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1、内部审计课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1081339214课程名称：内部审 计/Internal Auditing课程类别：专业方向课程学分：2总学时：32理论学时：32实验/实践学时：适用专业：适用对象：本科先修课程：内部控制、中级财务会计、原理教学环境：多媒体教室开课学院：会计学院二、课程简介1 .课程任务与目的该课程阐述内部审 计机构与内部审 计职业，内部审 计证据与工作底稿，内部审 计技 术方法，内部审计工作流程，内部审 计在内部控制中的角色定位，内部审 计在风险管理 中的角色定位，内部审计在公司治理中的角色定位，内部审计管理，绩效审计，舞弊 审计，经济责任审计等。在本课程内部
2、审 计机构与内部审 计职业环节，加入对开源以来内部审 计建设成绩的 回顾，起到激发学生勇于创新、服务祖国的理想，投入经济建设一线建功立业的热情。2 .对接培养的岗位能力本课程的目的是为培养适应企业信息化需要的、符合市场经济要求、懂得审计理论与 实务的企事业内部审计人才。通过该课程的学习，使学生能够在内部审 计相关理论的基础 上，进一步了解企业内部管理的相关规范，使学生能够掌握内部审 计的基本方法，并能够 熟练地加以运用，具有一定的实操能力，为从事内部审计工作打下坚实的基础。三、课程教学目标1 .课程对毕业要求的支撑【指标点6.1】能运用所学知识、借助现代技术手段处理有关会计、审计业务；【指标点
3、6.2】具有经济理论分析和会计、审计实务操作的基本能力；【指标点6.3】能运用审计技术和方法处理、分析和解决实际问题，撰写会计与审计 工作文案，并为相关部门提供管理服务；【指标点6. 4】具有一定的经营管理能力和综合；【指标点8.1】具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力。2 .课程教学目标（1）掌握内部审 计的基本理论；（2）掌握内部审 计在公司治理中的角色定位；（3）掌握绩效审计、舞弊审计、经济责任审计三种审计基本方法；（4）掌握预测、决策、风险控制、责任考核评价等内容的技术方法及相关知识;（5）在基本理论的指导下，能灵活分析并解决各种内部审计问题。四、教学课时安排（一）学时分配五
4、、教学内容及教学设计主题或 知识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1内部审计定义22(1)主题2内部审计机构与内 部审计职业22(1)主题3内部审计证据与工 作底稿44(2)主题4内部审计技术方法44(2)主题5内部审计工作流程22(3)主题6内部审计在内部控 制中的角色定位22(3)主题7内部审计在风险管 理中的角色定位22(4)主题8内部审计在公司治 理中的角色定位22(4)主题9内部审计管理22(4)主题10绩效审计44(4)主题11舞弊审计44(5)主题12经济责任审计22(5)合计3232主题或知识点1内部审计定义.教学内容：内部审 计的产生与开展；内部审计与外部
5、审计的区别。1 .教学：内部审计定义的历史演进.教学难点：内部审计与外部审计的区别.教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点2内部审 计机构与内部审 计职业.教学内容：内部审计机构的设置模式，内部审计职业准那么，内部审计职业道德。1 .教学：内部审 计机构的设置模式和性关系，内部审 计职业准那么。2 .教学难点：内部审计机构的性，内部审计职业道德与经济、精神。3 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点3内部审计证据与工作底稿.教学内容：内部审计证据，内部审计工作底稿。1 .教学：内部审 计证据的取得与鉴别。2 .教学难点：内部审计工作底稿的计算分析。3
6、.教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点4内部审计技术方法1 .教学内容：内部审计证据的取证方法，内部审计的抽样方法，分析程序的操作细 节，内部审计中的大数据分析。2 .教学：内部审计的抽样方法，内部审计中的大数据分析。3 .教学难点：统计抽样、大数据分析。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点5内部审计工作流程1 .教学内容：编制内部审计计划，进行审计准备，实施审计，出具内部审计报告， 后续审计。2 .教学：审计准备工作，实施审计程序，审计报告。3 .教学难点：编制内部审 计计划，后续审 计。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主
7、题或知识点6内部审计在内部控制中的角色定位1 .教学内容：内部控制概述，内部控制目标与要素，内部控制措施及其局限性，内部 审计在内部控制中的角色定位，内部控制审计。2 .教学：内部审计在内部控制中的角色定位。3 .教学难点：内部控制审计。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点7内部审 计在风险管理中的角色定位.教学内容：风险管理概述，内部审 计在风险管理中的角色定位，风险管理审 计。1 .教学：内部审计在风险管理中的角色定位。2 .教学难点：风险管理审计。3 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点8内部审 计在公司治理中的角色定位1 .教学内容：
8、公司治理与内部审 计，内部审 计在公司治理中的角色定位，公司治理 审计。2 .教学：内部审计在公司治理中的角色定位。3 .教学难点：公司治理审计。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点9内部审计管理1 .教学内容：内部审计工程管理，内部审计人力资源管理，内部审计绩效管理， 内部审计人际关系管理，内部审计管理信息化。2 .教学：内部审计绩效管理，内部审计人际关系管理，内部审计管理信息化。3 .教学难点：内部审计绩效考核。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点10绩效审计1 .教学内容：绩效审计的概念，绩效审计的产生与开展，绩效审计的内容，绩效
9、审计的方法，绩效审计的评价，绩效审 计的程序，绩效审计报告。2 .教学：绩效审计的内容，绩效审计的评价和报告等。3 .教学难点：绩效审计的内容，绩效审计的方法，绩效审计的评价技巧。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点11舞弊审计.教学内容：舞弊审计概述，舞弊审计的程序、方法与报告，舞弊的预防与监控。1 .教学：舞弊的预防与监控。2 .教学难点：舞弊审计的方法。3 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点12经济责任审计1 .教学内容：经济责任审计的概念和特点，经济责任审计的基本内容及评价，经济 责任审计的评价方法和评价指标，经济责任审计报告。2
10、.教学：经济责任审计的基本内容及评价；经济责任审计报告等。3 .教学难点：经济责任审计的评价方法和评价指标。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核及成绩比例，考核学生获 取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和等；考核采用多种 形式（测验、辩论、文章、工程等）、多个阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实 践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、竞赛等）等全过程 的考核。学生成绩评定样表注:考核平时成绩期 中 考 试期末考试出勤作业课堂表 现阶段测 验辩论工程小
11、文其他VV成绩比例1010801 ,过程考核包括平时成绩和期中考试，根据本课程要求在所采取的考核下方打“J”；.期末考试为必修选，且占总成绩的比例不低于40%；.采用“其他”考核的要写明具体形式。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）张庆龙主编.内部（版）.北京：人民大学，2017（2）贺志东主编.内部审 计操作实务（版）.北京：电子工业，2014参考书：（1）王宝庆张庆龙主编.内部审计（版）.北京：东北财经大学，2013（2）中审网校主编.内部审 计实务（CIA考试辅 导用书中审网校CIA考试教材）（版）. 北京：财政经济,2018（3）时现主编.内部（版）.北京：财政经济，2009