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1、2022特岗教师答疑精华7章2022特岗教师答疑精华7章 第1章 在一定体积的密闭容器中放入3升气体R和5升气体Q，在一定条件下发生反应：2R（g）+5Q（g）4X（g）+nY（g），反应完全后，容器温度不变，混合气体的压强是原来的87.5%，则化学方程式中的n值是（ ）。A.2B.3C.4D.5正确答案：A采用差量法解题。由有关物质的反应量及其反应前后的相关差量结合方程式求解。反应后气体的物质的量为(3+5)mol57mol。2R（g）+5Q（g）4X（g）+nY（g）n5mol（7-4-n）mol5mol（8-7）mol所以n2。另外可以采用特殊解法（巧解）。因为反应完成后，压强变小，故该
2、反应是气体分子数减小的反应，即：2+54+n，n3，在选项中只有n2满足不等式。 认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，有好坏之分。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：认知方式不同，个体选择信息加工的方式不同，但并不影响对信息的处理，所以说认知方式没有好坏之分。 当一个人外表充满魅力时，那么他（她）的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这个是印象形成中的（ ）。A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.投射效应正确答案：A当一个人认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。题目中由外表充满魅力得出别的特征也有更好的评价属于晕轮效应。 比较下面
3、两组句子中画横线词的意义和用法，下列说法正确的一项是（ ）。欲人之无惑也难矣 句读之不知其出人也远矣 于其身也 查看材料A.两个“之”相同，两个“其”也相同B.两个“之”相同，两个“其”不相同C.两个“之”不相同，两个“其”相同D.两个“之”不相同，两个“其”也不相同正确答案：D“欲人之无惑也难矣”中的“之”为结构助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性，无实在意义。“句读之不知”中的“之”为结构助词，是宾语前置的标志。该句正常语序为“不知句读”。“其出人也远矣”中的“其”是代词，代指“古之圣人”。“于其身也”中的“其”是代词，代指耻学于师的人。故本题选D。 未成年人保护法规定，父母或者其他监
4、护人应当依法履行对未成年人的_、_职责和义务，不得虐待、遗弃未成年人。正确答案：监护、抚养 教师享有按时获取工资报酬。享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利。判断对错正确答案： 对 小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来，便于更高效的复习，这主要运用了知觉的（ ）。A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性正确答案：D用记号笔标记能够使人迅速地把相关内容选为知觉对象，体现了知觉的选择性。 从内容来看，心理健康教育应包括以下哪两项任务?( )A发展性教育和补救性教育B心理素质培养和心理健康维护C心理疾病预防和心理素质培养D心理疾病预防和心理健康维护正确答案：B2022特岗教师答疑精华7章
5、第2章 某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响( )A.关系理论B.共同要素说C.概括化理论D.形式训练说正确答案：D 中学生观察力发展的特点是（ ）。A.精确性提高B.概括性更强C.目的更明确D.持久性明显发展正确答案：ABCD中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：目的更明确；持久性明显发展；精确性提高；概括性更强。 清朝中央政府批准在新疆建省的时间是哪一年?参考答案：1884年 简述皮亚杰认知发展的分期理论。正确答案：略
6、 在校外活动中，教师处于（ ）。A.领导地位B.启发指导地位C.顾问地位D.主导地位正确答案：B在校外活动中，教师处于启发指导地位，故答案选B。 最后一段意在说明： 查看材料A.幸福的评价标准B.精神生活的重要价值C.日常生活的哲学意义D.人生的真正意义正确答案：C文章末段主要论述了日常生活与人的精神、思想有紧密的关系。末段第1句便指出“日常生活与精神有关。与形而上有关”，继而通过分析表明一个人只有懂得日常生活才能不断发现思想，提高精神高度，即日常生活蕴含着重要的哲学意义。故本题答案为C。 下列说法符合中华人民共和国义务教育法）（2022年修订）规定的是（ ）。A.国家实行九年义务教育，收取学
7、杂费B.义务教育实行以县级教育行政部门为主的管理体制C.国家鼓励教科书循环使用D.县级教育行政部门应加强教师培养，采取措施发展教师教育正确答案：C中华人民共和国义务教育法第二条：实施义务教育，不收学费、杂费；第七条：义务教育实行县级人民政府为主管理的体制；第四十一条明确规定：国家鼓励教科书循环使用；第三十二条：县级以上人民政府应当加强教师培养工作。采取措施发展教师教育。 威特金将人的认知方式分为（ ）。A.反思型和冲动型B.整体型和系列型C.内倾型和外向型D.场依存型和场独立型正确答案：D威特金通过对空军飞行员靠什么线索来确定自己的身体是否坐直的实验得出其结论，内部定向者即为场独立型认知方式，
