，A走上舞台)。 2022年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤独孤独的，于是就给一群哥们姐妹打 电话来家里喧闹喧闹。 A：“下班终于到家

4、了，先开音响吧。放放DISCO。”扭着腰开头跳舞。 就在这时，门铃响了。 叮咚.叮咚叮咚.打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。 B：(问A)“啊!剧本!你家怎么这么热啊。(高声叫到)把空调往下降点，对，16度!” A拿遥控器把空调打到了16度。大家一起跳舞(音乐跟上1分钟) 跳了一会，音乐断了，屋子黑了. 女生尖叫(惊恐的) A：“哇，这么巧，停电了!哇，水也停了!”全体下场。 旁白：几天过去了，水和电都没有再来。人们由最开头的不习惯变的很担忧，并开头 反省自己以前的行为，开头隐模糊约的懊悔自己以前的铺张。过了几天，电和水最终 来了，人们在打开电视的每一个频道都在放着这样的一个故事： 一位母亲

5、带着三个儿子到场。 C(妈妈)生命危在旦夕，已经奄奄一息了。 D(节水)：“妈妈，节水出去找水了啊，你肯定在等我啊，我肯定会把水找回来的。”(装 作找东西) E(环保):“妈妈，节电、环保陪着你。妈妈你放心，我们会好好照看你的。” 旁白：节电哭了，突然他拿着泪水来到了妈妈的身边。 F(节电)：“妈妈你喝点水吧，要知道你已经有三天三夜没有喝水了!” C(妈妈)：“不，我不渴，妈知道你们也有好几天没有喝水了，你们喝吧!” FE(节电)、(小品搞笑环保)：“妈，我们不渴，还是你喝吧!” D(节水)：“怎么办，怎么办，到现在一滴水都没有找到，妈妈和两个弟弟还在家里等 着我带水回去呢?真是急死我了，想想

6、以前：洗手我不关水龙头，喝不完的水我直接 倒悼，和伴侣们打水仗，大量的水都被我们白白铺张了，我真是懊悔啊!(坐在地上， 哀思的。站起来，回到家) FE(节电)、(环保)：“哥，找到水了吗?” D(节水)：“没有，处处都找了。” FE(节电)、(环保)：“哥哥，电也好久没有来了。” C(妈妈)：“现在你们知道我为什么给你们取名，节水、节电、环保了吗?我就怕有一 天，地球能源被耗尽，漂亮的环境被破坏，所以盼望你们能节水，节电，环保，我不 盼望地上最终一滴水是你们的眼泪，地球最终变成黑暗。” DFE(节水)、(节电)(环保)：(齐声说)“对不起，对不起.” 旁白：看到电视全部人都缄默了。为了不让眼泪

7、变成最终一滴水，不让地球变得黑暗， 我们要不要节省用水用电呢? 接着全体人员齐声说：“要!” 旁白：地球是小品剧本我们共同的家园，我们应当爱护它。从身边的举手之劳的小事做起。低碳生活是一种态度，而不是一种力量，要做到低碳生活其实很简洁，节省就行! 五、我们平常生活中应当留意什么?(同学争论各自发表看法) 1、电脑，在不使用的时候就关掉，或者至少可以关掉显示器;假如预备超过一个小时停用时，就将其正常关闭，并拔掉电源插头。或在离开的时候，把显示器关掉。 由于依据测算，显示器的耗电量要占整个电脑系统的三分之一左右，把它关掉，相当于省下了一台25寸电视机的耗电量。 2、洗衣机，夏天的衣服不是很脏的，就

8、尽量手洗。而且夏天衣服比较薄，假如分成外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手洗来得干脆，而且可以顺便在卫生间里玩会儿水，哗啦啦估量也就半小时就可以把当天的衣服洗了，不仅省电且比较省水; 3、电蚊香器，早上记得将电蚊香器的电源开关切掉; 4、电灯，多用节能灯。假如把白炽灯改成节能灯，在同样的亮度下，用电量可以削减到原来的五分之一。依据我国目前经济状况，一般家庭都有购买节能灯的经济力量，所以为了节电节钱，用用节能灯也行。要不，就要记得顺手关灯。 5、空调，使用空调前，我们会先开窗通风，空调开启后不任凭打开门窗。夏天的温度尽量掌握在26-28度之间，据检测，制冷时温度每降低两

