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1、节省用电环保班会教案课件 用电设备性能差、电能与其他能量的转换传递次数多、效率低，将使设备损耗增加。下面我给大家带来节省用电环保班会教案课件，盼望大家喜爱! 节省用电环保班会教案课件篇1 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有亲密关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节省水电，要疼惜粮食。 三、活动预备： 同学观看哪些地方铺张现象比较严峻，怎样为环境爱护做出贡献。 活动过程： 一、谈话导入 友爱的同学们，老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗锄禾，老师给大家开一个头。 二、熟悉水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济
2、.系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为珍贵和不行替代的自然资源。我国很多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量削减”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要遗忘真诚地说声“感谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、爱护水资源，爱护我们生活的美妙世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水! 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭
3、”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电铺张惊人。节省用水、节省用电，不仅仅是一句口号应当从身边做起。 4.让同学谈谈有何感想?请大家畅所欲言。 请大家再争论我们身边的铺张水的现象。 同学举例： 如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会铺张许多水了。 洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的铺张了 5、班主作引导全班同学算一个账： 对于一个家庭来说，铺张一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天铺张1斤水，每天铺张多少?每月多少?每年
4、又是多少? (同学算好后汇报12亿人每天铺张12亿斤水，每月铺张360亿斤，每年铺张4320亿斤) 多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意铺张了，否则，不久的将来，我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪! 主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去节省。请大家争论一下，我们怎样从身边的小事做起，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施： 做到顺手关灯。 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 刷碗时用一个大盆接着，不要让洁净水白白流走。 开空调时把门窗关严。 洗手洗脸时不要长流水，不洗时
5、关上笼头。 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的.水流在盆里可以冲厕所。 6、班长宣读倡议书： 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节省能源做出贡献。 三、粮食来之不易 1.粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)这是一碗一般的白米饭，而“我”是一颗一般的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎
6、样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 板书：粮食来得不简单 (2)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? 板书：粮食与我们最亲热。 四、诵读节省童谣。 小伴侣，别铺张， 养成节省好习惯。 小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。 小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米， 一滴水
