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1、第17课昆明的雨同步练习 20222023学年部编版语文八年级上册一、字词书写1请给下列词语中的加点字注音。末端（）鲜腴（）气闷（）八卦（）晕倒（）鸡（）吆喝（）檐下（）缅甸（）苔痕（）2阅读下列语段，根据拼音写汉字，或给划线的字注音。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着bn( )尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时yohe( )一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽( )红的火炭！一点都不酸！二、选择题3下列说法有误的一项是（）A“飞天”凌空跳
2、水姑娘吕伟夺魁记是一篇新闻特写。消息与新闻特写的区别在于：消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。B藤野先生选自鲁迅的小说集朝花夕拾，文章记述了作者留学日本仙台时，与他的老师藤野先生在交往过程中的几件事，表达了对老师的尊敬与怀念之情。C列夫托尔斯泰是俄国伟大的文学家，作品有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。D昆明的雨以对昆明生活的喜爱与想念为情感线索，将零散的素材聚拢起来，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。4下列加点字注音完全正确的一项是（）A狼藉（j）秀颀（q）情郁于中（y）B舒畅（chng）俯瞰（kn）连绵不断（min）C恹恹（yn）凋谢（dio）触
3、目伤怀（ch）D差使（ch）濒临（bn）纵横决荡（hng）5下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A听到这个消息，他恼羞成怒，将桌子上的东西扔到地上。B我们是有诗人灵魂的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。C同学之间有什么困难，应相互帮助，而不应该袖手旁观。D虽然父亲在努力提高厨艺，但他做的饭菜依然味同嚼蜡。6下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。B可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目皆舌。C因为是下下停停，停停下下，不是连棉不断
4、，下起来没完D密匝匝的细粹的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。三、综合性学习7阅读下面的一段文字，完成后面小题。我和儿子沐浴着晚霞站在12层阳台的高处。10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辨往日的狼藉；如今，A（鳞次栉比参差披拂）的高楼和姹紫yn hng（）的美丽已经把萋萋的荒草 幽幽的土路永远留给了昨天的记忆，让人ch y（），都市原来也如人一样在不断地发育，想要仔细dun xing，往昔的一切却已如渗入泥土中的老酒（1）根据拼音依次在方框内写上词语。_（2）在括号内选择恰当的成语填在A处横线上。A处的成语是_（3）横线处应填入的标点符号为_8农忙季节到来时，
5、人们需要依据天气时令安排生产，请你观察下面的图片，完成题目。（1）关注时令上面前三幅图片呈现的是某地区的一组物候现象，请你用自己的语言把它们描述出来。（2）心系农事晓华家种有数亩农田，父母利用农闲去了邻近城市务工，根据从上图中了解到的物候现象和本地区天气预报信息，请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。四、语言表达9在横线处填上恰当的词语。（1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极_ (鲜腴 鲜活)。（2）她们的声音使得昆明雨季的空气更加_(柔软 柔和)了。（3）草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的_(旺盛 旺季)。五、现代文阅读昆明的雨（节选）宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点
6、。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： 昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓的雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟
7、夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香
8、，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。10本文题目是“昆明的雨”，文章却花了很大笔墨写仙人掌、菌子、杨梅果等景物，有什么作用？11第段独
9、立成段有什么作用？12从描写方法的角度，简要赏析文中画线句子的表达效果。13请谈谈你对下面句中加横线词的意思和标点符号用法的理解。（1）把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌。（2）乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！阅读课文，回答问题14课文题目是“昆明的雨”，开篇为什么要描述给宁坤的画呢？15赏析下列句子。(1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的 一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。(2)一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。16“我想念昆明的雨”这句话分别
10、出现在了课文第3段和第12段，试着分析一下它们各自的作用。17作者说“四十年后，我还忘不了那天的情味。”你能说说“那天的情味”指什么吗？18通读全文，说说作者以“昆明的雨”为题，是否怀念的就是昆明的雨？19昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本，试分析文中是始何体现“以小见大”的。试卷第4页，共4页参考答案：1mymnguynzngyoyndinhn2 扳 吆喝 ch3B4B5D6A7 （1）殷红诧异端详 （2）鳞次栉比 （3）“、”或顿号8（1）（示例）夏季时分，布谷声声，小麦成熟，丰收过后便又要插秧。（2）爸爸妈妈，家里小麦已经
11、成熟，近3天天气不错（3天后天气有变），适合收割，你们回来吗？9 （1）鲜腴 （2）柔和 （3）旺盛10这些景物都与雨有联系，它们生长旺盛、肥大、滋润。比如，杨梅是雨季的一种果子。在雨的滋润下，杨梅是那样的又黑又红。从侧面烘托了昆明雨季时间长、雨水充足的特点。（意思对即可）11开门见山，点明了文章中心，突出强调了作者对昆明雨季的怀念深情。承接上文对画的介绍，引起下文对想念昆明雨的原因的抒写。12运用了外貌描写和语言描写。写出了卖花女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季空气的柔和，抒发了作者对昆明雨季的喜爱和怀念之情。（意思对即可）13（1）“张目结舌”原指睁大眼睛说不出话。在这里指牛肝菌味道好得令人吃
12、惊。（2）问号，对干巴菌能吃高度怀疑；感叹号，对味美的赞叹。通过前后对比，突出了干巴菌滋味之美。（意思对即可）14画中所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；吸引读者，引起读者的阅读兴趣。15（1）用“戴”“穿”“坐”“吆唤”一系列动词，对苗族女孩子进行语言描写、动作描写和外貌描写，用卖花女孩的娇美情态衬托昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。（2）“爬”“遮 ”等动词，将木香拟人化，运用拟人的修辞手法，形象地表现出木香的茂盛，表达了作者的喜爱、赞叹之情。16【答题空8-1】第3段从内容上点明文章的中心，表达了作者对昆明雨季深
13、切怀念的感情；从结构上看，这句独立成段的句子承接上文的画面，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。第12段从内容上看深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情；从结构上看，照应第3段内容，收束全文，使结构更加完整。17雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静.恬淡之感。18“昆明的雨”是作者对昆明的爱的感情寄托载体。作者想念的是昆明的民风.人情和当年在那里的生活及动乱年代里少有的宁静.恬然。19作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。仙人掌，青头菌.牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明.对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。答案第2页，共2页