《部编版语文四年级下册第五、六单元学习力提升知识点汇总梳理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级下册第五、六单元学习力提升知识点汇总梳理.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版语文四年级下册第五单元学习力提升知识点名师梳理一 汉字考点荷花(h6) 稍微(shao)上源(yuan)簇(cu) 镶边(xiang) 画舫(fang) 萦绕(ying)刹车（sha） 努力（nu）漆黑（ql） 仿佛（fu） 狭窄（zhdi ） 琉璃（lit!）远眺（tiao）sha （刹车）qu （乐曲）fo （大佛）2.荷h玲（荷花、荷兰）he （负荷、荷4.调dido （单调、声调）tido （空调、6.系xi （关系）ji （系鞋带）易读错的字刹那（chd）不仅（jin） 蜿蜒（worn）浙江（zhe） 臀部（tiln） 矫健（jiao） 横槛（jian） 易考会多音字1.刹ch
2、a （刹那） 枪实弹）3.曲qti （弯曲） 调解）5.佛fu （仿佛） 易写错的字重荷（h6 ）系绳子（ji）盘曲（qu）而上呈（ch6ng）粉红色戈壁（gB）颐和园（y i）佛香阁（fo）范围努力刹那镶嵌紫色 杜鹃狭窄浓郁 臀部额头石笋上源石钟乳变化多端努:注意上右是“又”不是“口”。镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。紫:下面是“冬，不是“关系”的“系”，不要多写一撇。笋:注意下面的横要出头。易考形近字组词：扩（扩充）1范（范围）1努（努力）1烂（灿烂）广（广大）11犯（违犯）1【怒（愤怒）1栏（栏杆）替（交替）1浙（浙江）1杜（杜鹃）1窄（狭窄）潜（潜水）1【淅（淅沥）1灶（炉灶）1昨（昨
3、天）(照明)，在夜里读书。这个故事启示我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤 奋苦学。2 .胤、恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月，则、练囊盛数十萤火以 照书，以夜继日焉！囊萤：用袋子装萤火虫。囊：用口袋装。萤：萤火虫。 胤恭勤不倦:胤车胤;恭勤：肃静勤勉o 倦，疲倦。通：通晓，明白。家贫不常得油：贫：贫穷。得：买得起。练囊:白色薄绢做的口袋。囊,用口袋装。以夜继日：日，白天。用夜晚接着白天(学习)。3 .铁杵成针事讲的是李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵 磨针，对自己触动很大，发愤读书，最终学有所成的故事,告诉我们只要有毅 力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功的道理。4 . (1)
4、世传/李太白/读书山中，未成，弃去：世传：世世代代相传。世,世间,世 上。传,相传,传说。成：完成。弃：放弃 去：离开。(2)过是溪，逢/老媪/方磨铁杵：过，路过，经过。是，运。逢：碰上。 老媪：老婆婆或老奶奶。媪，妇女的统称。方：正在。(3)问之，曰：“欲作针” ：Z,代词，指代老妇人在做的事。欲作针：欲： 想要。(4)太白感其意，还卒业：感其意，被她的意志感动。感：被感动。还卒业：回去完成学业。还，回去。卒业：完成学业。5 .“铁杵成针”的故事后来变成了一句俗语： 只要功夫深，铁杵磨成针。6 .好问、有毅力、持之以恒的李白。勤奋好学、不怕吃苦 的车胤。你还知道 古人勤学的故事有：悬梁刺股.
