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1、英语教研组春季学期工作方案英语教研组春季学期工作方案 20222022 学校学校 _ _学校英语教研组工作方案学校英语教研组工作方案英语教研组春季学期工作方案 2022 学校 精。光阴似箭，信任在这一阶段的工作中自己有许多收获成长。我们应当写新的工作方案，学校英语教研组工作方案写好了之后，下一阶段的工作就会做得更好！怎么写好学校英语教研组工作方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“英语教研组春季学期工作方案2022 学校”，仅供参考，盼望能为您供应参考！英语教研组春季学期工作方案 2022 学校篇一指导思想打造试验学校品牌英语课，为了深化“新课标”在英语课堂的进一步实施，本学期英语组将连续开
2、展小组合作学习的探究。学以致用是英语学习的最终目的，“说流利英文”，给每位孩子展现自己才华的空间，本学期英语组将连续开展低班级讲故事大赛活动及第一届高班级讲故事大赛。工作重点1、连续探讨小组合作学习在英语课堂的实施。2、每位老师上好一节微型说课。努力提高老师的教学力量。3、做好国际评估英语学科的评估工作。4、做好其次届试验学校“supperbaby”的竞赛工作。5、开办第一届三至五班级同学讲故事大赛。6、备战六班级毕业考试、二月份1、做好开学前的预备工作2、制定每位老师教研组活动主讲话题（小组合作学习）3、布置同学成长记录手册的内容。4、建立英语组每位老师的训练教学档案。5、检查老师教案三月份
3、1、协作 xx 学校，做好 xx 英语的开班工作。2、组织同学参与英语国际评估赛3、三至五班级讲故事大赛初赛。（分两个赛场进行）4、专家讲座（深化探讨小组合作学习在英语课堂上的实施）5、英语组长推门课。四月份1、六班级单词大赛。2、六班级英语课文朗诵大赛。3、检查老师教案4、抽查三至六班级同学作业。五月份1、英语教研组长推门课。重点检查本学期教学重点实施状况。2、三至六班级英语教学质量抽测3、抽测总结会4、低班级故事大赛初赛。六月份1、低班级英语故事大赛决赛。2、三至五班级讲故事大赛决赛。（分两个赛场进行）3、本月工作重点为六班级毕业班毕业考试辅导及考试工作。力争让每位毕业班的同学以自己最优异
4、的成果毕业。七月份1、检查期末复习课教案2、教研组长听复习课推门课3、检查老师听课笔记4、抽查各班级同学成长记录手册的使用状况。英语教研组春季学期工作方案 2022 学校篇二一、指导思想以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机，以更新训练教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组的工作水平。始终围围着“营造英语氛围，激发同学的学习爱好；注意课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，制造性地
5、开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的基础上，使英语教学讨论工作再上一个新的台阶。二、基本状况本校共有三名英语老师，各班级英语老师团结协作相互学习督促，五班级的 xx 老师是一名年轻的优秀老师，教学形式多样方法敏捷；四班级的 xx 老师有丰富的学校英语教学阅历，上课幽默风趣能充分调动同学的乐观性；三班级的 xx老师有三年的学校英语教学阅历，曾任教音乐学科，能把英语与音乐教学相结合，寓教于乐，能吸引同学的留意力，教学效率高。三、工作目标1、加强训练理论学习，提高老师理论素养。落实教研组各种工作方案及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”的基本
6、形式开展英语教研。2、提高同学的英语实际应用力量以进展性评价讨论为突破口，在教育处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中老师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学，在课堂中完全释放同学的能量，使同学的语言交际力量得到更好的提升。3、做好集体备课，仔细处理好目前难度较大的教材。集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行争论，各抒己见，以求最佳方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发表在自己的博客网上，组内成员仔细阅读，并提出修改看法与建议，进一步完善教案设计。4、乐观反思沟通通过组内争论形成的教案在实际教学中遇到的问题及不足之处，进行点评，形成互动
