人教版部编版小学语文一年级下册-猜字谜-名师教学教案(2)(1).docx

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1、好好学习 天天向上敎师姓名赵芳芳单位名称伊宁市第十七小學填写时间2020.8.24學科语文年级/册一年级(下册)敎材版本部编本敎材课题名称第一单元第4课猜字谜难点名称借助谜面巩固“青”字族汉字难点分析从知识角度分析为什么难猜字谜中的第二则字谜有难度,谜面本身有四句话就包含了四个字,需要逐一猜出来才能找出最终的谜底,并且猜谜过程需要一定的猜谜技巧。 根据谜面意思,巩固青字族生字形旁表意的特点,需要进一步的观察发现。 从學生角度分析为什么难一年级學生识字量有限,猜谜过程中需要先攻克生字词关,大致理解谜面意思,同时需要联系上一课已學过的青字族生字,对于字谜的推断过程缺少一定经验,具有一定的难度。 难

2、点敎學方法1.通过PPT演示逐步推断猜谜的过程,方便學生掌握猜谜技巧,找出谜底。 2.通过简单的图画和思维导图帮助學生区分青字族生字,巩固形声字的构字规律。 敎學环节敎學过程导入一、复习导入1、可爱的小青蛙正忙着在池塘里捉害虫呢,让我们用上节课學过的儿歌小青蛙夸夸它吧!2、小青蛙听了你们的赞美可开心了,它要邀请你们玩游戏,读出荷叶上方的字宝宝,帮助小青蛙过河吧!PPT出示游戏课件。 3、你们表现太棒了,小青蛙给你们带来了一份礼物猜字谜。 知识讲解(难点突破)二、 學习字谜1、 认读生字词,熟读字谜。 (1) 师范读。 (2) 學生自读。 (3) 认读字谜中的四字词语。 (4) 再读字谜。 2、

3、 猜谜指导(1) 师提示:每一句中都藏着一个字,并且句首中的“言、心、日、水”是字的偏旁,请你猜猜看。 (2) PPT出示猜谜推断的过程。 3、 巩固青字族生字。 (1) 出示思维导图,将青字族生字进行集中展示,并通过形象的图片帮助學生认识偏旁的作用:形旁表意。 (2) 让學生再次发现形声字的构字规律:声旁表音。 (3)拓展青字族生字:蜻。 课堂练习(难点巩固)选字填空 睛 晴 清 请眼( ) ( )问 ( )水 ( )天 心( ) 小结今天我们通过猜字谜认识了青字族的字宝宝,并且了解了他们的特点:形旁表意,声旁表音。 希望同學们今后见到同一字族的生字,能结合字族的特点来猜字、识字,用字族识字的方法积累更多的生字。

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