5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。7 .小英雄雨来通过记叙抗日战争时期,雨来掩护交通员李大叔和日寇英勇 斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。课文分为六个部 分,分别为：游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、勇斗鬼子兵、怀念雨 来、机智脱险。8 .我们家的男子汉作者王安忆,文章描写一个男孩子成长的过程，刻画了 一个小“男子汉”的形象,体现作者对“小小男子汉”的无限疼爱和赞美之 情。课文通过三件事来写这个孩子是个“男子汉”：他对食物的兴趣；他 对独立的要求；他面对生活挑战的沉着。从中看出看出作者对他的喜爱与赞 赏之情。结合课文内容可以给每个部分换相应的小
6、标题如下：率真爽气的男子汉；自立自主的男子汉；沉着勇敢的男 子汉9 .芦花鞋选自曹文轩的青铜葵花，记叙了青铜一家人为了增加收 入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事。课文围 绕主人公青铜讲了编芦花鞋和卖芦花鞋两件事情,表现了青铜的勤劳、懂 事、天真和善良。10 .众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。尽：完，没有了。独 去闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。厌：满足。李白，唐，被誉为“诗 仙”，与杜甫并称为“大李杜” O代表作有望庐山瀑布静夜思早发 白帝城等。11 .和朋友相处，要相互信任。和朋友相处，最需要宽容。和朋友相处，最重要 真诚。和朋友相处，要学会分享
7、。和朋友相处，要互相帮助。和朋友相处， 相互理解。和朋友相处，不应该虚伪。近义词清静寂静 似乎仿佛反义词容易T困难 灿烂T绚烂 聚集T分散词语理解二,词语考点转眼间 一刹那稍微略微清静T热闹 伟大T平凡宽广T狭窄分辨辨别蜿蜒曲折扩大T缩小 漆黑T明亮 拥挤T松散伟大高尚昏暗阴暗加强T减弱蜿蜒T笔直变化多端：端：方面，项目，头绪。颜色各异：异,不同。词语归类.描写时间很短的词语：一刹那、霎时间、眨眼间、转眼间1 .描写自然风光的词语：山清水秀、崇山峻岭、水天一色.描写旅行的词语：游山玩水、跋山涉水、翻山越岭2 .描写建筑物的词语：雕梁画栋、富丽堂皇、古色古香、巧夺天工.表示“看”的词语:斜着眼看
8、（瞟） 偷偷地看（窥） 向四周看（环视）快速地看（瞥）向上方看（仰望）敬仰地看（瞻仰）专注地看（盯）往低处看（俯视） 向远处看（眺望）三、句子考点句子积累.反问句：这不是很伟大的奇观吗？这句话用反问的语气总结全文，更能突出海 上日出的伟大奇观。1 .设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这 样小的小船Q这句话有问有答,形成设问，突出小船的小，侧面写出空隙的窄小。2 .排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调 子。句子中四个“时而”构成排比句，介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况, 给我们带来了视觉、听觉上的感受。3 .对比句：走进去,
9、仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里 聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。这句话写出了外洞给人的感觉一 一宽敞、大。4 .拟人句：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。这句话把太阳拟人化,具体描述 太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力，也可以看出 太阳跃出海面时作者的欣喜之情。常考句型：1 .改为陈述句。这不是很伟大的奇观吗？这是很伟大的奇观。2 .用加点词语造句。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调 子。示例：月亮在云彩里穿行，时而明，时而暗，时而快，
10、时而慢。天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵 羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。孩子们总是喜怒无常，时而欢笑，时而大发雷霆，时而板着脸，时而哇哇大 哭。这首歌曲调时而高亢，时而低沉，时而舒缓，时而急促，变化多端，深深地打动 了人们的心。3.句子理解这不是很伟大的奇观吗？这一句是本文的中心句，运用反问的修辞手法，起 到了强调作用，直接抒发了作者对海上日出的赞美之情。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云 霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。这几个词语把太阳拟人化，具体描述太阳如何上升，生动逼真，努力体现出来太阳的上升的缓慢，“冲破”强调