7、、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进老师间的共同提高。5、以科研带动学科进展。三、四班级的英语教学要多运用英语拼读规章和儿歌教学法，关心同学有规律地记忆单词，减轻同学学习英语的难度；五、六班级的教学要关心同学在情景中进行语言现象的教学，采纳重比较、勤归纳、多运用的原则，使同学娴熟把握较复杂的语言现象。同时，高班级也要注意阅读教学，要有工作方案有步骤地提高同学的英语阅读速度和力量。四、工作措施1、连续以新课程理念为指导。以课堂教学讨论为切入口，深化开展教学方法、学习方法和评价方式的讨论与培训，促进同学语言素养的快速提高。2、加强学校英语教研组的建设。进一步加强对教研组长的培训
8、和指导，以组长的进展来带动其他老师的进展，使英语校本教研规范化，制度化，更具实效性；提倡教研组成员合作互助，养成良好的讨论氛围，乐观开展集体备课，相互听课评课，坚持老师自我反思自主成长。3、发挥骨干老师的作用。通过师徒结对等方式，使青年老师快速成长；重点加强对新老师的培训与指导，特殊要提高新老师的语言素养和教学技能，通过学习思索，实践探究研讨沟通，总结反思等途径来提高老师学科素养；鼓舞老师乐观撰写教学心得案例或论文。4、加强教学常规管理，促进学校英语教学和谐进展（1）本学期在以往几轮教材培训的基础上，各校要依据自己的实际状况，开展扎实、有效的教材分析与讨论，不断改善教学行为，提高教学效率。（2
9、）要加强校际间沟通，相互学习，共同提高；公开课、观摩课教学要注意教学过程的绽开，要具有真实性与有效性。（3）教学研讨活动做到细心组织、主题明确、研讨氛围浓郁。（4）三、四班级的英语教学要多运用英语拼读规章和儿歌教学法，关心同学有规律地记忆单词，减轻同学学习英语的难度；五班级的教学要关心同学在情景中进行语言现象的教学，采纳重比较、勤归纳、多运用的原则，使同学娴熟把握较复杂的语言现象。同时，高班级也要注意阅读教学，要有工作方案有步骤地提高同学的英语阅读速度和力量。（5）加强学校校内英语文化环境的创设，使同学在良好的语言环境中，开展丰富多彩的语言实践活动，从而进一步激发同学学习英语的爱好，培育同学运
10、用语言的力量。（6）坚持多元评价，促进老师与同学的和谐成长。实行多种多样的教学讨论方式，使老师获得多方面的教改信息与评价，鼓舞老师对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高其教学水平。转变只关注同学学业成果的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解同学，关心同学熟悉自我，建立自信，关注个别差异，了解同学进展中的需求。5、加强专题或课题讨论本学期将开展“学校英语教与学方式”的专题讨论，使老师能设计高效的课堂教学环节同时，更加关注同学学习语言方式的改进，从而使同学乐学、善学；各校要依据实际，进行扎实的专题或课题讨论，从而加强老师的讨论意识，提高其讨论力量；讨论要立足于课堂教学，分析课堂教学中遇到的
11、问题，讨论解决问题的方法；专题或课题讨论活动要紧紧围绕主题，开展有效的讨论活动，准时总结反思、积累讨论资料，撰写讨论论文。英语教研组春季学期工作方案 2022 学校篇三一、指导思想以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加组内老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识和合作意识，以更新训练教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的英语素养为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二、工作重点1、搞好校内英语文化特色，对同学进行多种文化渗透，培育同学全球视野。2、扎实开展教研活动，提高老师理论修养、教学水平和科研力量，确保教学质量的稳步提升
12、。3、多渠道开发英语课程资源，拓展同学的学问面，增加同学的英语学问的积累，促进同学综合语言运用力量的提高。4、创新作业形式和活动形式，拓宽同学的学用渠道。三、详细措施(一)多种方式并用，营造英语氛围通过英语广播、建设班级英语图书角、英语展板、举办校内英语周等方式，努力营造深厚的英语学习氛围，为同学供应展现才能的舞台，拓展同学视野，丰富校内文化。(二)多种形式教研，促进力量提升1、保持专业优势英语老师在业余时间应自觉收看英语节目，收听英语广播，阅读英语报纸，加强语言的积累，多渠道提高自己的口语和听力水平，保持自身的专业优势。2、开展读书沟通仔细阅读英语或教学方面的杂志和书籍，如中学校外语教学讨论
13、、中学校英语教与学 等，特殊是要仔细研读 英语课程标准，明确每个班级要达到的教学目标和要求，定期开展读书沟通，与组内成员共享自己的读书心得，让自己的学问体系和教学理念得到准时更新与有效提升。3、加强教学切磋加强家常课的讨论，同班级老师抓住教材的重点和难点，共同钻研教材教法，课后需自我反思，撰写教后感，记录问题，总结阅历。通过这种集体备课的形式，加强教学切磋和资源共享，增加教学效果，提高教学质量。4、注意课题讨论在学校“促进学校生深度学习的老师课堂行为的讨论”这一总课题的引领下，作为子课题讨论成员，必需统一思想熟悉，工作再忙，课题不能丢，困难再大，也要持之以恒，组内老师共同研讨，确定本学期的讨论
