《2022特岗教师答疑精华9节.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022特岗教师答疑精华9节.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022特岗教师答疑精华9节2022特岗教师答疑精华9节 第1节 一般把心理现象分为（ ）。A.心理过程与个性心理B.心理过程和人格C.知、情、意和能力、气质、性格D.知情意和个性正确答案：A心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类，即心理过程与个性。心理过程是指人的心理活动过程，包括人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程。认识过程是一个人在认识、反映客观事物时的心理活动过程，包括感觉、知觉、记忆、想象和思维过程。根据题意，此题正确答案为：A。 开学不久，陈老师发现学生杨朗有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的学生，缺少的不是批评，而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，
2、但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的优点，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思得找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听到说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要学习科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。案例中陈老师在教育过程中，主要遵循了哪些德育原则?正确答案：(1)陈老师在教育过程中遵循了疏导原则。疏导原则是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他
3、们积极向上。(2)陈老师在教育过程中遵循了因材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。陈老师正确认识和评价了杨朗的优点，并鼓励他去参军，使他树立了自信心。 教育法所规定的法律责任主要是（ ）。A.刑事法律责任B.政治法律责任C.民事法律责任D.行政法律责任正确答案：D由于教育法就其基本性质而言可以说是为调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有行政法的属性故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。 根据义务教育法规定，国家实行（ ）义务教育制度。A.九年B.十年C.十一年D.十二年正
4、确答案：A义务教育法规定，我国实行九年义务教育制度。 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）A. 形式训练说B. 共同要素说C. 经验类化说D. 关系转换说正确答案：A形式训练说是最古老的迁移理论 世界上最早的教育专著是（ ）。A.大学B.论演说家的教育C.学记D.理想国正确答案：C学记不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。2022特岗教师答疑精华9节 第2节 人文教育的学科表现形态有()。A.哲学B.历史C.政治D.数学E.物理正确答案：ABC 苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。此题为判断题(对，错)。正确答案： 中小学教师的专业态度包括A.教育理念B
5、.教学方式C.专业情意D.人际关系E.职业道德正确答案：BC教师的专业态度是教师的专业活动和行为的动力系统，涉及到教师的教学方式和专业情意等方面的内容。 _是指观察与教材相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯、电影、录像、电视等)，形成感知表象。正确答案：模像直观 学校组织教育和教学工作的依据是（ ）。A.课程目标B.教学大纲C.教学计划D.教科书正确答案：C课程计划，又称教学计划。它是学校指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。 为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这种评价属于( )。A.形成
6、性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.目标本位评价正确答案：B诊断性评价也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。2022特岗教师答疑精华9节 第3节 教师法第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于（）。A.一般性规范B.原则性规范C.概念性规范D.技术性规范正确答案：B 标准篮球场的长和宽分别是（ ）A.26米、13米B.28米、15米C.30米、18米正确答案：B 学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（
