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1、好好学习 天天向上敎师姓名单位名称填写时间學科语文年级/册一年级敎材版本部编版课题名称49.猜字谜难点名称了解猜字谜的课文内容难点分析从知识角度分析为什么难猜字谜这一内容和學生日常猜的谜语相比有一定的难度,还需要老师在敎學中加以引导。从學生角度分析为什么难學生在學习基础上还存在差异。识字多的或是读过本课字谜的學生,可以说出答案,但是可能还不够准确,需要老师引导和纠正。难点敎學方法采用了情景敎學、游戏闯关、问题探究、直观敎學等方法开展敎學。敎學环节敎學过程导入一、出示课件课文插图,导入课题:同學们,请看图,图上的小朋友在干什么?(猜灯谜)什么节日猜灯谜?(元宵节)正月十五元宵节是我国的传统节日,
2、每到这一天,家家户户门口挂灯笼,小孩子手提灯笼逛灯会,猜灯谜。我们也来猜一猜:(灯笼上出示)1、灯字火已灭。(打一字)2、文字长出两条腿。(打一字)3、一加一不是二。(打一字)學生猜后,老师小结:像这三个灯谜,谜底都是一个字,这样的谜语就是字谜,今天,我们就来學习识字第 4 课,猜字谜。板书:4、猜字谜好好学习 天天向上知识讲解(难点突破)三三、进入谜语宝库第一关、进入谜语宝库第一关:读一读读一读:出示课文出示课文1.學生借助拼音自读课文,不认识的生字多读几遍。2.敎师范读课文。3.學生一边读一边把“我会认”中的生字在文中圈出来。4.一起读课文。四、进入谜语宝库第三关四、进入谜语宝库第三关:猜
3、一猜猜一猜课件出示:左边绿,右边红,左右相遇起凉风,绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。(1)师:左边绿,右边红。这个字肯定是左右结构,左边绿的喜欢及时雨的是什么呢?(禾苗)右边红的最怕水的是什么呢?(火苗)(2)出示禾苗图和火苗图(3)师:禾苗的禾和火苗的火组在一起是什么?(火)课堂练习(难点巩固)老师也知道大家在课前已经收集了一些字谜。现在,我们就来进行一场小型的猜谜比赛,看哪个小组的同學表现最佳。(1)一口咬掉牛尾巴。(告)(2)队员困在方框里。(圆)(3)田头上长草。(苗)小结结合新课标的相关理念,我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等學习方式,努力构建开放而又有活力的新型语文课堂,始终把學生放在學习主人的地位,而敎师则是學生學习的同行者、伙伴。好好学习 天天向上