14、方向。通过参加课题讨论，老师不断扩充内需，自觉地从“教书匠”转变为训练教学的讨论者，课程的开发者，同学学习的指导者，走“讨论型”老师专业成长之路。(三)多种资源整合，优化教学效果我们可以将网络资源与教材整合、自编资源与教材整合，作为教学的补充和同学课后的延长与拓展。高班级的老师除了加大课堂容量的同时，还应扩高校生的阅读量，依据同学的英语水平推举英语读物。(四)多种作业设计，进展多元智能英语的作业布置要转变内容囿于教材、形式拘于读写的现状，细心设计内容新奇，调动同学潜在主体能量，让同学主动开心地完成作业，达到事半功倍的效果。如制作型作业，创意型作业，自编型作业，设计型作业等。(五)多种活动体验，
15、拓展语言运用课外活动可以扩大语言的输入量，拓展同学学习英语的宽阔空间，以弥补课堂教学的不足。我组将依据不同年段同学特点，针对听、说、读、写四项技能，设计并开展多种形式的课外活动。四、每月活动支配九月：1、依据各班级的实际状况，制定切实可行的教学方案，促使教学工作有条不紊地开展。2、教研活动：解读教研组工作方案、重温备课格式、上学期工作总结。3、做好九月份常规管理反馈、跟进、小结工作，形成常态工作。4.英语“每周一篇”活动：各班级依据班级特点选择适合同学阅读的资料。十月：1、分班级进行同课异构教学大比武。2、教研活动：学习英语课程标准、英语课程标准解读、课程改革与课程评价等专著并组织争论。3、集
16、体备课：各班级教材研讨。4、启动英语周活动：五班级万圣节南瓜灯制作竞赛、三班级字母变形设计竞赛。十一月：1、教研活动：组织沟通在新课程标准下英语教学教研的心得。2、英语周系列活动：六班级迷你小书制作竞赛。3、仔细做好质量调研后的分析，并总结阅历，吸取教训。十二月：1、“英语周”系列活动：三、四班级“单词我来猜”、五、六班级“我爱拼单词”。2、教研活动：争论沟通工作中的得失与困惑。并沟通各自阅历。相互取长补短。开展争论“构建情智交融高效和谐的英语课堂”。3、组织相关老师参与市三优课竞赛。一月：1、教研活动：分班级制定英语复习方案，组织复习讨论课。2、做好期末质量分析，开展期末总结和沟通工作。3、
17、完善教学资源库和习题库，汇总整理各班级的优秀案例、课件及试题。延长阅读学校英语教研组工作方案 2022 年春季 必备岁月不待人，自己仔细工作，有了许多难忘的经受，克服了许多困难。我们可以对新一阶段的工作先进行一个妥当的支配。只有规划好学校英语教研组工作方案，才能对工作更加有关心！怎么写自己的学校英语教研组工作方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校英语教研组工作方案2022 年春季”，仅供参考，盼望能为您供应参考！学校英语教研组工作方案 2022 年春季(篇一)工作思路：以新课改理念为指导，以教研带动教学，以活动促教学为指导思想。提高老师素养，抓教学常规，抓基本训练，抓学科活动，全组齐心
18、协力，努力提高同学英语水平。工作目标：低班级培育同学对英语学习的爱好，中高班级注意培育同学良好的读写习惯并加强写作训练。丰富和完善站的内容，增加网站的时效性。工作措施：1、提高老师素养。仔细组织本教研组理论学习，领悟新课标理念，以老师基本功大赛为契机，加强老师自身理论素养的提升。以课题引领教研，以备课教研为突破点，加强备课的实效性。教研组统一教学进度。（结合教科研中心的教材培训要求老师写有实效性的教案，教案可操作性要强。）狠抓课堂教学效果，坚持相互听课、相互学习，取长补短。每一次教研组活动，讨论、争论教学，教研工作中的问题。2、抓常规训练。努力提高同学作业的质量。作业主要以课堂作业本和活动手册
19、为主，老师要充分利用好活动手册。课堂作业随堂完成。加强同学听写本的作用。中高班级作业要增加写作和阅读练习。36 班级每个单元增加写小短文的练习作业。加强对落后生的关心和辅导，努力提高及格率。利用好英语早读。老师按时到位，有方案、有要求、有效率地组织同学朗读英语。3、抓基本功训练。听：在教学中贯穿以听领先，从听到说，努力制造语言环境，多听多练，并能懂肯定的课堂用语。说：提倡训练同学大胆开口，大声流利、正确地说英语，用对话、表演，小剧种形式，让同学多说多练。读：鼓舞孩子大胆开口，大声流利、正确的读英语。利用好英语早读让同学多练习读。写：培育良好的书写习惯，严格书写要求，开展一次各班级的书写竞赛，每