9、度，或取暖时温度每上升两度，耗电量平均将增加一倍。并要留意常常清洗滤网，也可以起到肯定的节能降耗的作用。在人去楼空的时候，肯定要记得关掉。 6、电视机。不要处在待机状态。在待机状态下，既耗电又伤机器。电视机的亮度可以适当调低，这样既可省电，眼睛也不易疲惫。 7、削减电热水器的使用，安装太阳能热水器。出行，少骑电动车，近距离可以骑自行车。 8、电水壶烧水要准时灌入保温瓶中，不要等凉了才想起来。 9、家里没人的时候准时关掉wifi。 我们肯定要记住，节省电资源是每个人必需做到的!所以每个人应当主动学习这方面的学问，了解节能环保对国家及个人的真正意义，真正树立起节电环保意识，从现在开头，从一点一滴做

10、起，努力为节能环保，“多尽一份心，多出一份力。”为我们的生活添光荣，努力实现绿色可持续进展，共享白云蓝天。 六、由家长代表发表自己对节省用电的看法，说说如何在生活中践行。(目的让家长在生活中对孩子有着乐观的影响，起表率作用) 七、总结 请同学谈谈从本次班会中收获了什么?准备以后怎么做? 活动效果： 经过本次主题班会，很明显能够感受到同学在班级中对节省用电有了深刻地熟悉。同学课后能准时关灯、关电脑、关投影，放学后能准时关掉饮水机。家长反映孩子在家中也逐步养成了节点的意识。 主题班会教案节省用电2 教学目标 1.引导同学们体会电在日常生活中的重要作用,了解节省用电,在生活中的重要性,从而养成节省用

11、电的好习惯。 2.通过本节课的学习,使同学们把握节省用电的方法。懂得节省用电,不但要从我做起,还要大力宣扬让每个人都知道。 教学预备 组织同学收集与电相关的信息资料,了解生活当中用电的基本状况。 教学过程 1.导入新课: 通过两个身边不节省用电的小故事,一个是洗澡时让水不断的流;一个是总是开着电灯睡觉。让同学们争论这些人的做法对不对。 2.教学主体: (1)老师:在生活中,我们每一个人都是离不开电的。可是大家知道吗?1度电有哪些作用呢?让同学们通过阅读课文回答问题。 (2)老师:区区的1度电,却能给我们的生活带来不少的便利,我们是不是应当珍惜1度电,节省用电呢?让同学们把自己的想法和小组里的同

12、学们相互沟通。 (3)老师给出一道思索题,当今世界经济快速进展,得益于化石能源,如石油,自然气,煤炭的广泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一种经济。然而,这一经济的资源载体将在21世纪上半叶快速接近枯竭,使人类进展面临危机。让同学们从中感悟到节省用电的重要性,请谈一谈。 (4)老师:电资源的紧缺将严峻影响人们的生活。同学们,看着书上的四幅漫画,图一,举手之劳,请节省用电;图二,空调温度设定不低于26c;图三,少开一盏灯,节省一度电;图四,科学用电,节省用电。你们还能说出电有哪些妙法吗? (5)请同学来说一说日常生活中还有哪些铺张用电的现象,并且组织他们开展新点子沟通会,一起找到生活中节省用电

13、的好方法。如家用电器不要处在待机状态;要顺手关灯,没人时不开灯,电视看完要准时关掉;使用节能灯;不同时开几种电器;少用电热水器,尽量使用太阳能热水器等。 (6)引导同学们共同争论电有哪些用途。说出节省用电宣言:“我节电,我光荣。”最终总结,要节省用电从我做起。 主题班会教案节省用电3 教学目标：使同学懂得节省用水用电的重要性，训练同学从小养成节省用水用电的好习惯。 教学过程： 1、看图一 思索：图中的小伴侣在干啥?干完后又怎么样? 2、看图二 思索：图中的这位小伴侣已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗?为什么?争论得出：大家都认为图中的小伴侣做得不对。由于他们铺张了水与电。 3、水电的用途

