《2009届辽阳九年级10月月考--初中化学 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009届辽阳九年级10月月考--初中化学 .doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20092009 届辽阳九中九年级届辽阳九中九年级 1010 月月考月月考化学试化学试卷卷一、选择题（本大题包括 12 小题，共 16 分。每小题只有一个正确答案，1 小题8 小题每小题 1 分，9 小题12 小题每小题 2 分。请将符合题意的选项的标号填在相应的括号内）1.下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A铝具有导电性B石灰石能与稀盐酸反应C氯化钠是白色固体D常温下甲烷是无色无味气体2.古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。浓郁的花香遍布长安的原因是（）A分子的质量很小B分子之间有间隔C分子在不断运动D分子由原子构成3.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（）A反应中火星四射
2、B放出大量的热C有燃烧现象D有黑色固体生成4.人类的生产和生活都离不开氧气。有关氧气的正确认识是（）A木炭在空气中燃烧比在氧气中燃烧更旺B工业上可以通过分离液态空气制取氧气C氧气易溶于水，不能用排水法收集D实验室中可用加热分解水来制取氧气5.节日里的下列景象伴随着化学变化的是（）A五光十色的烟火礼花B不断闪烁的霓虹灯C变幻无穷的音乐喷泉D满屋飘香的茅台酒6.“绿色化学”要求从源头减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）A就地焚烧B发酵后作农家肥C加工成精饲料D制造沼气7.有下列事实：碘升华；水蒸发；水电解成氢气和氧气；氧化汞受热生成汞和氧气。其中能
3、说明“分子可以分成原子”的是（）A和B和C和D和8.下列实验基本操作中，正确的是（）A给物质加热时，应把受热物质放在酒精灯的内焰部分B给试管里物质加热时必须将试管夹从试管上部往下套在试管的中上部C如果实验里没有说明液体药品的用量，就应取不超过试管容积的三分之一量D给烧杯里的物质加热时，必须在烧杯底垫上石棉网9.下列各项目中成因果关系的是（）大气中 CO2增多SO2、NO2排入大气中CO 大量排入大气中冰箱中制冷剂氟里昂排入大气中a形成酸雨b产生温室效应c破坏臭氧层d使人中毒A dB aC cD b10.当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）A燃烧的
4、更旺B燃着的木条火焰熄灭C先燃烧的更旺后熄灭D无明显变化11.如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是（）A实验时红磷一定过量B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积12.在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。若需取用 50g 蒸馏水，下列最合适的仪器是（）A100mL 的量筒B托盘天平C50mL 的量筒D50mL 的烧杯二、填空题（本大题包括 5 道小题，共 18 分）13.（1 分）的创立，奠定了近代化学的基础。14.（4 分）请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫
5、等五种气体中，按要求将相应的物质名称填写在题后的空白处。（1）属于空气污染物的气体是；（2）能支持燃烧的气体是；（3）焊接金属时常用作保护气的是；（4）绿色植物光合作用吸收的气体是。15.（6 分）按要求写出下列化学反应的文字表达式：（1）有白烟出现的化合反应：（2）实验室用暗紫色固体制取氧气：（3）剧烈燃烧火星四射的氧化反应：16.（3 分）在实验室里，硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶里，这是因为硝酸银的化学性质比较（填“活泼”或“不活泼”），在光照条件下易分解，生成银、二氧化氮和氧气。该反应的文字表达式为：。17.（4 分）下列物质可以利用其物理性质不同来加以区分，请你写出应用的性质内容：（1）
6、白酒和白醋（2）雪碧和可乐（3）纯净水和冰块（4）铁丝和铜丝三、简答题（本大题包括 7 道小题，共 20 分）18.（4 分）小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如下图所示的现象。请用分子的观点解释：（1）蔗糖为何溶解？（2）蔗糖溶解后，液面为何低于水平线？（3）糖水是纯净物还是混合物？（4）糖水中含有哪些分子？19.（3 分）蜡烛燃烧是物理变化还是化学变化？为什么？20.（2 分）下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部都预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中：；乙中：。21.（3 分）教室里正展开一场辩论，小胡说：“工业上用分离液态空气的方法制取氧气，这是由一种物质生成多种物质的分解
7、反应。”小敏说：“工业制氧是物理变化，根本不能谈什么反应类型。”你认为谁说得对？说明你的理由。22.（3 分）固体碘（I2）能使淀粉变为蓝色，那么碘溶液、碘蒸气是否也能使淀粉变蓝？说明了什么？23.（3 分）请你根据提示猜测各是何种物质，将物质名称填在后面的横线上：固体烟幕弹暗红色气体病人急救无色液体体温计银白色24.（2 分）如下图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：（1）；（2）。四、实验与探究题（本大题包括 4 道小题，共 20 分）25.（4 分）某些实验操作必须按照一定的先后顺序进行，请选择“A”或“B”填写在横线上。（1）实验室经常用加热高锰酸
8、钾制取氧气，用排水法收集氧气后，先，后；A熄灭酒精灯B将导管从水槽中移出（2）在检查装置气密性时，先，后。A将导管放入水中B用手握住试管26.（8 分）某同学用高锰酸钾制取氧气，操作步骤如下：将高锰酸钾装入试管中，塞上带导管的橡皮塞；按下图所示固定试管并连接装置；先均匀加热试管，再集中在盛有药品的部位加热；收集气体并检验气体是否已满；确认气体已集满，用玻璃片盖住瓶口并正放在桌上。根据上述操作及装置回答下列问题：（1）在将高锰酸钾装入试管前缺少的操作是，装入试管后缺少的操作是；（2）指出图示装置的错误之处，其所造成的后果；（3）图示装置中收集氧气的方法是法，这是利用氧气具有的性质；（4）检验氧气
9、是否集满的方法是；（5）集满氧气的集气瓶，用玻璃片盖住瓶口，为什么要正放在桌上？。27.（4 分）实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气。如常用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气。研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：三氧化二铁氧化铝氧化铜氧化镁开始反应470515305490剧烈反应490540350545（1）实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用；（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，（填“可以”或“不可以”）用实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置；（3）实验室用氯
10、酸钾制取氧气时，若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量（请将符合题意的选项的标号填在横线上，下同）A不变B变大C变小D可能变大也可能变小（4）实验室用氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是A不能产生氧气B生成氧气的速率慢C产生氧气的总量减少D没有氯化钾生成28.（4 分）写出下列错误操作可能造成的后果。（1）试管口竖直向上，加入大理石：；（2）用量筒量取药液时，仰视读值：；（3）药品使用时，瓶塞正放：；（4）给盛有一半水的试管加热：。五、计算题（本大题包括 3 小题，共 6 分）29.（2 分）用托盘天平称取固体药品时，误将药品和砝码放反了。若砝码的质量为 13g，催化剂温度/反应程度标尺上游码读数为 0.2g（1g 以下用游码），则药品的实际质量为。30.（2 分）钠原子的核电荷数是 11，中子数是 12，核外电子数是 11，则钠原子的相对原子质量为。31.（2 分）碳12 原子的质量为 A kg，铁原子的质量为 B kg，则铁原子的相对原子质量为（用字母 A、B 表示）。