20、班评比出十名最佳书法。4、抓好学科活动。在各校增设英语广播栏目。开展每周至少进行一次英语广播，老师指导发挥同学自主性。注意日常交际用语，在校内中同学使用与他们实际生活相关的日常交际用语后，完小要组织老师使用日常交际用语。如：问候、介绍、祝福等，在真实的语境中运用语言。（目的：为用而学不是为学而用，为同学制造使用英语的环境。）充分发挥英语节的作用。为提高同学学习英语的爱好，各校分别举办英语节。5、充分利用站。要求同学每周必需登陆一次，充分利用这个平台让生生、师生、家长间进行沟通。（可以增设家长论坛这个栏目，让家里有电脑的同学与家长一起关注学习。以点带面。）通过论坛我们英语老师可主动向家长介绍学校
21、英语学习目的、学习内容，反映同学学习英语的状况。使家长了解学校英语，了解同学学习英语的状况，协作老师共同教好英语。老师准时上传资料。6、做好迎接三至五班级区抽测工作。月工作重点：9 月工作重点1、教研组统一教学进度，教研组拟订好教研工作方案。2、预备第三届基本功竞赛活动。10 月工作1、网上开展六班级英语教学研讨活动“常规教学心得沟通”。2、讨论课。11 月工作1、期中考试。12 月工作1、各校分别召开开展丰富多彩的英语节。2、做好各班级复习工作方案。3、优秀案例评比。1 月工作：征集优秀英语教学论文。学校英语教研组工作方案 2022 年春季(篇二)一、指导思想依据市教研室和学校工作的要求，本
22、学期我校英语教研工作将进连续深化学校英语课程改革，树立“以人为本”的训练思想，紧紧围绕新课程实施中的问题绽开教研，深化了解并准时解决教学中的困难和问题，探究训练教学规律，准时总结、推广教学阅历；不断提升老师的教学水平和讨论水平，从而的确提高课堂实效。二、工作目标1.加强理论学习和业务学问学习，促进老师专业化进展。乐观完成本学期校本培训目标，推动教学改革。2.连续以“有效课堂”为中心，规范教学常规，在各种教学活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用力量。平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。3.从老师的不同需求动身，实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。在
23、与老师共同学习的过程中接收、融合、运用新的训练理念，实践课堂教学，深化学科教研，提高英语老师的专业水平。4.组织老师仔细学习英语课程标准，在如何培育低班级同学的学习爱好和激发高班级同学持续性学习爱好方面要加强讨论，不断改进教学方法，吸纳先进的课堂教学方式，总结和沟通教学阅历，相互学习，共同探讨，探究出一套符合学校自身实际的课堂教学模式，其中将以对同学的学法指导和自主学习力量的培育作为我们关注的重点。5.鼓舞并组织英语老师特殊是中青年老师加强英语学科教学业务进修，努力提高学校英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，教研组内要常常性地开展老师基本功比武活动，为提高英语教学质量奠定基础。6.加强
24、集体备课，丰富集体备课形式，同时要将集体备课形成的教学案结合自己的班情、学情对教学内容作进一步思索和探究，对集体备课内容进行适当地增删调整，形成具有老师本人特色的二次备课，为老师胜利上好每一节课，提高课堂效率奠定基础。另外，老师也要在课后对自己的课堂教学进行总结和反思，要不断改进与完善，以便在今后的教学中扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。所以，集体备课、二次备课、教后反思不仅是老师成长的台阶，也是追求教学有效性的途径。三、工作措施1.利用间周的业务学习时间，组织全体英语老师学习 12本理论专著，探寻先进的、正确的训练教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高
25、老师的教学力量。通过理论学习，不断总结训练、教学阅历，乐观撰写论文和阅历总结。2.提倡老师进行教学实践改革。依据学校生学习的特点，探讨英语教学规律，创建以活动课为主的课堂教学模式，采纳韵律儿歌、歌曲诵读、表演，简笔画等形式，鼓舞同学大胆运用英语，从而培育起同学用英语进行沟通的良好习惯。同时，也要继承好的传统的教学法。3.连续学习常规，对比常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。4.充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、
26、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。注意发挥“帮带”的作用，关心新老师快速成长。5.乐观尝试和探究简笔画在高班级阅读教学中的应用，摸索和积累适合同学心理、年龄特征的英语教学方法，培育他们学习英语的爱好。6.加强英语.页建设，丰富内容，开发资源，以信息化带动训练现代化，为老师学习成长供应平台。四、每月详细工作支配二月：1.制定教学方案和进度，做好开学的预备工作。2.明确本学期英语各班级教学目标，任务。3.各班级支配集体备课单元。三月：1.组织老师参与市教研活动，听课。2.徐进老师上市级展现课。3.组织老师参与苏州市学校英语简笔画培训。4.教研组长检查六仔细备课。新