14、水：食用、发电、浇灌、航行。 电：照明、生产、生活、科研。 4、总结 水和电的用途这么大，可是由于人们人为的铺张，现有的水电已经远远不能满意人们的需要。所以，我们要节省用水用电。(板书课题：节省用水用电 齐读课题) 5、争论：我们该怎样节省用水用电呢? 同学思索后回答。 6、课堂小结： 对!我们要从小事做起，从自己做起，节省每一滴水，每一度电。观察铺张水电的现象要制止，从小养成节省用水用电的好习惯。 今日的班会课就上到这儿。同学们都知道了节省用水用电的重要性，那么，盼望小伴侣从现在开头，用自己的行动节省一滴水，一度电。 主题班会教案节省用电4 师发言：同学们这节课是班会课,我们班会的主题是节省

15、用电,从我做起,大家知道电在我们生活中有着广泛的应用,然而由于电资源又是有限的,所以我们要节省用电.老师盼望同学们在班会上能乐观发言,探讨出一些节省用电的小方法和小窍门,以便应用到生活中. 主持人上台： 于：同学们,今日我们班来了这么多客人. 李：是呀!今日有这么多的领导和老师来到我们班参与班会,我们真是太兴奋了.首先,让我们用热闹的掌声欢迎各位邻导和老师的到来. 于：今日是我们第一次开班会. 李：是的,我们班会的主题是节省用电,从我做起.大家和我一起读节省用电,从我做起. 于：李,向你请教一个问题：为什么要节省用电呢? 李：由于电资源是有限的,而且在我们生活中到处离不开电呢! 于：是吗? 李

16、：不信,你看!播放电子幻灯片. 于：看来电的用处可真大呀!无论是学习、工作和生活到处离不开电呀!看来,真得节省用电呀! 李：可不是嘛,可是在生活中有许多铺张电的现象. 于：那你说说吧! 李：还是让同学们告知你吧! 同学发言：(列举生活中铺张电的现象.) 于：同学们真是细心人呀,发觉这么多铺张电的现象. 李：是呀!其实这种铺张电的现象不仅发生在我们身边,生活中到处都存在着铺张电的现象,下面我们来看一个短片：高校校内里的故事 段：同学们,看了这个短片,你们想说点什么呢? 同学自由发表看法. 陈：同学们谈得真好,我们不仅要提示这些高校生要节省用电,还要告知我们身边的每一个人都要节省用电. 段：你说得

17、太对了,从现在起就让我们做个节省用电的小公民吧! 陈：让我们背一背节省用电的小儿歌吧! 同学：齐背. 段：同学们背得真不错,我们可要说到做到呀! 陈：我信任同学们肯定能做到的,让我们表表决心吧! 段：女生说：节省用电,光荣、光荣、真光荣! 陈：男生说：铺张电源,可耻、可耻、真可耻! 段：同学们,节省用电我们只喊口号是行不通的,我们还要把握节省用电的小窍门. 陈：什么?节省用电还有小窍门? 段：当然了,在让我们来看一个短片： 同学看短片：老爷爷是如何节电的? 陈：老爷爷是如何节电的? 陈：短片看完了,说说短片中的爷爷是如何节省用电的? 同学自由发言. 段：看了短片,我们的收获可真大呀! 陈：你知

18、道吗!在老师的布置下,同学们都和家人探讨了节省用电的小窍门. 段：那就快说说吧! 同学发言. 高：丁宁,你知道吗?在旧.是没有电的. 丁：哇!太可怕了,那我们的家里、教室里有多黑呀! 高：听爷爷奶奶们说,那时的夜晚有电,黑暗极了. 丁：那样的生活得怎么过呀? 高：是呀!我也无法想象我们的祖辈是怎样生活的? 来听一听诗歌没电的日子 四名同学背儿歌没电的日子 高：没电的日子太可怕了. 丁：我们的祖先是宏大的,他们用自己的聪慧才智创造了电,有了电灯、电话、电视、电冰箱 高：有了电,生活发生了翻天覆地的变化,人们肯定决得特殊兴奋. 丁：不仅仅是兴奋,而是感动呀! 高：感动? 丁：是呀!你看老师也感动了