11、 出太阳上升时的艰辛。“跳出了”给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮 观、真切的感觉,也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金 边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者 红色。“镶”指把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。体现了黑云背 后的太阳要冲破黑云的势力，其威力势不可挡。“染成”是用染料着色，写出 了天空的云彩在太阳光的映照下的变化过程。“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不能做什么， 也很值得观赏。”这句话是作者观看内洞以后，对内洞的石钟乳和石笋的总体 概括：形状变化多
12、端，颜色各异。“即使”，就算是，表示一种假设，说明了 内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多姿，奇特好看，如果想象成各种神仙、动 物、宫室、器皿后，就更加趣味无穷了。四.单元词语过关（听写）清静浅蓝扩大范围努力清静浅蓝扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂紫色不仅代替镶边光彩夺目不仅代替镶边光彩夺目杜鹃气势聚集拥挤心情臀部脚跟移动昏暗挤压臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋石钟乳观赏忧郁额角变化多端移动窄小肩背五.单元课文过关1 .选自巴金的散文集海行杂记O海上日出是一篇写景抒情的文章,课 文按旦出前、日出时、日出后的时间先后顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出 的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行
13、间洋溢着作者热爱大自然 和追求光明的思想感情。2 .巴金，原名李芾甘,四川成都人。代表作品：家寒夜随想录 等。3 .叶圣陶，名绍钧，江苏苏州人。中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。主要作品：散文集脚步集,长篇小说倪焕之,童话集稻草 等。4 .记金华的双龙洞作者叶圣陶。按游览的先后顺序,先写去双龙洞途中的 风光,接着写双龙洞洞口和外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。 游览路线是：“路上f洞口一外洞一孔隙一内洞一出洞”，表达了作者对祖国 山川景物的热爱之情。5 .记金华的双龙洞有两条线索，一是作者的游览顺序,二是以水(溪流) 为线索。6 .双龙洞外洞特点：高、宽、大;孔隙特点：小、
14、狭、矮;内洞特点：黑、 奇、大。7 .颐和园按照游览的方位顺序依次描写了在长廊、万寿山脚下、佛香阁、 昆明湖所见的景色,一步一景，顺序清晰。8 .七月的天山采用移步换景的方法,由远到近,依次描写“进入天山”、 “再往里走”、“走进天山深处”的美景。写“进入天山”时的景色按从高到 低的顺序，很有条理；写“走进天山深处”重点写“野花”的特点,作者用比 喻和排比修辞,生动形象地写出了野花五颜六色、绚丽多姿的特点,让人印象 深亥IJ。部编版语文四年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理一 ,汉字考点易读错的字：家贫(pin) *胤(ying) 盛饭(cheng) shu)铁杵(chu) 姥爷(16。)
15、吆喝(yGo he) 辛勤(qin)恭(gong)卒业(zu) 枪栓(shuan) 捆绑(b&ng) 枕头(zh4n) 老媪(do)练囊(ndng)苕帚(tiao zhou) 扭动(niu) 劫难(ji6)扒开(ba) 萤火(ying) 还(hai)卒业盛数十萤火(cheng 漩涡(xudn wo) 晋察冀(jin) 趁其不备(chen)尸首（sh6u） 倔强（jue）瞭亮（liao） 风靡（mi）画框（kuang） 祈求（qi ） *污迹（wu）颠覆（fu）咯吱（ge ）必考多音字:扭打（niM） 老媪（do）倔强（jidng） 蹿进（cuan） 山楂片（zha） 葵花（kui） 搓手（cu
16、d）纸屑（xie）麦穗（sui）嘴唇（chun） 叮嘱（zhU） 轮廓（kub） 人才济济（ji） 蹬腿（deng） 雪屑（X屑） 遗憾（hdm） 污迹（wu ji）沮丧（j 0）塞在怀里（sdi）推推揉操（tui sang） 鼓鼓囊囊（nGng） 妨碍（fdng ai）一声不吭（keng）捋下来（luo W） 啧啧赞叹（z6 zh6） 遗憾（yi han）抚摸（fu mo）keng （吭声）hang （引吭高歌）bd （WE）Iba （好吧）（哇哇叫）（好哇）sdi （瓶塞） 塞，se （闭塞）sai （边塞）qiang （强壮） 强 qiang （勉强）Jiang （倔强）易写错的字囊萤夜