8、外部定向者即为场依存型认知方式。根据题意，该题正确答案为：D。2022特岗教师答疑精华7章 第3章 林老师为A班的期未考精心设计了一份试卷，测验结果发现水平较高的学生分数相对较高，水平较低的学生分数相对较低，这说明这份试卷的( )较高。A.区分度B.难度C.信度D.效度A。解析：区分度有时也称鉴别力，主要指测验对于不同水平的被试加以区分的能力它反映着测验与被试实际水平的相符合程度。水平高的学生得分高，水平低的学生的得分低，说明该测验具有较高的区分度。所以此题选A。 简述心理辅导的内容。正确答案：(1)学习辅导；(2)人格辅导；(3)生活辅导；(4)职业辅导。 情绪与情感的反应特点不同，情绪具有
9、（ ）。A.情境性B.持久性C.内隐性D.外显性正确答案：AD情绪与情感的区别在于：首先，情绪是原始的、低级的态度体验，与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的；情感是后继的、高级的态度体验，与社会需要是否满足相联系。其次，情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起，较多地带有情境性和易变性；情感则由对事物复杂意义的理解所引起，较多地带有稳定性和持久性。最后，情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现；情感则比较内隐，较为深沉。 材料：张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查
10、了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。毫无疑问，这是张红备课出现了问题，为了上好第一节课，你认为张红应该怎么办?正确答案：张红虽然非常认真的准备了上课的资料，并上网查了初中生的心理特点，但张红可能没有好好分析教材内容，没有总结、归纳出教材的重难点，没有去了解学生的知识基础情况，而且，在课前，可能并没有仔细思考采用什么样的教学方法，让学生更容易接受、理解教学内容；再加上第一次上课，难免会有些紧张，语速会加快，自顾自
11、地陈述完教学内容，而没有精力去察看学生的反应情况。因此，在课堂上就出现了问题。为了上好第一节课，我认为张红应该着重从这几方面人手：(1)仔细地分析教材，从教材的内容、教学目标及重难点入手进行分析，要明确一堂课下来，学生能掌握、学会哪些东西有什么样的收获；(2)分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容会有什么样的困难；(3)根据教材内容与学生情况，要思考采用什么样的教学方法会让学生更容易接受和理解教学内容；(4)最后，一定要在上第一节课前自己先模拟几遍，把教学内容说熟了，想象下课堂场景，克服紧张胆怯的心理，控制好教学时间，多设想在课堂会出现的一些问题。通过这几个方面的
12、准备，相信张红老师在第一节课的表现会更好。 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）A. 思维出现可逆性B. 出现具体逻辑推理C. 去自我中心D. 守恒概念的形成正确答案：D根据皮亚杰的认知发展理论，守恒概念的形成是儿童思维发展到具体运算阶段的标志。 动机强度越强，则学习效率越高。正确答案：这种说法是错误的。根据耶克斯多德森定律，动机强度和工作效率之间的关系呈倒“U”型曲线，中等强度动机下的学习效率最高。 党的十九大报告指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育A.职业教育、学前教育B.职业教育、学前教育、网络教
13、育C.学前教育、特殊教育和网络教育D.学前教育、特殊教育和职业教育正确答案：C 衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求正确答案：B教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中的行为提出的最根本的道德要求。它贯穿于教育劳动始终，指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现出教师职业道德的本质属性，统率整个教师职业道德体系。是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。2022特岗教师答疑精华7章 第4章 进入大班不久，孩子
14、们总是围在一起谈电视，图书中有关恐龙的故事，来园时有的带恐龙玩具，有的带图书资料。对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙，吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的?恐龙蛋怎样变成小恐龙的?问题一个接着一个，这些问题也成为了他们探索的焦点。于是，刘老师为幼儿创设了资料角，提供有关的书籍和各种恐龙游戏材料，让孩子们在活动中了解认识不同的恐龙形态和习性，以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。 问题：针对此案例，以下评价正确的是()A.刘老师的教学设计满足了幼儿发展的需要B.刘老师为幼儿创造了更加丰富的游戏活动场地C.刘老师的教学活动有利于幼儿掌握系统的知识D.刘老师的教学
