《沪教版 二年级上册数学教案-2.11乘法、除法一（用乘法口诀求商）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版 二年级上册数学教案-2.11乘法、除法一（用乘法口诀求商）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、用乘法口诀求商教学目标：1、初步认识除法是乘法的逆运算，知道求除法的商就是求相应除法算式中的因数。2、 了解用乘法口诀尝试求商的思路，掌握求商的方法。3、 能够熟练使用10、5、2、4、8的乘法口诀求商。教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法，并能熟练地使用乘法口诀求商。教学难点：1、理解“用乘法口诀来求商”的思维过程。2、熟练得使用乘法口诀求商。教学过程：一、复习旧知 引入新课1、复习旧知（1）口算27= 46= 58= 87= 95= 43=（2）6个橙子装一袋，12个橙子可以装几袋？（3）有15个糖果，5人平均分，每人可以分到几个？二、内化新知 合作探究1、学习新知（1）每个盘子装4个苹果，
2、12个可以装几盘？ 师：这道题怎么想？生：想：12里有（ ）个4 师：算式怎么列？ 生： 124 师：这个除法算式，被除数、除数是几？商又是多少呢？怎么求商？同桌讨论一下。师：谁来交流一下你的想法、 生1：想乘法：因为（3）4=12 生2： 想口诀：因为三四十二 或4（3）=12 所以：1243 所以124=3 除法算式可以想乘法算式来做 直接用乘法口诀求商（2）12个苹果，平均放入4个盘子，每个盘子放几个？师：这道题怎么想？ 生：想：12里有4 个（）？师：算式怎么列？ 生： 124 师:商是多少？谁来交流想法？ 生1：想乘法、因为（3）4=12或4（3）=12，所以124 3 生2： 想口诀：因为三四十二 所以：1243师：1243 可以表示12里面有几个4？ 也可以表示12里面有4个几？（3）364= 师：表示什么含义呢？ 生：可以表示36里面有几个4？ 也可以表示36里面有4个几？师：商是多少呢？ 生：交流汇报。（4）405= 师：刚才求商，都用了几种方法？你觉得哪种方法简便呢？生：乘法口诀。 师：你觉得选口诀与哪个数字有关？ 生：除数。 师：除数是几，就用几的乘法口诀。三、 拓展延伸 升华体验1、 摘一摘2、 跳一跳3、 写一写4、 判一判5、 想一想 四、课堂总结 激励评价 今天我们学习了什么本领？你有哪些收获？