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1、金属加工与实训电子教案（ 1-3 ）【课题编号】 1-3 【课题名称】 学会车床的简单操作与维护保养【教材版本】陈勇武主编中等职业教育课程改革国家规划新教材金属加工与实训（车工实训）第1版北京：中国铁道出版社，2010【教学目标与要求】一、知识目标1、学会车床的简单操作方法。2、熟悉车床的润滑与保养工作。二、能力目标培养分工合作式的团队工作精神；锻炼学生的实践能力。并通过讲练结合，培养学生灵活运用的能力。三、素质目标培养学生认真的学习态度和严谨的工作态度。形成一个宽松自由和谐的教学环境，让学生灵活主动学习，培养学生勇于探索、协作意识。四、教学要求手动操作床鞍、中滑板、小滑板的进退刀，对车床进行
2、润滑与维护保养，在实践操作中加强安全文明生产意识。【教学重点】CA6140卧式车床的简单操作方法。【难点分析】CA6140卧式车床的简单操作方法。【分析学生】1、通过参观企业车加工车间，学生对车床加工已经有了感性的认识，学习不会有困难。2、让学生动手操作机床，采用理论联系实际的学习方法，巩固知识，并能应用。【教学设计思路】教学方法：演示法、归纳法、问答法、课题讨论法、启发法、直观法、兴趣法。【教学资源】1陈勇武主编金属加工与实训助学光盘北京：中国铁道出版社，2010【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插问题，学生讨论，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课（10
3、 分钟）1讲评作业批改情况；2提问：二、导入新课（5分钟）车床是使用最广泛的机床之一，那机床都有哪些结构？它又是怎么操作的？三、新课教学（70分钟）1、车床的简单操作方法（30分钟）教师讲授并演示车床启动操作、主轴箱的变速操作、进给箱的变速操作、中小花瓣镶条间隙调整、溜板箱的操作、尾座操作，学生动手实践。2、车床的润滑方式（30分钟）教师讲授并演示车床的润滑方式，学生动手实践。3、车床日常保养的要求（10分钟）教师讲授车床日常保养的要求。四、小结（3分钟）由学生回忆总结今天所学内容，教师补充。五、作业布置（2分钟）1习题：2题2实践： （1）分组操作，每人正确、规范进行机床启动、变速操作、进给操作一次。（2）每组成员对车床进行一次润滑保养。3. 预习：会选用车刀。【板书设计】参考相应的PPT文集。【教学后记】2