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苗岭连北京一教学设计【教学参考】苗岭连北京教学目标：通过对苗岭连北京的欣赏，培养学生对音乐的感受和理解能力，在感受音乐中参与律动 与创造。教学重点：通过欣赏与律动等活动，掌握相关的知识，了解相关文化，使学生开阔视野，增长见识。教学难点：有效的组织学生积极地参与律动0教学过程：一、组织教学。二、师生交流，情感沟通，情景创设。1、师：同学们，下午好！今天彭老师想带着大家去进行一次奇妙的音乐旅行！大家准备好 了吗？好，先让我们一起去欣赏一下苗族的风土人情！2、出示苗族的歌舞片段。三、欣赏乐曲。通过上面的学习我相信大家对苗族已经有了更深的了解，下面我们来听首歌曲，然后谈谈 你对乐曲的感受。1、播放歌曲苗岭连北京2、学生畅谈感受。3、作者介绍。四、自主体验、合作探究。播放音乐一：学生畅谈感受，教师小结：这幅图画给我们描绘了鸟儿悦耳动听的鸣叫，让人感到苗族山寨 充满生机的情景。播放音乐二：学生畅谈感受，教师小结：这幅图画告诉我们苗族同胞以欢快的歌舞来表达他们对幸福生活 的热爱。播放音乐三：学生畅谈感受，教师小结：这幅图画展示给我们苗族同胞劳动的节奏。（提示学生用愉快的 心情去感受）