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1、3940 .创意漱口杯教学目的1.1 根据真实生活场景，利用3D打印创意解决难题了解创意产生到建模，以及到最后的成品需要一个过程。1.2 基于现有成品，提出优化建议。上课流程提问生活中我发现家里的牙膏在所剩不多的时候，想再挤出来很费力。可是，白白将此时的 牙膏丢掉又很浪费，毕竟积少成多，全国这么多的家庭如果都不能最大程度的使用牙膏，那 么被浪费的资源就很可观了。问题就出现了，不想浪费，就要费力去挤牙膏；而对于力气较 小的小学生而言，为了节约资源费力去挤牙膏，也是一件相当不轻松的事。根据这样的实际 情况，我就想设计和制作一款帮助小朋友轻松挤牙膏的装置。构思我们首先来分析问题的关键点所在。我们的手
2、确实是很精巧的工具，但是力气比拟小, 所以生活中我们创造各种机械或者工具帮助我们工作的更省力。我观察到，常规我们在牙膏 所剩不多的情况下，用手挤牙膏有两种方式。第一种是从牙膏的底部两侧，用大拇指往牙膏 口部位一点点用力按压，第二种方式是将牙膏底部像叠被子一样卷起来，将剩余的牙膏挤压 到牙膏口部。第一种方式，我们姑且称之为挤压式，第二种方式我们可以称之为卷压式。通 过实际材料和工具的测试，我觉得挤压式实现起来比拟容易，而且结构相对简单。实施最后通过3D建模，制作了一个挤牙膏器模型，代替手去实施挤压的动作。实物如下:其中，挤牙膏器的开槽尺寸设计如下：开槽的长度70mm,厚度是1mm。我是基于调 查
3、市面上常规的牙膏尺寸得到的关键数据。我发现儿童牙膏到成人牙膏，底部宽度主要在 35-60mm之间，而用完牙膏以后，空牙膏壳厚度在5mm左右。模型经过测试，效果 不错，但是造型很不起眼，体积又小，容易丧失。为了解决这个容易丧失的问题，紧接着我考虑了挤牙膏器的使用应用场景，根据创造创 造使用的基本方法一一组合式，我选择了异类组合。使用挤牙膏器是通常是早晚刷牙的时候, 而刷牙的时候我们身边有毛巾，洗漱台，漱口杯，还有牙刷。挤牙膏器是一个杆状的物体, 可以跟以上物品呈杆状的部位进行结合。首先，我想到了跟牙刷柄结合，是可行的。但是牙 刷我们每隔一个月是需要更换的，这样我们就连同挤牙膏器一同丢弃了。所以第
4、二种方案我 选择了把挤牙膏器和漱口杯的手柄进行结合。效果就很好了。毕竟，漱口杯可以使用很久。 优化后的设计图如下：.，八 二0433建模流程(1)实物材料模拟双手挤压牙膏的过程。(2)调查常规的牙膏尺寸范围(3)电脑3D建模。基本体构建挤牙膏器主体，然后矩形草图切割开槽，完成挤牙膏器的制 作。接着放入两个长方形基本体，完成漱口杯的手柄制作。选择直径为25mm,高度100mm 的圆柱体，抽壳2mm完成漱口杯杯体的制作。最后完成杯体和手柄的拼接，倒圆角，修饰作 品细节。(4)导出stl文件，装载入3D打印机，选择PLA材料，完成成品打印。优化(1)挤牙膏器的开槽，跟牙膏外壳之间属于滑动摩擦，阻力还是有点大。可以将开槽的上 半局部优化成滚轴设计，利用滚动摩擦阻力小的特点到达更加省力的作用。(2)实际批量化生产中，工程树脂制作的模型偏硬，时间长了也不是很舒适，可以考量更 加亲肤柔软的材料。比方硅胶塑料等材料。