15、设计有利于培养幼儿的探究能力E.刘老师整合了教学资源，灵活调整了原有的教学计划。这个案例给我们的启示是()A.教师设计教学活动时要尊重幼儿的意愿，坚持以学生为木B.在幼儿教育中，激发兴趣非常重要，教师不用太担心教学目标C.幼儿的成长要求学校课程设计生活化，丰富扩大幼儿的生活经验D.学校应该为学生提供合适的课程学习环境，满足学生的成长性需要。E.教师教学要符合幼儿身心发展特点，不仅要适应兴趣，更要引导兴趣。请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！问题 1 答案解析：ABDE问题 2 答案解析：ACDE 我国于1862年在北京的（ ）首先采用“班级授课制”这一教学组织形式。A.奏定学堂B.南洋公
16、学C.乡学D.京师同文馆正确答案：D我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 阅读下面文字，完成题。（每小题2分，共6分）超级病菌下列对“超级病菌”的解说，不正确的一项是（ ）。A“超级病菌”是由一种普通的肠道细菌历经两年变异形成的B“超级病菌”可使病人患上异常严重的痢疾，并最终致人死亡C“超级病菌”是一种耐药菌，一般抗菌药无法控制由它引起的感染D截至20世纪末，“超级病菌”每年在全世界夺去2000万人的生命查看材料正确答案：“每年在全世界夺去2000万人的生命”的是所有的细菌性感染，不单是“超级病菌”。 关于离子键与共价键的各种叙述中，正确的是（ ）。A.在离子化合物
17、里，只存在离子键，没有共价键B.熔融状态下，离子化合物可以导电C.在共价化合物分子内，可能存在离子键D.Na2O2分子中只存在极性键正确答案：BA选项离子化合物中，也可能含有共价键，如NaOH。B选项正确，形成离子键的微粒是阴、阳离子，在熔融状态下，离子化合物中的阴、阳离子可以自由移动，故能导电。C选项共价化合物内不可能存在离子键。D选项Na2O2中O与O之间形成非极性共价键。 “桃李不言，下自成蹊”所体现的教育方法是( )。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法正确答案：B品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点
18、，督促其不断进步的一种方法。品德评价法通常包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。 试述教学过程应遵循哪些基本规律。(试述教学过程的基本特点。)正确答案：（1）间接经验与直接经验相结合（2）教师主导作用与学生主体作用相统一（3）掌握知识与发展智力相统一（4）传授知识与思想品德教育相统一 教学过程以教学( )经验为主。A.间接B.直接C.生活D.生产正确答案：A 新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。2022特岗教师答疑精华7章 第5章 对于喜欢打小报告的
19、学生，教师不予理睬，这是运用负强化的原理。此题为判断题(对，错)。正确答案：对学生的不当行为不予理睬，不给以强化，运用的是消退原理。 小学教育测验的评价标准是()。A.实用性B.效度C.信度D.难度E.区分度正确答案：ABCDE好的测验都应符合一定的要求，小学教育测验的评价标准包括实用性、效度、信度、难度、区分度。 实验法中技术性最强的研究方法是问卷法。()此题为判断题(对，错)。正确答案：问卷法是调查法中技术性最强的研究方法。 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教师专业发展即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。优秀教师并不
20、一定是专家型教师。 德育过程的基本矛盾是指( )A.德育评价标准与受教育者的品德水平之间的矛盾B.教育者的施教传道与受教育者受教修德之间的矛盾C.教育者的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾D.社会要求和教育要求之间的矛盾正确答案：C 从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()A.国家课程、地方课程与校本课程B.必修课程与选修课程C.活动课程与分科课程D.分科课程与综合课程正确答案为：A 投射测验往往以心理动力学作为其理论基础。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：投射测验的理论基础是心理动力学理论。 Dateband的pdf文件正确的检索方式是()A.dateband+
21、filetype:pdfB.dateandbandpdfC.date+bank+pdfD.date+bank+file:pdf正确答案：A2022特岗教师答疑精华7章 第6章 “骑士七技”属于（ ）。A.学科课程B.综合课程C.选修课程D.隐性课程正确答案：A学科课程是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。骑士七技是七种不同的技能，各自独立。 如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程，考察其教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学，促进教师专业发展，这种评
