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1、金属加工与实训电子教案（ 2-2）【课题编号】 2-2【课题名称】 刃磨、安装车刀【教材版本】陈勇武主编中等职业教育课程改革国家规划新教材金属加工与实训（车工实训）第1版北京：中国铁道出版社，2010【教学目标与要求】一、知识目标1. 掌握车刀的刃磨与一般步骤 2. 认识砂轮的种类与选用 3. 掌握车刀刃磨后的研磨二、能力目标培养分工合作式的团队工作精神；锻炼学生的实践能力。并通过讲练结合，培养学生灵活运用的能力。三、素质目标培养学生认真的学习态度和严谨的工作态度。形成一个宽松自由和谐的教学环境，让学生灵活主动学习，培养学生勇于探索、协作意识。四、教学要求示范车刀的刃磨与一般步骤，进行刀具的刃
2、磨训练，相互检测并符合一定的要求。【教学重点】车刀的刃磨。【难点分析】正确刃磨车刀。【分析学生】1、通过简单操作机床，学生对车刀已经有了感性的认识，不会感到困难。2、讲练结合，学生的兴趣会比较高。【教学设计思路】问答法、课题讨论法、教学方法：演示法、归纳法、启发法、直观法、兴趣法。【教学资源】1陈勇武主编金属加工与实训助学光盘北京：中国铁道出版社，2010【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插问题，学生讨论，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课（10 分钟）1讲评作业批改情况；2提问：二、导入新课（5分钟）我们知道，家里的菜刀用久了会变钝，这时候就需要磨刀，而
3、车刀也是一样，用钝了也需要磨，那车刀是怎么磨得呢？用什么来磨车刀呢？三、新课教学（60分钟）1、砂轮的选择（10分钟）教师讲授决定砂轮特性的五个因素。2、车刀的一般刃磨步骤（15分钟）教师根据图片和视频讲授车刀刃磨的一般不步骤。3、90右偏刀的刃磨步骤（30分钟）教师讲授并演示90右偏刀的刃磨步骤，学生动手实践。4、刃磨车刀的知识及方法（10分钟）教师讲授刃磨车刀的知识及方法，学生动手实践时教师不断巡视，并纠正学生错误的刃磨姿势。四、小结（5分钟）由学生回忆总结今天所学内容，教师补充。五、作业布置（5分钟）1习题：1题2实践：分组每人正确、规范进行90右偏刀车刀的刃磨一次了解。3. 预习：了解切削用量与切削液。【板书设计】参考相应的PPT文集。【教学后记】2