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1、幼儿园小班语言教案阿福阿喜幼儿园小班语言活动教案阿福阿喜【活动设计】阿福阿喜是无锡的吉祥物，家喻户晓。是我们无锡的本土民间故事。民间故事阿福阿喜的语言简练朴素，具有丰富的想象，有利于激发幼儿学习民族文学语言的兴趣。指南指出：幼儿园教育内容的选择应贴近幼儿的生活，符合幼儿的兴趣、爱好，同时应有助于拓宽幼儿的视野。阿福阿喜主要讲了他们知道人们遇到了困难后，用微笑的形式帮助人们抓住了怪兽。让人们重新过上了幸福的日子。大阿福更有趣的一点是他具有的精神：他永远笑眯眯的，“这种笑能够感化人，告诉人们不管面对什么困境，都要快乐地面对生活。”幼儿年龄小，刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中，难免产生紧张、不开
2、心等情绪。我根据小班幼儿的年龄特征选择快乐开心这一方面进行教学设计，让孩子们通过故事的学习，帮助小朋友高高兴兴地来上幼儿园。【活动目标】1、能认真倾听故事故，初步理解故事内容，知道阿福阿喜的形象“笑嘻嘻、胖乎乎”。2、知道快乐的孩子大家喜欢（体验幼儿园生活的开心），小朋友要每天高高兴兴上幼儿园。【活动准备】PPT。【活动过程】一、导入。师（出示阿福阿喜）：今天老师带来了两个泥娃娃，你们知道他们叫什么名字吗小结：这两个泥娃娃。也有名字呢，男孩子叫阿福，女孩子叫阿喜。他们都长得胖乎乎笑嘻嘻的，师：这个泥娃娃是怎么来的呢这里面还有一个小故事呢。我们一起来听一听。二、分段理解故事。（一）（讲述第一自然
3、段，播放课件。）故事内容：很久很久以前，我们无锡的人们过着开心快乐的日子。有一天晚上，天黑了，突然来了一只怪兽，吃掉了很多小孩子。人们都害怕极了。提问：晚上来了谁做了什么坏事小结：怪兽来了吃掉了很多孩子，那有没有人来帮助他们呢（二）（讲述第二自然段，播放课件。）故事内容：天上有两个快乐生活的小孩，他们叫阿福阿喜，他们两人从来不哭，只要他们一笑，(屈老师 )怪兽也会乖乖地走到他们的手中和他们做朋友。他们知道了无锡有怪兽吃小孩这件事，他们就来到村子里，到处玩耍，引怪兽出来。怪兽看见了两个胖乎乎、笑嘻嘻的小孩，就扑过去想吃掉他们，阿福阿喜一点也不害怕，对着怪兽笑了笑，怪兽就乖乖的走到了阿福阿喜的手中
4、，阿福阿喜就带着怪兽到天上去了。提问：1、怪兽来了，谁来帮助他们了2、阿福阿喜长得什么样子3、阿福阿喜怎么捉住怪兽的小结：阿福阿喜用他开心的微笑让怪兽来到手里，然后带着怪兽离开了。从此，无锡的人们又过上了开心的日子。为感谢阿福阿喜，就用泥土捏了两个泥娃娃，就叫“阿福阿喜”。三、观看PPT，体验高高心心上幼儿园的情感师：你们喜欢阿福阿喜吗为什么师小结：阿福阿喜用快乐的微笑感动了怪兽，使村里的人过上了开心的日子，我们要向阿福阿喜一样做一个开心的孩子。那小朋友有没有开心的事情呢下面我们来看看这些小朋友在玩什么，他们开心吗小结：原来小朋友，在幼儿园里有这么多开心的事情呀！我们以后也要每天都要开开心心地
5、上幼儿园哦。四、音游：找朋友师：如果我们和好朋友一起做游戏，一起学本领，会更开心。我们来找找好朋友吧！附故事：阿福阿喜很久很久以前，我们无锡的人们过着开心快乐的日子。有一天晚上，天黑了，突然来了一只怪兽，吃掉了很多小孩子。人们都害怕极了。天上有两个快乐生活的小孩，他们叫阿福阿喜，他们两人从来不哭，只要他们一笑，怪兽也会乖乖地走到他们的手中和他们做朋友。他们知道了无锡有怪兽吃小孩这件事，他们就来到村子里，到处玩耍，引怪兽出来。怪兽看见了两个胖乎乎、笑嘻嘻的小孩，就扑过去想吃掉他们，阿福阿喜一点也不害怕，对着怪兽笑了笑，怪兽就乖乖的走到了阿福阿喜的手中，阿福阿喜就带着怪兽到天上去了。从此，无锡的人们又过上了开心的日子。为感谢阿福阿喜，就用泥土捏了两个泥娃娃，就叫“阿福阿喜”。内容总结（1）幼儿园小班语言教案阿福阿喜幼儿园小班语言活动教案阿福阿喜【活动设计】阿福阿喜是无锡的吉祥物，家喻户晓（2）提问：晚上来了谁做了什么坏事小结：怪兽来了吃掉了很多孩子，那有没有人来帮助他们呢（二）（讲述第二自然段，播放课件（3）故事内容：天上有两个快乐生活的小孩，他们叫阿福阿喜，他们两人从来不哭，只要他们一笑，(屈老师 )怪兽也会乖乖地走到他们的手中和他们做朋友6