22、价是A.形成性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.目的性评价正确答案：A形成性评价是在教学进程中进行的评价，其目的就是为了帮助教师改进教学。 巩固性原则要求教师在教学中贯彻这一原则，应当做到()。A.在理解的基础上巩固B.保证巩固的科学性C.重视学生的年龄特征D.巩固的具体方式要多样化正确答案：ABD 当学生出现问题时要及时请家长到学校来以便学校和家庭共同合作对学生负责。()错误 奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：美丽的磨坊姑娘和和鳟鱼。 ( ) 冬之旅 汉朝屯田规模的不断扩大,对西域的政治、经济以及交通等产生了哪些重要而深远的影响?参考答案：1)屯田事业的发展，在物质上保证了国家的统一，改
23、变了过去士兵出征时,因得不到足够的粮食,而出现“强者食畜产，羸者道死数千人”的情形;2)随着屯田事业的发展，士卒们把内地比较先进的生产工具和技术带到西域，从而推动了当地生产的发展;3)随着屯田范围的不断扩大,不仅使来往商旅不再担心沿途食宿问题,而且安全也有了保障. 根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能正确答案：C认知策是指对人的心理加工起控制和调节作用的执行控制过程。故此题选C。 在维果斯基“最近发展区”理论基础上提出的教学原则是()A. 启发性原则B. 量力性原则C.理论联系实际原则D. 直
24、观性原则正确答案：B2022特岗教师答疑精华7章 第7章 起教学导向作用的是（ ）A.教师的知识素养B.教师职业道德C.教师的个人品质D.考试正确答案：B教师的职业道德在教学过程中起着导向的作用。本题主要考查教师职业道德在教学过程中的地位与作用。本题是一个应用型的题目，需要考生灵活运用相关知识。 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。A.学校即社会B.教育即生活C.儿童为中心D.课堂为中心正确答案：ABC以课堂为中心是赫尔巴特传统教育学派的思想。 心理起源说是由( )提出的。A.赫尔巴特B.孟禄C.利托尔诺D.华生正确答案：B 影响人身心发展的内部因素有（ ）。A.社会因素B.主观努力C.
25、遗传D.学校教育正确答案：BC影响人身心发展的内部因素是主观努力和遗传。 作者主要运用了哪种论证方法?查看材料正确答案：本文中作者主要运用了道理论证的方法。 记得是一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。园为昨晚校外辅导班下课 太晚，早读铃声响过，我才走进教室。这是赵晓明匆匆忙忙从我身后冲进来。我 大声说：“赵晓明，你为什么又迟到把手从裤兜里里出来.站好!”此时，我 听到有同学嘀咕：“自己手不也是插裤兜里吗，自己不也是剐进教室吗。”我心 头一惊，正要发作的火一下于熄灭了，井陷A了沉思：平时.一些客气啦微不足 道的细节，就会给学生带来潜移默化的影响，同学们板演后随手把粉笔往台上一 扔，学生干部管理班级
26、用教鞭敲击讲台，造不都是我的行为在学生身上的再现吗， 请运用中小学教师职业道德知识对该教师的恤法进行分析。正确答案：材料中教师的平时的行为很明显违反了教师职业道德中的为人师表。为人师表要求教师能够坚守髙尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。依着得体，言语规范，举止文明。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。学生具有向师性， 教师在日常教学的一言一行都会对学生产生很大的影响。材料中“我”平时把手揣在兜里、板书后将粉笔随手一扔、管 理班级在桌子上敲教鞭等这些不良的行为，学生都看在眼里 记在心里对学生产生了潜移默化的坏的影响，违反了教师职 业道德中为人师表的基本要求。因此，在以后的教学中“我”需
27、要时刻注重自己的言行 举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学 生做出表率。同时，在教学实践中从以下几个方面提髙自己，(一)做到既教书又育人(二)加强言语修养(三)规范自己的行为(四)以髙尚的形象树立威信和尊严(五)对自己严格要求;最终真正做到行为人师、言为人师，做到名副其实的人类灵魂的工程师。 资源管理策略包括（ ）。A.时间管理策略B.努力管理策略C.调节策略D.计划策略E.社会利用策略正确答案：AB资源管理策包括时间管理策、环境管理策、努力管理策和资源利用策。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20222022年）提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括（ ）。A.学历教育和非学历教育协调发展B.职业教育与普通教育分轨措施C.职前教育和职后教育有效衔接D.从业人员继续教育年参与率达5正确答案：AC构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参与率大幅提升，从业人员继续教育年参与率达到50%。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。