7、，一粒米， 积少成多了不起。 吃光光、喝光光， 一滴一粒都疼惜。 好孩子，要.， 勤俭节省最珍贵。 最终，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节省水、电资源，疼惜粮食从现在开头! 三、班主任小结： 节省是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节省是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节省是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起，珍惜每一滴水，节省每一度电，不铺张一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。 节省用电环保班会教案课件篇2 活动目的：通过本次学习，让同学意识到节电的重要性，养成节省用电的意识和习惯， 把握一些节省用电的窍门，并能将这种习
8、惯传播给身边的每一个人。 活动方法：调查报告、小品及争论 活动地点：_班教室 活动人员：_班班主任、全体同学、部分家长代表 预备工作：由两位同学和家长共同记录周末家中用电状况。由班长和团支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电状况。 活动过程： 引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。但是唯恐人们很少留意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。你们知道我们的教室一天要耗多少电吗?你们家中一天又要耗多少吗? 一、同学A和同学B分别汇报周末家中24小时用电状况，包括相应时段所用电器和用电量数据。 我们家里的电器有
9、哪些?请同学列举。我们发觉每时每刻我们都在用电。 二、由班长汇报教室一天的用电状况。 我们教室电器有哪些?(电灯、电脑、投影仪、广播、电风扇、饮水机、空调) 整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少?一个月的用电量又是多少? 三、电力铺张主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源紧缺，但是在我身边看不到“缺电”的迹象。 主要表现：1、成天开电脑挂升级;2、办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚;3、教室里哪怕只有几个同学也都灯火通明;4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过 四、小品节省用电 (轻音乐，A走上舞台)
10、。 20_年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤独孤独的，于是就给一群哥们姐妹打电话来家里喧闹喧闹。 A：“下班终于到家了，先开音响吧。放放DISCO。”扭着腰开头跳舞。就在这时，门铃响了。叮咚.叮咚叮咚.打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。 B：(问A)“啊!剧本!你家怎么这么热啊。(高声叫到)把空调往下降点，对，16度!” A拿遥控器把空调打到了16度。大家一起跳舞(音乐跟上1分钟) 跳了一会，音乐断了，屋子黑了.女生尖叫(惊恐的) A：“哇，这么巧，停电了!哇，水也停了!”全体下场。 旁白：几天过去了，水和电都没有再来。人们由最开头的不习惯变的很担忧，并开头反省自己以前的行为，开头隐模糊约的
11、懊悔自己以前的铺张。过了几天，电和水最终来了，人们在打开电视的每一个频道都在放着这样的一个故事： 一位母亲带着三个儿子到场。 C(妈妈)生命危在旦夕，已经奄奄一息了。 D(节水)：“妈妈，节水出去找水了啊，你肯定在等我啊，我肯定会把水找回来的。”(装作找东西) E(环保)：“妈妈，节电、环保陪着你。妈妈你放心，我们会好好照看你的。” 旁白：节电哭了，突然他拿着泪水来到了妈妈的身边。 F(节电)：“妈妈你喝点水吧，要知道你已经有三天三夜没有喝水了!” C(妈妈)：“不，我不渴，妈知道你们也有好几天没有喝水了，你们喝吧!” FE(节电)、(小品搞笑环保)：“妈，我们不渴，还是你喝吧!” D(节水)
12、：“怎么办，怎么办，到现在一滴水都没有找到，妈妈和两个弟弟还在家里等着我带水回去呢?真是急死我了，想想以前：洗手我不关水龙头，喝不完的水我直接倒悼，和伴侣们打水仗，大量的水都被我们白白铺张了，我真是懊悔啊!(坐在地上，哀思的。站起来，回到家) FE(节电)、(环保)：“哥，找到水了吗?” D(节水)：“没有，处处都找了。” FE(节电)、(环保)：“哥哥，电也好久没有来了。” C(妈妈)：“现在你们知道我为什么给你们取名，节水、节电、环保了吗?我就怕有一天，地球能源被耗尽，漂亮的环境被破坏，所以盼望你们能节水，节电，环保，我不盼望地上最终一滴水是你们的眼泪，地球最终变成黑暗。” DFE(节水)