27、课标第一网四月：1.上交由 xx 市训练学会英语训练专业委员会组织的论文2.组织老师观摩部分 A 级优质课获得者课堂教学展现活动。3.组织符合条件的老师参与 20_届学校英语青年老师汇课评比选拔赛。4.教研组长检查六仔细作业。五月：1.六班级任课老师语音教学培训。2.上交由 xx 市教科院组织的论文。3.组织老师观摩 xx 市届学校英语青年老师汇课评比活动。4.组织老师参与 xx 市学校英语“七仔细”工作沟通活动。5.教研组长六仔细检查辅导。六月：1.组织同学做好期末复习工作。2.六班级语音教学专项检测。3.做好各班级听力、口试和笔试期末考试的考前预备工作。学校英语教研组工作方案 2022 年
28、春季(篇三)指导思想打造试验学校品牌英语课，为了深化“新课标”在英语课堂的进一步实施，本学期英语组将连续开展小组合作学习的探究。学以致用是英语学习的最终目的，“说流利英文”，给每位孩子展现自己才华的空间，本学期英语组将连续开展低班级讲故事大赛活动及第一届高班级讲故事大赛。工作重点1、连续探讨小组合作学习在英语课堂的实施。2、每位老师上好一节微型说课。努力提高老师的教学力量。3、做好国际评估英语学科的评估工作。4、做好其次届试验学校“supperbaby”的竞赛工作。5、开办第一届三至五班级同学讲故事大赛。6、备战六班级毕业考试、二月份1、做好开学前的预备工作2、制定每位老师教研组活动主讲话题（
29、小组合作学习）3、布置同学成长记录手册的内容。4、建立英语组每位老师的训练教学档案。5、检查老师教案三月份1、协作 xx 学校，做好 xx 英语的开班工作。2、组织同学参与英语国际评估赛3、三至五班级讲故事大赛初赛。（分两个赛场进行）4、专家讲座（深化探讨小组合作学习在英语课堂上的实施）5、英语组长推门课。四月份1、六班级单词大赛。2、六班级英语课文朗诵大赛。3、检查老师教案4、抽查三至六班级同学作业。五月份1、英语教研组长推门课。重点检查本学期教学重点实施状况。2、三至六班级英语教学质量抽测3、抽测总结会4、低班级故事大赛初赛。六月份1、低班级英语故事大赛决赛。2、三至五班级讲故事大赛决赛。
30、（分两个赛场进行）3、本月工作重点为六班级毕业班毕业考试辅导及考试工作。力争让每位毕业班的同学以自己最优异的成果毕业。七月份1、检查期末复习课教案2、教研组长听复习课推门课3、检查老师听课笔记4、抽查各班级同学成长记录手册的使用状况。学校英语教研组工作方案 2022 年春季(篇四)英语组是学校开展英语教学活动的平台，是英语老师之间合作进步的沟通场所。我校近年来英语考试成果不尽如人意，为切实有效地提高我校英语教学水平，特制定如下教研措施：1、开展听课、评课活动：十月份三名英语老师每人上一节英语课。上课前，英语组进行集体备课，上完课后进行评课。十二月份再进行一次上课活动，力争较上次开课有进一步的提
31、高。第一次为预约听课，其次次为随堂听课。并利用教研活动的时间观看优秀课碟片，并进行学习，对比自身状况，改进教学方式。2、开展教学常规检查：每月检查一次同学的作业本，检查老师的备课状况，做到详案备课，每单元要有总目标和分课时目标，每单元至少有一篇教学反思。3、开展月考工作：毕业班每月进行一次考试，随时了解同学的学习状况，在平常的教学中不断完善其他班级视详细状况而定。4、培优补差工作：我校差生较多，毕业班同学的补习工作应从现在开头，联系同学家长，争取协作。对于优等生，在平常的教学中就应留意对这部分同学的培优工作。5、全面复习工作：英语学科有着其自身的特点，同学学到五、六班级以后，三、四班级的内容已
32、忘了不少。从现在开头，五、六班级就要进入到全面复习中来。支配老师整理三、四班级的学习内容，带领同学有针对性地进行复习，查漏补缺，六班级的同学还要复习五班级的学习内容。6、校内活动支配：11 月下旬：四班级英语书写竞赛。10 月中旬：五班级单词默写竞赛。12 月下旬：六班级词组翻译竞赛。通过以上措施，力争使我校英语成果有进一步地提高。学校英语教研组工作方案 2022 年春季(篇五)一、指导思想与思路以学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新训练教学观念为先导，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地开展训练教学讨论。总结课程实施过程中形成
33、的阅历，查找解决问题的方法，为同学的进展服务。深化开展以校级和市级课题讨论为主要途径的训练教学改革，进一步加强训练教学常规建设，努力营造英语训练教学的良好氛围；进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语老师的训练教学水平和质量。二、工作重点与措施(一)抓理论教研组的活动要转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期将连续学习英语新课标和xx 省学校英语教学建议中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注同学情感，提高同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合
