《苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版语文三年级下册第四单元第12课荷花同步练习A卷苏教版语文三年级下册第四单元第12课荷花同步练习A卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共22题；共134分) 1.（8分）看拼音，写汉字 jio sh d ji qn qi j t _lo dng _u _io bn hu r i _2.（10分）读拼音，写汉字。 t ln _un bn jio _目 _时 _择 叶_比_ _u y j f mo zn 牢_盛 祖_3.（8分）我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！ gu l y ji sh sho bo w z
2、ho yo _ru yn ru _in fng _ hng gun jing min _4.（6分）填入恰当的量词。 一_清香 一_花瓣 一_荷花 一_荷花 一_的画 一_微风 5.（2分）写出加下划线词语的近义词。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。_我赶紧往荷花池边跑去。_6.（16分）读一读，在横线上填上合适的字 y _in yu jin _望 _制 穿_苦 相_电_跳_时_石 _代 音_强 _言 贡_明_膀 7.（5分）请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。 叶圣陶 原名：_字：_职业：_作品：_教育思想的精髓：_8.（3分）读课文荷花填空: 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3、这句话中描写荷叶数量多的词是_，描写荷叶颜色的词是_，描写荷叶形状的词语是_。 9.（15分）一字组多词。 花_静_游_10.（5分）智能拓展。 课外找一首中外名曲，闭目静心欣赏，听乐声想象乐曲表现的画面。然后把自己想象到的景象或听音乐时的感受写一写，在同学之间做一些交流。 11.（2分）读句子，选择理解正确的序号。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 A .“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B .看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。 12.（6分）填上恰当的词语。 _的大圆盘 _的姿
4、势 _的花瓣 _的公园 _的小莲蓬 _的荷花 13.（9分）选词填空 密 秘 蜜 茂_封 甜_蜂 _方 _糖 神_奥_机_14.（5分）课文内容我理解 课文以回忆的形式，介绍了作者的两位母亲-一位是_，一位是_。 文中说“这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的。”的意思是： _我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”“频来入梦”的意思是：_你对这两句的理解是：_15.（2分）判断下列句子的修辞方法。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_ 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马
5、上要破裂似的。_ 16.（8分）给多音字组词。 露l _lu _行_ng _hng _ 觉ju_jio _佛f _f _ 17.（5分）图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？ 18.（5分）照样子写句子。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 19.（7分）选出正确的读音，填在横线上。 嫩黄色（ln nn）_露出（lu l）_ 赶紧（jn jng）_ 仿佛（f f）_ 了不起（le lio）_ 花骨朵儿（ ）_ 挨挨挤挤（i i）_20.（2分）用课文原句填空。 写出荷叶非常漂亮可爱的句子是：_。 写荷花不同开放情况的句子是：_。 21.（2分）填空 作者游览颐和园的顺序是：长廊-_-_2
6、2.（3分）根据拼音写词语。 qn tn _把又圆又大的h y_当做舞台，不停地yn zu _美丽的歌。 二、 阅读题 (共3题；共40分) 23.（15分）快乐阅读。 荷花湖 奶奶家屋前，有一个荷花湖，每天暑假，我就到荷花湖观赏那可爱的荷花。 阳光投射到湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷（jun jun）_斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧（m）的画面。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，轻风一（佛 拂）_，更是可爱。 再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神
7、怡。你瞧，那荷叶上（尊 蹲）_着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露（l lu）_珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的荷花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。 我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。 （1）在括号里填上合适的词语
8、，再读一读。 _的荷花 _的荷叶 _的露珠 _的光辉 _的小鱼 _的交响乐 （2）想一想，这篇文章描写的荷花同课文中的荷花有什么不同？ （3）选择文中括号内正确的字或读音,填在横线上。 一卷（jun jun）_ 一（佛 拂）_ （尊 蹲）_着 露（l lu）_珠 24.（8分）阅读下文，回答问题 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树
9、下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 （1）仔细读第一自然段，再回答问题： 从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是_。 哪些句子具体写出了庭院的这个特点？_A第1句 B只有第2句 C第2，3，4句 D第1，2，3，4句 朗读第3句话时，哪个词语要读重音？_第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？_A凤凰树的枝叶 B凤凰树的花 C小城 D火烧云 “开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花_。 （2）仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题： 把这句话缩到最简：_。 “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？_“撑开的绿绒
10、大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？_A数量多 B颜色绿 C树冠大 D形状像一把撑开的伞 25.（17分）课内阅读我最棒。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波。无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物，所以飞机飞行就更安全 （1）“终于”
11、一词说明_（2）写出下列词语的近义词。 揭开一_ 模仿一_ 清楚_（3）“秘密”指的是什么？ （4）蝙蝠发出的_，遇到障碍物就_，传到蝙蝠_，蝙蝠就_。雷达通过_发出的_，遇到障碍物就_，传到_。 参考答案 一、 基础题 (共22题；共134分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 阅读题 (共3题；共40分) 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 第 8 页 共 8 页