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1、关于表面涂色的正方体(2)第1页，讲稿共29张，创作于星期三棱长（棱长（）厘米）厘米第2页，讲稿共29张，创作于星期三棱长2厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色第3页，讲稿共29张，创作于星期三棱长3厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色第4页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色第5页，讲稿共29张，创作于星期三棱长5厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色第6页，讲稿共29张，创作于星期三第7页，讲稿共29张，创作于星期三顶顶点点棱长3厘米第8页，讲稿共29张，创作于星期三棱长3厘米第9页，讲稿共29张，创作于星期三每每个个面面的的中中间间3厘米第10页，讲稿共2
2、9张，创作于星期三正正方方体体的的中中心心 棱长棱长3厘米厘米第11页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第12页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第13页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第14页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第15页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第16页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第17页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第18页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第19页，讲稿共29张，创作于星期三棱长4厘米第20页，讲稿共29张，创作于星期三棱长棱长5厘米厘米第21页，讲稿共29张，创作于星期三第22页，讲稿共29张，创作于星期
3、三第23页，讲稿共29张，创作于星期三 有一个棱长有一个棱长10分米的正方体，它的分米的正方体，它的6个面都涂有黄色，把它切成棱长个面都涂有黄色，把它切成棱长1分米的小正方体。分米的小正方体。（1）3面涂黄色的的小正方体的个数面涂黄色的的小正方体的个数 =（2）2面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 =（3）1面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 =（4）没有涂黄色的的小正方体的个数）没有涂黄色的的小正方体的个数=8（10-2）12=96 （10-2）26=384 （10-2）3=512 第24页，讲稿共29张，创作于星期三有一个棱长有一个棱长a分米的正方体
4、，它的分米的正方体，它的6个面都涂有黄色，把它切成棱长个面都涂有黄色，把它切成棱长1分米的小正方体。分米的小正方体。（1）3面涂黄色的的小正方体的个数面涂黄色的的小正方体的个数 =（2）2面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 =（3）1面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 =（4）没有涂黄色的的小正方体的个数）没有涂黄色的的小正方体的个数=8(棱长-2)12(棱长-2)26(棱长-2)3第25页，讲稿共29张，创作于星期三 有一个长有一个长10分米、宽分米、宽8分米、高分米、高6分米的长方体，它的分米的长方体，它的6个面都涂有黄个面都涂有黄色，把它切成棱长色，把它切成棱长1分米的小正方体。分米的小正方体。（1）3面涂黄色的的小正方体的个数面涂黄色的的小正方体的个数 =（2）2面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 =（3）1面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 =（4）没有涂黄色的的小正方体的个数）没有涂黄色的的小正方体的个数=第26页，讲稿共29张，创作于星期三探索 规律棱长2厘米棱长3厘米棱长4厘米棱长5厘米棱长n厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色第27页，讲稿共29张，创作于星期三 谢 谢第28页，讲稿共29张，创作于星期三感感谢谢大大家家观观看看第29页，讲稿共29张，创作于星期三