34、。明确英语课程在基础训练阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。向同学学习，讨论同学的学习心理，不断提高在学校英语教学领域里实施素养训练的水平。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。(二)抓常规1、“教学常规”的学习和实施，组织本组老师学习常规，使实施常规成为全体英语老师的自觉行动。2、新课程与新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。3、集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要乐观组织集体备课，做到有方案、有目标、有实效。集体备课的活动时间是以确定的时
35、间和不确定的时间相互结合为主，每月确定的时间集体备课时。平常利用不确定的时间沟通教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善英语教学。4、乐观开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，仔细组织开展人人讨论课活动，每位老师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点，要重视对同学探究性学习的讨论，在评课和说课中，要以同学的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。5、帮助教育处不定时深化课堂检查“教学常规”执行状况，尤其是备课质量、作业批改和听课评课状况的检查。(三)抓质量1、组内每位英语老师要树立教学质量为学校进展生命线的思想，连续做好培优辅困工作。
36、2、组织组内老师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。3、对后进生进行讨论，老师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互沟通阅历，相互学习，取长补短，共同进步。(四)抓科研1、教研组制定一个学期讨论主题，制定详尽的讨论方案，并要求组内老师围绕这个讨论主题每人制定一个学期讨论专题。教研组定期组织老师进行主题讨论学习活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的讨论课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组老师人人受益，共同提高。2、教研组的讨论课题要完成几个“一”：制定一份学期讨论方案，读一本相关专著，撰写一篇高质量的论文，写好一篇讨论总结。(五)抓活动1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的同学参
37、加到活动中来，在参加中运用、在参加中体验。2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动同学的进展，本学期将进行一、二班级英语歌曲竞赛，三、四班级英语美文竞赛和五、六班级英语课本剧竞赛，以此来提高同学的基本力量，扎实同学的基本学问和养成同学的基本习惯。学校春季学期英语教研组工作方案时间如电一般的疾驰，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。新的工作方案也要制定了，只有规划好了学校英语教研组新一阶段的方案，这样新一阶段工作才会更上一层楼！那么学校英语教研组工作方案要怎么写呢？工作总结之家我收集整理了一些“学校春季学期英语教研组工作方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。
38、学校春季学期英语教研组工作方案篇一一、指导思想依据市教研室和学校工作的要求，本学期我校英语教研工作将进连续深化学校英语课程改革，树立“以人为本”的训练思想，紧紧围绕新课程实施中的问题绽开教研，深化了解并准时解决教学中的困难和问题，探究训练教学规律，准时总结、推广教学阅历；不断提升老师的教学水平和讨论水平，从而的确提高课堂实效。二、工作目标1.加强理论学习和业务学问学习，促进老师专业化进展。乐观完成本学期校本培训目标，推动教学改革。2.连续以“有效课堂”为中心，规范教学常规，在各种教学活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用力量。平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。3.从老师的
