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1、专题课题微生物的实验室培养第一页，讲稿共五十七页哦理解教材新知把握命题热点应用落实体验课下综合检测课堂回扣练习命题点一命题点二知识点一知识点二课题1微生物的实验室培养专题2第二页，讲稿共五十七页哦第三页，讲稿共五十七页哦第四页，讲稿共五十七页哦第五页，讲稿共五十七页哦第六页，讲稿共五十七页哦第七页，讲稿共五十七页哦第八页，讲稿共五十七页哦第九页，讲稿共五十七页哦蔗糖20 gNaNO33 gK2HPO41 gKCl1 gMgSO47H2O0.5 gFeSO40.01 g琼脂20 g水定容至1 000 mL第十页，讲稿共五十七页哦第十一页，讲稿共五十七页哦第十二页，讲稿共五十七页哦第十三页，讲稿共
2、五十七页哦第十四页，讲稿共五十七页哦第十五页，讲稿共五十七页哦营养物质作用功能主要来源碳源能为微生物代谢提供碳元素构成生物体的细胞物质和一些代谢产物，有些是异养生物的能源物质无机碳源：CO2、NaHCO3等；有机碳源：糖类、脂肪酸、花生粉饼、石油等氮源能为微生物的代谢提供氮元素合成蛋白质、核酸以及含氮的代谢产物无机化合物：N2、NH3、铵盐、硝酸盐等；有机氮源：尿素、牛肉膏、蛋白胨等第十六页，讲稿共五十七页哦营养物质作用功能主要来源生长因子是生长必不可少的酶和核酸的组成成分维生素、氨基酸、碱基等水是生命活动所必需的不仅是优良的溶剂而且可维持生物大分子结构的稳定外界摄入无机盐为微生物提供除碳、氮
3、以外的各种重要元素，包括大量元素细胞内的组成成分，生理调节物质，某些化能自养菌的能源，酶的激活剂无机化合物第十七页，讲稿共五十七页哦第十八页，讲稿共五十七页哦灭菌和消毒种类主要方法应用范围巴氏消毒法7075 煮30 min或80 煮15 min牛奶、啤酒、果酒和酱油等不宜进行高温灭菌的液体灼烧灭菌酒精灯火焰灼烧微生物接种工具；如接种环、接种针或其他金属用具等，接种过程中的试管口或瓶口等第十九页，讲稿共五十七页哦灭菌和消毒种类主要方法应用范围干热灭菌干热灭菌箱160170 加热12 h玻璃器皿(如吸管、培养皿等)、金属用具等凡不适宜用其他方法灭菌而又能耐高温的物品高压蒸汽灭菌100 kPa、12
4、1 维持1530 min培养基及多种器材、物品煮沸消毒法100 煮沸56 min家庭餐具等生活用品的消毒第二十页，讲稿共五十七页哦灭菌和消毒种类主要方法应用范围紫外线消毒30 W紫外灯照射30 min接种室空气化学药物消毒用体积分数为70%75%的乙醇、碘酒涂抹，来苏尔喷洒等用于皮肤、伤口、动植物组织表面消毒和空气、手术器械、塑料或玻璃器皿等的消毒第二十一页，讲稿共五十七页哦第二十二页，讲稿共五十七页哦第二十三页，讲稿共五十七页哦第二十四页，讲稿共五十七页哦第二十五页，讲稿共五十七页哦第二十六页，讲稿共五十七页哦临时保藏法甘油管藏法适用对象 使用的菌种 保存的菌种培养基类型 培养基液体培养基温
5、度方法菌落长成后于冰箱中保存，每36个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上将培养的菌液与等体积灭菌后的 混合均匀后于冷冻箱内保存缺点菌种易被 或频繁频繁长期长期固体斜面固体斜面4 20 甘油甘油污染污染产生产生变异变异第二十七页，讲稿共五十七页哦第二十八页，讲稿共五十七页哦第二十九页，讲稿共五十七页哦第三十页，讲稿共五十七页哦第三十一页，讲稿共五十七页哦第三十二页，讲稿共五十七页哦第三十三页，讲稿共五十七页哦第三十四页，讲稿共五十七页哦优点缺点适用范围平板划线分离法可以观察菌落特征，对混合菌进行分离不能计数适用于好氧菌稀释涂布平板法可以计数，可以观察菌落特征吸收量较少、较麻烦，平板不干燥效果
6、不好，容易蔓延适用于厌氧菌和兼性厌氧菌第三十五页，讲稿共五十七页哦编号成分含量粉状硫10 g(NH4)2SO40.4 gK2HPO44.0 gMgSO49.25 gFeSO40.5 gCaCl20.5 gH2O100 mL第三十六页，讲稿共五十七页哦第三十七页，讲稿共五十七页哦第三十八页，讲稿共五十七页哦第三十九页，讲稿共五十七页哦第四十页，讲稿共五十七页哦第四十一页，讲稿共五十七页哦第四十二页，讲稿共五十七页哦选项项目硝化细菌乳酸菌根瘤菌衣藻A能源NH3乳酸N2光能B碳源CO2糖类等糖类等CO2C氮源NH3N2N2NOD代谢类型自养需氧型异养厌氧型自养需氧型自养需氧型第四十三页，讲稿共五十七页哦第四十四页，讲稿共五十七页哦第四十五页，讲稿共五十七页哦第四十六页，讲稿共五十七页哦第四十七页，讲稿共五十七页哦第四十八页，讲稿共五十七页哦第四十九页，讲稿共五十七页哦第五十页，讲稿共五十七页哦第五十一页，讲稿共五十七页哦第五十二页，讲稿共五十七页哦第五十三页，讲稿共五十七页哦第五十四页，讲稿共五十七页哦第五十五页，讲稿共五十七页哦第五十六页，讲稿共五十七页哦课下综合检测见课时跟踪检测课下综合检测见课时跟踪检测(四四)第五十七页，讲稿共五十七页哦