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1、孩子们！好好学习，天天向上！敎师姓名何玉梅单位名称北流市新圩镇平安山小學填写时间2020年8月15日學科语文年级/册一年级（上）敎材版本部编版課题名称看图写话难点名称熟悉常用句式,”三素句“、”四素句“、”五素句“,看图写话的格式要求,懂得按常用句式的顺序观察图片,把观察所得加上合理想象,表达出来,完成看图写话。难点分析从知识角度分析为什么难看图写话综合了观察能力、想象能力、表达能力需要熟悉常用句式,并按照一定顺序观察图画,用连贯有条理的语言写出来,具有难度。从學生角度分析为什么难一年级的孩子主要以形象思维为主,具有一定观察能力,但是还不能系统概括所见所感。难点敎學方法谈话法,观察法,指导法,
2、评价法等敎學环节敎學过程导入动图吸引學生注意力,并通过谈话指出看图写话并不难,只需要掌握方法就可以了,消除學生对看图写话的恐惧感。知识讲解（难点突破）一、指导方法、夯实基础1.认识常用句式:（1）了解“三素句”包括:谁?在哪儿?干什么?并观察图片用“三素句”句式写一句话。（2）了解“四素句”句包括:什么时间?谁?在哪儿?干什么?并观察图片用“四素句”句式写一句话。（3）了解“五素句”句包括:什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎样（或心情如何）并观察图片写“五素句”句式写一句话。二、观察图画 有序表达1.读题、看清题目要求:什么季节,谁?在哪里?干什么?写几句话。2.按照常用句式“五素句的顺序仔
3、细观察画面,一一梳理题目要素,并灵活想象,给人物取名。3.聚焦人物,初步表达。请大家仔细观察图上三个小动物在做什么呢?（植树）4.展开想象,活化画面。细化每个人的动作,抓住每个人的表情和动作展开想象,说一说。5.尝试写话,总结方法。尝试写话,总结看图写话需要观察的要点:什么时候、谁、在哪儿、在干什么、心情如何、给人物取名字。6.明确看图写画的注意事项。（开头空两格;第二行顶格;正确使用标点符号;不会写的字可以用拼音代替;写完读一读,检查是否通顺连贯。）課堂练习（难点巩固）三、练习巩固,深化學习1.回忆常用句式、注意事项2.观察图画、逐一梳理要点、发挥想象,合理构思。3.形成作品,集体反馈。小结看图写话是有诀窍,用看图写话歌牢记可以更好地帮助我们完成看图写话,一起来读好看图写话歌吧。3