13、、(节电)(环保)：(齐声说)“对不起，对不起.” 旁白：看到电视全部人都缄默了。为了不让眼泪变成最终一滴水，不让地球变得黑暗，我们要不要节省用水用电呢?接着全体人员齐声说：“要!” 旁白：地球是小品剧本我们共同的家园，我们应当爱护它。从身边的举手之劳的小事做起。低碳生活是一种态度，而不是一种力量，要做到低碳生活其实很简洁，节省就行! 五、我们平常生活中应当留意什么?(同学争论各自发表看法) 1、电脑，在不使用的时候就关掉，或者至少可以关掉显示器;假如预备超过一个小时停用时，就将其正常关闭，并拔掉电源插头。或在离开的时候，把显示器关掉。由于依据测算，显示器的耗电量要占整个电脑系统的三分之一左右
14、，把它关掉，相当于省下了一台25寸电视机的耗电量。 2、洗衣机，夏天的衣服不是很脏的，就尽量手洗。而且夏天衣服比较薄，假如分成外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手洗来得干脆，而且可以顺便在卫生间里玩会儿水，哗啦啦估量也就半小时就可以把当天的衣服洗了，不仅省电且比较省水; 3、电蚊香器，早上记得将电蚊香器的电源开关切掉; 4、电灯，多用节能灯。假如把白炽灯改成节能灯，在同样的亮度下，用电量可以削减到原来的五分之一。依据我国目前经济状况，一般家庭都有购买节能灯的经济力量，所以为了节电节钱，用用节能灯也行。要不，就要记得顺手关灯。 5、空调，使用空调前，我们会先开窗通风，空
15、调开启后不任凭打开门窗。夏天的温度尽量掌握在26-28度之间，据检测，制冷时温度每降低两度，或取暖时温度每上升两度，耗电量平均将增加一倍。并要留意常常清洗滤网，也可以起到肯定的节能降耗的作用。在人去楼空的时候，肯定要记得关掉。 6、电视机。不要处在待机状态。在待机状态下，既耗电又伤机器。电视机的亮度可 以适当调低，这样既可省电，眼睛也不易疲惫。 7、削减电热水器的使用，安装太阳能热水器。出行，少骑电动车，近距离可以骑自行车。 8、电水壶烧水要准时灌入保温瓶中，不要等凉了才想起来。 9、家里没人的时候准时关掉wifi。 我们肯定要记住，节省电资源是每个人必需做到的!所以每个人应当主动学习这 方面
16、的学问，了解节能环保对国家及个人的真正意义，真正树立起节电环保意识，从现在开头，从一点一滴做起，努力为节能环保，“多尽一份心，多出一份力。”为我们的生活添光荣，努力实现绿色可持续进展，共享白云蓝天。 六、由家长代表发表自己对节省用电的看法，说说如何在生活中践行。(目的让家长在生活中对孩子有着乐观的影响，起表率作用) 七、总结 请同学谈谈从本次班会中收获了什么?准备以后怎么做? 活动效果： 经过本次主题班会，很明显能够感受到同学在班级中对节省用电有了深刻地熟悉。同学课后能准时关灯、关电脑、关投影，放学后能准时关掉饮水机。家长反映孩子在家中也逐步养成了节点的意识。 节省用电环保班会教案课件篇3 教
17、学目标 1.引导同学们体会电在日常生活中的重要作用,了解节省用电,在生活中的重要性,从而养成节省用电的好习惯。 2.通过本节课的学习,使同学们把握节省用电的方法。懂得节省用电,不但要从我做起,还要大力宣扬让每个人都知道。 教学预备 组织同学收集与电相关的信息资料,了解生活当中用电的基本状况。 教学过程 1.导入新课: 通过两个身边不节省用电的小故事,一个是洗澡时让水不断的流;一个是总是开着电灯睡觉。让同学们争论这些人的做法对不对。 2.教学主体: (1)老师:在生活中,我们每一个人都是离不开电的。可是大家知道吗?1度电有哪些作用呢?让同学们通过阅读课文回答问题。 (2)老师:区区的1度电,却能
18、给我们的生活带来不少的便利,我们是不是应当珍惜1度电,节省用电呢?让同学们把自己的想法和小组里的同学们相互沟通。 (3)老师给出一道思索题,当今世界经济快速进展,得益于化石能源,如石油,自然气,煤炭的广泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一种经济。然而,这一经济的资源载体将在21世纪上半叶快速接近枯竭,使人类进展面临危机。让同学们从中感悟到节省用电的重要性,请谈一谈。 (4)老师:电资源的紧缺将严峻影响人们的生活。同学们,看着书上的四幅漫画,图一,举手之劳,请节省用电;图二,空调温度设定不低于26c;图三,少开一盏灯,节省一度电;图四,科学用电,节省用电。你们还能说出电有哪些妙法吗? (5)请