7、）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.官方课程正确答案：C “秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有( )A.认识价值B.能力价值C.陶冶价值D.实践价值正确答案：A “生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是（ ）。A.正规教育B.非正规教育C.广义的教育D.狭义的教育正确答案：BC广义的教育泛指一切能增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动。非正规教育是指在日常生活经验中根据个人的需要和兴趣获得知识、技能和态度。B、C两项符合题目要求。 运用金色和黑色搭配形成强烈对比面具是( )A.贵州傩舞戏面具B.藏舞面具C.非洲原始部落面具D.四川面具正确答案：B202
8、2特岗教师答疑精华9节 第4节 教师职业的基本要求是爱国守法。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。正确答案：(1)学校教育与家庭教育相互配合的主要形式有以下几种：互访；家长会；家长委员会。(2)学校教育与社会教育相互配合的主要途径有：学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动；学校经常向校外教育机构提出建议和意见，并给予具体的指导；学校利用社会各种团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响。 古代学校教育的基本组织形式是()。A.自学指导B.个别施教C.班级授课制 D小组教学正确答案：B古代学校教育的组织形式是个别施教
9、。 对经验的概括水平越低，迁移的范围越少，效果越差。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 学习风格是学生在学习过程中形成的，具有不稳定性，并且有高低、好坏之分。此题为判断题(对，错)。正确答案： 格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了（ ）因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育正确答案：B在影响儿童心理发展因素中，格赛尔提出了“成熟势力说”，他认为儿童心理发展有两个因素：成熟与学习，发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。这个过程与成熟的关系较多，而与学习的关系较少，学习只是促进成熟，只是为发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。故此题选
10、B。2022特岗教师答疑精华9节 第5节 教师职业道德原则作为教师道德的重要组成部分，并非人的主观臆想和逻辑推演，而是有着充分的客观依据。教师职业道德原则的形成必须()。A.符合社会经济政治发展的需要B.体现社会道德原则和核心价值观C.与道德认识和道德行为相结合D.符合法律、法规和政策要求E.反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位正确答案：ABCDE教师职业道德原则的形成必须符合以下标准：符合社会经济政治发展的需要；体现社会道德原则和核心价值观；与道德认识和道德行为相结合；符合法律、法规和政策要求；反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位。 教师备课必做的工作是钻研教
11、材、设计教学和（ ）。A.制作课件B.了解学生C.设计板书D.编制试题正确答案：B备课是教师根据学科课程标准的要求和教材的特点，结合学生的具体情况，选择选择合适的教学方法设计教学流程的活动。备课的内容有备教材、备学生和设计教学过程等。结合选项可知B项正确。 游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改，依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小华的道德认知发展处于( )A.自律道德阶段B.他律道德阶段C.公正道德阶段D.前道德阶段正确答案：A 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（ ）。A.20世纪50年代B.20世纪60年代C
12、.20世纪70年代D.20世纪80年代正确答案：B我国从20世纪60年代开始编写具有中国特色的马克思主义教育学。 程序教学的基础是（ ）心理学。A.行为主义B.构造主义C.认知主义D.实用主义正确答案：A程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激一反应一强化”一步步实现的，它的基础是行为主义心理学。 小学生武某上课时。起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课，父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期
13、治疗。对这起事故正确的看法是（ ）。A.学校负有维护受教育者合法权益的义务，应该在这次事故中承担一定责任B.陈某不是完全的民事行为能力人，即使负有过错，也不需要承担责任C.是武某自己不小心造成了摔伤，不能把责任推卸到别人身上D.该事故与学校的管理没有关系，学校不需要负责，更不需要进行相应赔偿正确答案：A学生伤害事故处理办法中规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的。2022特岗教师答疑精华9节 第6节 在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转
14、化和行为控制的方法是()。A.指导自我教育法B.心理咨询法C.生活指导法D.榜样示范法正确答案：A指导自我教育法是在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法。 以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。A.激发学生积极思维B.确立学生的主体地位C.严格遵守职业道德D.建立民主平等师生关系正确答案：C 我国的民族政策是党和国家为处理国内民族事务而制定的行为准则或行动指南，主要包括哪些方面?参考答案：坚持民族平等团结，实行民族区域自治，促进各民族共同发展，保护和发展少数民族文化。 “人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）A. 感觉适应B. 感觉