39、不同需求动身，实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。在与老师共同学习的过程中接收、融合、运用新的训练理念，实践课堂教学，深化学科教研，提高英语老师的专业水平。4.组织老师仔细学习英语课程标准，在如何培育低班级同学的学习爱好和激发高班级同学持续性学习爱好方面要加强讨论，不断改进教学方法，吸纳先进的课堂教学方式，总结和沟通教学阅历，相互学习，共同探讨，探究出一套符合学校自身实际的课堂教学模式，其中将以对同学的学法指导和自主学习力量的培育作为我们关注的重点。5.鼓舞并组织英语老师特殊是中青年老师加强英语学科教学业务进修，努力提高学校英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，
40、教研组内要常常性地开展老师基本功比武活动，为提高英语教学质量奠定基础。6.加强集体备课，丰富集体备课形式，同时要将集体备课形成的教学案结合自己的班情、学情对教学内容作进一步思索和探究，对集体备课内容进行适当地增删调整，形成具有老师本人特色的二次备课，为老师胜利上好每一节课，提高课堂效率奠定基础。另外，老师也要在课后对自己的课堂教学进行总结和反思，要不断改进与完善，以便在今后的教学中扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。所以，集体备课、二次备课、教后反思不仅是老师成长的台阶，也是追求教学有效性的途径。三、工作措施1.利用间周的业务学习时间，组织全体英语老师学习 12本理论
41、专著，探寻先进的、正确的训练教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高老师的教学力量。通过理论学习，不断总结训练、教学阅历，乐观撰写论文和阅历总结。2.提倡老师进行教学实践改革。依据学校生学习的特点，探讨英语教学规律，创建以活动课为主的课堂教学模式，采纳韵律儿歌、歌曲诵读、表演，简笔画等形式，鼓舞同学大胆运用英语，从而培育起同学用英语进行沟通的良好习惯。同时，也要继承好的传统的教学法。3.连续学习常规，对比常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演
42、等方法，生动活泼地进行外语教学。4.充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。注意发挥“帮带”的作用，关心新老师快速成长。5.乐观尝试和探究简笔画在高班级阅读教学中的应用，摸索和积累适合同学心理、年龄特征的英语教学方法，培育他们学习英语的爱好。6.加强英语.页建设，丰富内容，开发资源，以信息化带动训练现代化，为老师学习成长供应平台。四、每月详细工作支配二月：1.制定教学方案和进度，做好开学的预备工作。2.明确本学期英语各班级教学目标，任务。3.各班级支配集体备课单元。三月：1.组织老师参与市教研活动，听课。2.徐进老师上市级展
43、现课。3.组织老师参与苏州市学校英语简笔画培训。4.教研组长检查六仔细备课。新课标第一网四月：1.上交由 xx 市训练学会英语训练专业委员会组织的论文2.组织老师观摩部分 A 级优质课获得者课堂教学展现活动。3.组织符合条件的老师参与 20_届学校英语青年老师汇课评比选拔赛。4.教研组长检查六仔细作业。五月：1.六班级任课老师语音教学培训。2.上交由 xx 市教科院组织的论文。3.组织老师观摩 xx 市届学校英语青年老师汇课评比活动。4.组织老师参与 xx 市学校英语“七仔细”工作沟通活动。5.教研组长六仔细检查辅导。六月：1.组织同学做好期末复习工作。2.六班级语音教学专项检测。3.做好各班
44、级听力、口试和笔试期末考试的考前预备工作。学校春季学期英语教研组工作方案篇二指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教育处和级教委办英语学科工作方案绽开各项工作。乐观讨论训练教学规律，讨论同学身心进展规律，总结课程实施过程中形成的阅历;加强集体备课，相互学习，取长补短，切实提高教研的实效性;追求课堂实效，为同学的连续学习和终身进展打下良好的基础;做好师徒结对工作，关心新老师尽快成长，促进我校英语训练教学工作质量的整体提高。主要工作目标：1.搞好英语教学讨论，组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。2.深化学习英语课程标准，仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。3.加强信息