19、同学来说一说日常生活中还有哪些铺张用电的现象,并且组织他们开展新点子沟通会,一起找到生活中节省用电的好方法。如家用电器不要处在待机状态;要顺手关灯,没人时不开灯,电视看完要准时关掉;使用节能灯;不同时开几种电器;少用电热水器,尽量使用太阳能热水器等。 (6)引导同学们共同争论电有哪些用途。说出节省用电宣言:“我节电,我光荣。”最终总结,要节省用电从我做起。 节省用电环保班会教案课件篇4 活动目标： 1、了解电的用途和重要性。 2、让幼儿知道要节省用电。 3、思索节省用电的方法，并在生活中实践。 4、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动重难点： 了解电的
20、用途和重要性。 节省用电 活动预备： 儿歌我会节省用电、节省用电补充制作材料。 活动过程： 一、导入部分 请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。 二、基本部分 1、老师引导幼儿明白日常生活需要用许多的电，争论假如没有电，对我们有什么影响。 2、请幼儿说说怎么节省用电。 3、出示我会节省用电儿歌，与幼儿一起说儿歌： 我会节省用电看电视，开电灯，离开了电都不行。 小伴侣，请珍惜。 用完断电要.。 4、将幼儿分成二至三组，争论、设计、制作节省用电的标志卡，老师可在标志卡上写上节省用电。然后，幼儿每人手持一张自己制作的节省用电小标志卡，在老师带领下巡察幼儿园，看看有没有人遗忘关灯，假如有，请在旁边
21、贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。 5、返回活动室，请幼儿说说巡察幼儿园的结果。 三、结束部分 请幼儿回家与爸爸妈妈完成节省用电补充操作材料，其次天带回幼儿园和小伴侣们共享。 节省用电环保班会教案课件篇5 【教学目标】 学问目标： 1.通过活动获得家庭用电方面的学问。 2.学会节省用电的小窍门。 3、了解安全用电的常识。 力量目标： 1、培育同学发觉问题、乐观探究、合作讨论、运用学问解决问题的力量。 2.培育同学收集信息、处理信息，发布信息的力量。 情感目标： 1.培育同学合作意识、大胆探究、乐观创新的精神。 2.培育同学自信念和剧烈的求知欲。 3、增加同学爱护环境，节省用电的意识。 【教学重
22、点】 了解家庭用电学问及节省用电小窍门。 【教学难点】 电费的计算。 【设计思路】 本课内容丰富、贴近生活，适合六班级同学学习和操作。在活动中尽可能让同学参加、共享、沟通、合作、探究、实践，极大地调动同学的乐观性。在学习中通过大量的实践和沟通合作，达到本课所应有的教学目标。针对本课的内容和特征我作了如下设计： 1、以“节省用电”这一主题为载体，同学通过参加、沟通、合作、探究对一主题进行讨论。 2、活动中，给同学充分的发挥余地，体现同学在学习活动中的主体地位。 3、活动中给孩子充分的参加机会，争取每个孩子都有机会展现表达。 【教学预备】 计算机网络教室，多媒体课件。 【教学过程】 一、情境导入，
23、激发爱好 1、多媒体课件出示各种家用电器的图片。 2、师：同学们，刚才图片中的物品你们肯定都熟悉吧，请同学们想一想它们共同的特点是什么? 3、生：这些家用电器的共同特点是都必需使用电。 4、师：假如没有了电，我们生活会变成什么样子呢? 5、同学争论后回答。 6、师：(课件出示图片)看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴，这是2月湖南省郴州市因五十年一遇的持续低温雨雪冰冻极端天气，造成电网瘫痪，全市断电15天时市民生活的真实写照。由于断电导致停水，市民家中全部电器无用武之地，通讯系统瘫痪，给市民的生活带来极大不便。铁的事实充分证明白电力是我们日常中一种重要的能源，假如没有了电的生活将会变得
24、不行想象。我国是一个用电大国，也是一个电力紧缺的国家。所以，节省用电是非常必要的。这节课我们就来做一个与电力有关的调查。 二、布置任务，自主学习，合作探究 1、师：首先请同学们看一下活动指南。 2、多媒体课件出示活动指南： 调查自己家中常用电器的功率; 连续三天记录家中各种电器的使用时间; 调查当地居民用电的电费标准; 制作并完成家庭用电状况调查表; 搜集节省用电方面的小学问、小窍门; 完成节省用电专题报告; 为学校在节省用电方面提点合理化建议。 3、同学自由组合学习小组，进行活动。 4、老师巡察，并准时指导。 三、发布成果，同学互评 1、每组选派一名同学发布调查成果。 家庭用电状况调查表 节
25、省用电专题报告 学校节省用电合理化建议 2、评比出专题报告最具体、最精确的小组。 师：对于同学们为学校提出的节省用电的合理化建议，我感觉许多提的都特别好，特别有可行性，我会将这些建议照实地上报给咱们的校领导的。假如被接受了，我还会建议学校给咱们班适当的嘉奖。你们说行吗? 四、拓展延展，总结结束 1、师：电力资源对于我们现代人来说实在是太重要了，但是面对我国电力资源紧缺这一现实，我们每个人都必需节省用电。关于节省用电同学们想说点什么吗?(同学谈自己感想) 2、师：通过同学们的回答，我觉得同学们都有一个共同的心声，那就是节省用电。没有机会谈感想的同学课后可以把你的感想和收获以电子邮件的形式发到老师的邮件里(邮箱地址：)我真诚地盼望同学们能把这节课学到的节省用电的小学问、小窍门用到自己的日常生活中，做到学以致用。