《人教部编版语文八年级上册第17课《昆明的雨》同步课时练习(word版含解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文八年级上册第17课《昆明的雨》同步课时练习(word版含解析).pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 17 课 昆明的雨 1.下列句子中加粗词语运用不恰当的一项是（）A.一颗颗橘子陆续由青转红，进入成熟采收季节，密匝匝的红橘像无数只小灯笼，把江岸装扮得分外美丽。B.傍晚时分，一场淅淅沥沥的大雨滋润了久旱的衡东大地，受旱的稻田终于“解了渴”。C.杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗歌反映百姓疾苦，揭露现实黑暗，体现人文主义的情味。D.这是一个大变化，这是自有世界历史以来无可方比的大变化。2.下列各句中标点符号使用有错误的一项是（）A.桌上放着两本厚厚的名著：其中一本是外国的，是托尔斯泰的作品；另一本是鲁迅的小说集。B.我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。C.昆明的雨选
2、自汪曾祺全集第三卷（北京师范大学出版社1998 年版）。D.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？3.下列各句对标点符号的作用分析不正确的一项是（）A.“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。（引号表强调）B.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。（破折号表解释说明）C.（卖杨梅的）不时吆喝一声：“卖杨梅”声音娇娇的。（破折号表声音的延长）D.缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。（引号表讽刺和否定）4.下列说法有误的一项是（）A.“晓丽在疫情网课学习期间没有耽误一节语文课。”这个句子的主干是“晓丽耽
3、误课”。B.昆明的雨这篇散文，拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。C.本文围绕“我想念昆明的雨”一句选材构思，组织行文，表达了作者对昆明的雨的喜爱、怀念之情。D.本文作者是汪曾祺，作家，被誉为“中国最后一个士大夫”，代表作有小说受戒大淖记事等。5.找出下面句中的错别字并改正。（1）旧日昆明人家门头上用以僻邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦 _改为_（2）莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一牒猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。_改为_ 6.文学常识填空。本文选自_，作者_，江苏高邮人，作家。代表作品有_等。7.给课文划分
4、层次，概括段落大意。第一部分（第 1_段）：从一张画自然引出昆明的雨。第二部分（第_段）：_ 第三部分（第 11 段）：_ 8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。每处不超过 15 个字。虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，_。这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。_，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化原则。答案以及解析 1.答案：B 解析：淅淅沥沥：形容轻微
5、的风雨声、落叶声等。与句中的“大雨”矛盾。2.答案：D 解析：本句是陈述语气，问号应为句号。3.答案：D 解析：此处引号表特定称谓。4.答案：A 解析：该句的主干应该是“晓丽没有耽误课”，否定词“没有”不能省去。5.答案：（1）僻 辟（2）牒 碟 解析：要结合语境确定错别字，并改正。（1）“僻”的意思是“偏僻；性情古怪；不常见的”，“辟”的意思是“排除”。（2）“牒”是“片”部，这类字多指与文字和书籍相关的事物；“碟”是“石”部，指碟子或光盘。6.答案：汪曾祺全集；汪曾祺；受戒；大淖记事 7.答案：2；3；10；具体写昆明雨季中的景、物、人和事。自然点题，表达对“昆明的雨”的深厚感情。8.答案：“蒸”这种烹调方法更好 几乎所有的菜都是可以“蒸”的（意思对即可）解析：本题考查语句衔接。要保证前后句的话题统一，感彩与语体色彩的统一；保证语序合理，衔接自然严密，前后呼应。解答该题时要注意前后句语意的连贯性。由“烹调方法多种多样”“这是因为 蒸不仅能保持菜肴的原形、原味”可知处应写“蒸这种烹调方法更好”，由“因此我国一直就有“无菜不蒸的说法”可知，处应写“几乎所有的菜都是可以蒸的”。