45、技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4.努力提高英语教学质量，争取抽考成果超区均分，其它班级英语考试成果在片内名列前茅。详细工作内容：一、加强英语老师队伍建设，提高全体英语老师业务水平，要求老师做到四多三研二写一学1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优老师请教、多写教学摘记。因我校教研组的英语老师不肯定都是英语专业毕业，因此要求老师多仿照课文录音带的读音;多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他老师提出修改看法，最
46、终再由主备老师写出具体教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有阅历的英语老师请教，或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时登记来，全面分析，然后订正教学中的不足。2.三研即讨论教材、讨论教法、讨论同学讨论教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时安排做到心中有数，同时依据本单元本课所要求的教学内容，讨论教学方法。对同学也应留意各种方式。3.二写即写阅历总结、写教学反思要求老师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行阅历总结。4.一学即学习英语课程标准每位英语老师都要树立训练科研意识，从理论上更新自己，乐观转变已有理念，接受新理念，
47、就必需仔细学习英语课程标准，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。二、转变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量1.转变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有方案地推出一些教学研讨课。2.树立新型的课堂教学观，加强对同学综合力量的培育，在教学过程中留意为同学留有语言实践的时间和空间，使同学在学习过程中不断提高英语语言的力量。为此，我们将努力做到以同学为主体，以老师为主导，在加强对同学综合力量的培育方面下功夫。3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，细心设计，优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培育同学学习英语的爱好，不断鼓舞同学
48、参与语言活动，关心他们树立学习英语的自信念，使他们乐学、想学、爱学英语;注意对同学学习习惯的培育，更加注意适当提高同学自学的力量。三、加强信息培训，学会制作课件我校是省级试验学校，今年每个教室都配备了多媒体设，多媒体、校内网络已走进我们的教室，所以我们要求英语老师尽快把握现代教学手段，学会自己做课件，以此制造新的教学模式，激发同学的学校爱好，优化教学进程，让同学对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习其次语言的欢乐。学校春季学期英语教研组工作方案篇三一、指导思想：本学期我将重点投入到以素养训练为指挥棒的教学宗旨，激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，使他们建立初步学习英
49、语的信念，培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁的日常沟通和书写的习惯，为进一步学习英语打下基础。二、同学状况：我校五、六班级的同学已经学习了两年以上的英语，有肯定的英语基础。大部分同学思维活跃，仿照力量和记忆力量较强，所以应针对不同的同学进行分层次教学，才会达到预期效果；四班级的同学基本把握了肯定的日常用语，具备肯定的英语基础，因此，对他们而言，英语基础学问需要连续深化渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上，扩高校生对西方国家了解的学问领域，充分进展同学在生活中使用英语的力量和习惯。三、教学目的、任务：1、提升同学学习英语的爱好，培育良好的朗读和书写的习惯。
50、2、发音精确、朗读流利，精确把握书中的重点内容。3、能够进行简洁的日常沟通。4、能够用简洁的句子进行写作。5、熟识把握所学歌曲、chant 等。6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。7、强调语言运用，本教材体现交际教学思想，注意同学语言应用力量的培育，在起始阶段采纳全身动作反应法，让同学做中学，在唱中学，在玩中学。8、注意力量培育。整套教材贯穿学会学习的主题，培育同学自主学习和独立运用所学语言去做事情的的力量。9、突出爱好激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、嬉戏、任务、绘画等。10、重视双向沟通和中西方文化的介绍。四、教学重难点：重点：1、提高课堂效率。2、养成良好的听英