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1、五班级上册pep英语教案 能够进行物品归属的问话与答语，并能依据物体的远近，正确使用this和that。一起看看五班级上册pep英语教案!欢迎查阅! 五班级上册pep英语教案1 1.教学设计学科名称 人教版PEP课标学校英语五班级上册Unit1 My New Teachers第一部分单元教学提示 2.所在班级状况，同学特点分析 本班学45人，其中女生18人，英语学习爱好深厚，课堂气氛活跃。 3.教学内容分析 4.教学目标 1.力量目标： (1)能运用所学词汇简洁描述自己老师的体貌特征及性格特点，如：We have a new Enr.Carter.Hes from Canada.Whats h
2、e like?Hes tall and stronr,.Hu. T：WhoS your art teacher. S：Miss Cai. T：WhatS she like? S：SheS youny children.Thank you for showinr，Miss，Mrs，而且我们还应告知同学Mr，Miss， Mrs.后面应当跟姓，而不是跟名。这个环节可以用上y art teacher is funny，funny. My music teacher is old，but can sinake a new chant. My y mother is youny father is tal
3、l . My little brothers short. 活动设计2：Read and match. 活动设计3：Describe the pictures. (Ask and answer:Whos this? Hes /Shes Whats he/ she like ? Hes/Shes .) 活动设计4：Discuss the picture. (同学自由操练，自带家人、伴侣老师的照片，在真实的情景中综合运用所学语言。) 四、Homework 口头作业： 学会描述自己的老师或家庭成员。 课后小结 学了这节课，你有什么收获? 课后习题 完成课后练习题。 板书 Unit1 My New Teachers 五班级上册pep英语教案