15、对比C. 嗅觉现象D. 味觉现象正确答案：A由于香味持续作用于嗅觉感受器，导致感受性降低不能觉察出香味，这是感觉适应现象。 在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习属于()。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.复习策略正确答案：B组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有：列提纲；利用图形(系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图)；利用表格(一览表、双向表等)。 “余音绕梁，三日不绝于耳”属于（ ）。A.形象记忆B.动作记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆正确答案：A形象记忆是对感知过的
16、事物具体形象的记忆。“余音绕梁，三日不绝于耳”是对声音形象的记忆。故选A。2022特岗教师答疑精华9节 第7节 品德评价法包括奖励、惩罚、评论和_。正确答案：操行评定 教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：此题暂无解析 衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是( )。A.知B.情C.意D.行D。解析：对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心 理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要 标志。 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.考试用书D.教科书正确答
17、案：B课程计划、课程标准、教材是课程文件的三个层次。其中，课程计划是学校组织教育和教学工作的重要依据；课程标准是评价教师教学和学生学习质量的标准和依据；教材是学生在学校获得系统知识进行学习的主要材料，也是教师进行教学的主要依据。 记载柏拉图教育思想的著作是（ ）。A.理想国B.政治学C.爱弥尔D.论演说家的教育正确答案：A记载柏拉图的教育思想的著作是理想国；政治学的作者是亚里士多德；爱弥儿的作者是卢梭；论演说家的教育的作者是昆体良。故答案选A。 课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（ ）的理论。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.隐性课程正确答案：B活动课
18、程是相对于系统的学科知识而言的，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验。2022特岗教师答疑精华9节 第8节 下列说法错误的是（ ）A. 流体智力依赖于先天的禀赋B. 晶体智力是通过学习语言和其他经验而发展起来的C. 一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低D. 晶体智力属于人类的基本能力，受教育文化的影响较少正确答案：D流体智力属于人类的基本能力，受教育文化的影响较少，所以答案选D 拉美魔幻现实主义文学的代表作家是 ( )。A.海明威B.马尔克斯C.卡夫卡
19、D.聂鲁达正确答案：B 态度的转变过程一般为“解冻变化凝固”三个阶段。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：无解析 省委书记、省人大常委会主任卢展工提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”这一“三平精神”是对河南人精神的深刻总结。 请根据教师职业的特点，以“三平精神”为话题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外体裁不限正确答案：请根据教师职业的特点，以“三平精神”为话题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外体裁不限。首先，考生要对“三平精神”展开论述，充分把握“三平精神”的内涵。其次，考生可以从“三平精神”所体现的本质着手，指出“平凡而不平庸、平静而不贫乏、
20、平常而不平淡”的中心思想。这需要考生能从具体事例着手，以体现和印证本文主旨。最后，应从“三平精神”所体现出的教师职业的特点进行总结，说明自己对这一职业的认识与向往，以升华主题。践行三平精神争做合格教师三平精神即“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈的责任感。”三平精神是任何一个人、任何一个岗位都必须具备的职业道德。做一个“三平教师”就是要弘扬三平精神。教师要甘于平凡，只有甘于平凡才能坚守教育事业，才能在平凡的岗位上做出不平凡的事情来。教师要有伟大的追求，这里的伟大追求就是教书育人、竭尽全力、拼搏奋斗、无怨无悔。在平凡之中作出自己的贡献，就像唐朝诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方
21、尽，蜡炬成灰泪始干”所说的，做一个“春蚕”，把自己的一生奉献给教育事业，直到生命的最后一刻。作为教师，在教学中要有饱满的热情和斗志昂扬的精神状态，以满腔的热情投入到教学中，让每个学生都能得到最优质的教育，使每位家长都感到满意。作为教师还要胸怀一颗爱心，把自己的爱传递给每个学生，让每个学生从内心深处感受到自己是最幸福的人，也将激励着他们奋发向上。此外，教学中，教师还要以昂扬的精神状态传授学生知识，让每个学生轻松、愉快地汲取知识的养料，让学生真正感到学习是一件快乐的事。作为教师，要在平常之中履行责任，以高度的事业心和责任感干好自己的工作，把教好学生当成是自己义不容辞的责任。我们教师不管什么时候都应