17、读恭敬 枪栓 胳膊 勤劳晋察冀 劫难绸子 炕沿铅笔 趁机慌忙 铅:右上角不是“几”，没有钩笔。迈:右部不是“方”是“万”，注意不要加点。膊:右上角末笔别忘了点笔。柜:右边偏旁是“巨”，里面不要写成“口 ”。扒:右边偏旁是“八”，不要写成“人”。慌:右边偏旁是“荒”，不要多加一点。易考形近字组词:贫（贫穷）贪（贪污）卒（士卒）率（率领）铅（铅笔）沿（前沿）迈（豪迈）防（防止）胳（胳膊）格（方格）胳（胳膊）格（方格）劫（抢劫）动（运动）栓（枪栓）拴（拴住）绸（丝绸）周（周末）趁（趁机） 赵（姓赵）二.词语考点近义词劫难灾难趟起一一踉跄 商量一一商议 防备一一防范 爽气一一爽快胆怯一一害怕 妨碍一一
18、阻碍 祈求一一祈祷 反义词温和一暴躁柔软一僵硬防备一松懈凶恶f和善慌忙一从容紧张一松懈狂热一冷淡镇静一慌乱厚实一单薄欣喜一悲伤词语理解囊萤夜读：囊：用袋子装。囊萤夜读：囊：用袋子装。悬梁刺股：股，大腿。凿壁偷光：壁：墙壁。手不释卷：释，放下O惊慌失措:措：办法，措施等。囊萤夜读（车胤）悬梁刺股（孙敬、苏秦）凿壁偷光（匡衡）铁杵成针（李白）铁杵成针（李白）程门立雪（杨时）手不释卷（吕蒙）词语归类与古人读书求学有关的成语:囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷拟声词：哗啦哗啦吧嗒吧嗒呜哩哇啦叽叽咕咕AABB式：飘飘悠悠歪歪斜斜推推操操认认真真红红火火干干净净 明明白白三.句子考
19、点常考句型：体会加点部分表达的不同感情色彩，并仿写。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。示例L他像离弦的箭一样冲出了起跑线。示例2.歹徒像恶狼一般盯着大家。好句积累.夸张句：雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。这句话说明雨来跑得 非常快。1 .比喻句：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着 妈妈笑。这句话把“雨来”比作“小鸭子”，写出了雨来的可爱与调皮。(2)那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。这句话把“敌人的手”比作“鹰的爪子”，写出了敌人的可恨。2 .
20、含有关联词的句子(1)雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露 在水面上。仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。(2)雨来一边跑一边回头看。仿写:劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故.人物描写动作描写他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。“抓住” “蹬着” “攀上”这些动词写出了男孩面对不得不回安徽的事实，勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅,表现出他面对困难时的勇敢和冷静。神态描写他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。这句话突出敌人 的野蛮凶狠,侧面烘托了雨来在敌人面前的勇敢冷静。(3)心理描写望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着：“
21、买鞋的，快来吧！买鞋的， 快来吧！”这句话表达了青铜想要赶快卖出芦花鞋的渴望。3 .含义深刻的句子(1)有志不在年高。这句话是村里人对雨来的评价。雨来为了掩护李大叔，不惜 牺牲自己，说明志气和年龄是没有关系的，也表现了雨来的勇敢和有担当。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河 上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地 飞着。这里描写了太阳落下去还乡河的景色。运用了比喻的修辞手法将天上的“浮 云”比作“红绸子”和“鸡冠花”，紧接上文可知鬼子命令将雨来拉出去枪 毙，景色描写渲染了庄严肃穆的气氛，烘托出雨来的英雄形象。还乡河静静的，河水打着漩涡哗
22、哗地向下流。虫子在草窝里叫着。这处景色描写出现在人们沿河寻找雨来而未找到时，虽是写景，实则写出了人 们痛心、焦急、愤恨的心情。（4） “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复三次，既加强了 小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映了雨来从小就接受了爱国 主义教育，热爱祖国。四、课文内容与积累运用课文背诵：囊萤夜读胤、恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以 照书，以夜继日焉。日积月累：独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。五、单元词语过关（听写）芦花发愣铅笔枪栓胳膊 劫难 鬼脸 戒指绸子敌人尸首防备慌忙晋升 炕沿迈开扒开趁着呜哩哇啦六、单元课文过关1.囊萤夜读选自晋书车胤传。囊萤夜读（车胤）把萤火虫装在袋子里