19、.师 师讲故事第一次看电视 李：听了这个故事,我太感动了. 于：听了这个故事,感动了我们每一个人. 丁：听了这个故事,我觉得我们是幸福的. 高：听了这个故事,我觉得幸福属于我们. 段：听了这个故事,让我们好好学习吧! 陈：听了这个故事,让我们珍惜今日的幸福生活吧! 齐：让我们齐声唱歌这个幸福的时代吧! 播放歌曲我们的生活多么幸福 师总结：同学们,你们真是一群可爱的孩子,从你们的发言中,老师看到了才智的光线.我们要把这些节省用电的方法应用到我们生活中去,而且还要告知我们身边的每一个人都要节省用电.只要我们人人都这样做,我们的幸福生活才能连续下去.让节省能源牢记在我们心中.最终我宣布：节省用电,从

20、我做起主题班会到此结束.感谢大家! 主题班会教案节省用电5 高一(4)“节省用水，节省用电”主题班会 一、 前言 为加强青少年同学节省用水用电意识，不断提高水资源利用效率，依据黔东南水发【2022】84号关于开展节水型学校创建活动的通知的指示精神，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识。同时提高同学的“节省用电”意识。所以围绕“节省用水，节省用电”这一主题，运用本周班会课，加强同学的节省意识。 二、 班会环节 环节一：节省用水 (1) 播放聪仔节省用水视频分钟。 播放小视频主要是为了调动同学的乐观性，快速进入主 题班会环境，更好的学习节省用水学问。 (2) 播放PPT 展现我

21、国西北、.等地区的缺水图片。 呈现缺水图片，主要是为了拓宽同学的思维，跳出南方区 域，看到我国北方缺水问题。 强调“世界节水日”、“中国水周”。 强化同学的节水意识。 介绍“水与可持续进展”问题，以及节水措施。 让同学从细处做起，从自己开头，节省用水。同时强调寝室用水问题，避开出现寝室无人，铺张水资源的状况。 环节二：节省用电 播放咕力咕力节省用电问题，用时三分钟。 提高同学的留意力，增加节省用电意识。 强调生活中铺张电状况，以及如何节省用电。 让同学明白，生活中有意无意铺张电的状况，电力资源紧缺的现状。同时强调教室和寝室铺张电的状况。以及教室人少状况下，只开一盏灯，电扇同样如此。还要加强同学

22、的用电安全，寝室不得私自用电，私接电路，教室不得充手机、充电宝等问题。 三、 班会效果 本次班会是以两个小视频，水资源缺乏图片，铺张电图片，以及讲解的形式开展的。用动画调动同学的乐观性，用图片吸引同学的留意，其中穿插缺水小故事，如：.支教队员洗澡问题，贵州毕节地区缺水问题，加强节省用水意识。本次班会重点强调寝室、教室，节省用水、用电问题。 整体来说，本次班会虽然活跃，但是没有达到预期效果。虽然强调了“节省用水，节省用电”问题，但是没有准时把这一问题详细落实到班规里面，对同学的约束性不高。在今后的工作中还需要加强主题班会和班规的联系。把班集体建设得更好。 四、 班会反思 1、主题班会预备时间不够。今后的主题班会，要调整好自己的时间，细心预备主题班会，调动同学的乐观性，强化班级建设。 2、本次主题班会同学的调动不够。课堂是以同学为主体，本次主题班会没有很好的调动同学参加。在今后的班会活动中，可以支配同学参与各个环节，调动同学的乐观性，让班会效果更好。或者可以让同学来组织班会活动的某些环节，熬炼同学的组织力量、沟通力量。 主题班会教案节省用电