22、该保持强烈的责任感，因为，教育迫切需要我们教师有厚重的责任感，同时，时代要求我们要真正成为一个责任心极强的教师，这样我们的教育才有希望，才会更好地发展。首先，树立正确的职业理想观。教师的职业理想是教师对自己未来职业的选择和向往，也指教师在职业活动中追求的事业成就或奋斗目标。它是教师献身于教育工作的根本动力。教师走上工作岗位以后，因为有对职业的憧憬，就会为自己设置一个奋斗的目标。目标一旦确立，工作中就有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，就能在工作中不断进行自我挑战，从而感受到教育生活的每一天都是新的，也才能拥有诗意的教育生活。新时代下的人民教师要立足于现时代，坚持科学发展观，育人为本，立德树人，
23、树立正确的职业理想观。即要以热情、坚定、同情、关爱、耐心、自制等品质献身于事业，坚持既做到培养人、教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。我们要明确教师是教育的主本，具有良好的职业素质是育好人的根本条件。其次，教师要有端正的工作态度。俗语说：“态度决定一切”。作为教师肩负教书育人的责任，更应有端正的工作态度，就要在平时平凡的工作中自觉做到：第一、加强理论学习，注意内省、总结。作为一名教师，其个人能力的体现最重要就是取决于其学科教学能力水平的高低，对教师而言，应当具有一定的专业理论知识，但在通过怎样较好的手段和方法去传授知识这一环节上还是比较薄弱，所以要求我们在不
24、断加强学习理论知识的同时还要自觉地进行反思。只有时常总结自己的教育教学方法才能不断提高自身专业教学能力，才能在学习总结中快速成长。第二、勇于实践磨练，增强情感体验。教师无论在教育教学或学校工作中都应本着争取机会磨练自己的思想，不能怕苦怕累、怕吃亏，不要凡事都斤斤计较，更重要的一点还是能够主动地完成学校的各项工作任务，这里包含了年级组、教研组和学校的大小工作事务。只有这样才不断充实自己，才能将诸方面的压力变为自身工作的动力，才能感受到工作中的真实意义。第三、虚心向他人学习，自觉与他人交流。孔子言：“三人行必有我师”。每个人身上都会有值得我们学习的地方，教师应多虚心向同事、师傅学习、请教。我们只有
25、虚心学习他人，才能迅速地成长，才能迅速站稳讲台。虚心学习他人，还要向教育对象学生学习。古人讲：“师不必贤于弟子，弟子不必贤于师”诚然，在教育中教师占主导的地位，但也不应忘记由于学生的童心的纯真，由于挚着地追求美德和高尚的情操，在许多方面是值得教师学习的，教师要善于发现学生身上闪光的品质，诚心诚意地向学生学习，在师生互学互勉中汲取精神营养，完善师德品质。“跟学生学。你要教你的学生教你怎样去教他。如果不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。只须你甘心情愿跟你的学生做学生，他们便能把你的“思想的青春”留住；他还能为你保险，使你永
26、远不落伍。”最后，教师要有极强烈的责任感。教师的责任在于对教育事业负责，对教学工作负责，对学生负责。如果教师有这样的责任感，就有可能成为受学生欢迎的教师。对于学生来说，家庭教育、学校教育和社会教育的成效，影响着他一生的成长和发展，其中学校教育起着至关重要的作用。在某种意义上说，教师对学生素质的影响有可能是终生的。意识到自己的责任很重要，然而更重要的是敢于承担这份责任。这要求教师首先必须做好自己的本职工作，同时还能及时发现和正视教育教学中出现的问题，能采取积极的态度分析和解决这些问题。对于问题中应由自己承担的责任，要敢于承担，并找到解决的办法；即使没有自己的直接责任，也要想到今后如何避免这些问题
27、的再次出现，自己可以在其中做哪些工作，并通过正常渠道提出改进的建议。不要总是强调客观原因，例如抱怨领导不了解情况或学生水平低，还是多反思自己的水平、能力和责任心如何。严于责己，尊重学生，业务熟练，学风严谨，教学认真，勤奋敬业，讲诚信，守纪律，这些都是教师职业道德的重要内容。一个有责任心的教师应当清醒地认识到这一点。我们教师如果能在平凡的岗位上积极追求，在平常的教学中付诸满腔热血，在平静的心态中时刻记起强烈的责任感，积极践行三平精神，就会成为合格的人民教师。 红色电影闪闪的红星中,反复出现的花卉形象是( )A.牡丹B.映山红C.月季D.茉莉正确答案：B 哪年哪月哪日，新疆省人民政府宣告成立?参考
28、答案： 1949年12月17日.2022特岗教师答疑精华9节 第9节 55万吨，棉花的( )均位居中国首位。参考答案：棉花总产、单产和人均占有量。 “因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（ ）。A.阶段性B.个别差异性C.顺序性D.不均衡性正确答案：B 遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：遗传因素的差异是造成个体间个别差异的原因之一，而不是主要原因。 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有()。A.讲授B.提问C.组织讨论D.发现学习E.家庭作业正确答案：ABCE 教室的教学环境温度保持在2030较为理想，相对湿度以30%60%为宜。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教室的教学环境温度保持在2023较为理想，相对湿度以30%60%为宜。 我国进入社会主义社会的根本标志是实现共同富裕。（ ）正确答案：B社会主义制度的确立的根本标志是以公有制为主体的社会主义制度的确立。实现共同致富只是社会主义社会发展的目标，是社会主义的本质要求，是社会主义优越性的体现。因此，不能把实现共同致富作为我国进入社会主义社会的根本标志。