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1、精品_精品资料_1、猫 儿 要 回 家教学对象 ： 5 12岁.材料：水粉颜料及工具,吹塑纸及压印工具,剪刀、胶水,4开画纸、灰卡纸.教学目的：1、 学习运用多种材料,让同一画面显现两种肌理成效,品尝成功乐趣.2、通过尝试多个手艺工序,训练少儿处事才能、细密思维和组织才能.教学要点：多种工具材料的综合运用,为本课成功的关键.教学过程及方法：l、将吹塑纸剪裁成 10 X 13厘米,用圆珠笔用力刻画出一只猫,在猫身上加上短线条,表现出毛茸茸的成效,然后沿线外3毫米剪出猫的形状来,当心的揉皱它. 贴在灰卡纸上,然后两剪裁一张约10 X 13 厘米的白纸.衬托在灰卡纸下.2、 调好水粉颜料,水分要适中
2、,画笔在废报纸上来回扫数次,削减画笔水分,然后在吹塑纸上薄薄的涂上颜色单色比较简洁把握,印出特别肌理成效.皮毛会显现白色线条,很好玩.最终剪出来,依个人支配贴在4开画纸任何位置,可以重复印出多只猫,贴在适当位置.3 、再取一张吹塑纸,画山小屋,加添门、窗、砖墙等,依上述方法,可以单色或多色施印,完成后剪出来,依个人设计贴在画纸上.4、画面上其它空间, 利用水粉颜料依个人设想添加背景. 留意与猫和屋的关系, 一般以比照色手法处理,假如猫的颜色明度较低,相邻部分以明度高的颜色为好.调和颜色时留意纯度、明度、色相等关系.教学随笔：多种材料组合,儿童会感到新奇好玩.让印、贴、绘画在同一画面上显现,同学
3、多会专心完成.他们会感受到每一程序未完成,就没法进入下一程序,这种多材可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、猫、树、屋、窗的组合教学对象： 512岁.材料： 油粉彩或水粉、 4开画纸.教学目的：将毫不相干,无内在联系的事物,通过想像与制造,有意识的组合起来,形成新的视觉形象,借以培养少儿想像力.教学过程及方法以少儿熟识的形象：猫、树、屋、窗为视觉元素.可以选择某元素主角放大夸张,在适当位置套入另一元素既无定规,也无范画.鼓励少儿加以任何可能或非可能、现实或非现实性的组合：如猫头屋身、猫身有窗、树里有屋、屋里有猫.颜色处理：选用油粉或水粉 .由于画面组合特别复杂, 一方面调和颜色时
4、要留意冷暖色的偏向性,不要调得肮脏灰暗小要领：防止过早过多使用粉色灰色、白色,另一方面多使用近似色手法处理同一系列物体.相邻景物要多使用比照手法包括色相比照、冷暖比照、明暗比照.彩度比照,才能变化有序.教学要点：鼓励创新,反对抄袭、临摹.在颜色运用中学习多种比照方法.教学随笔：切忌出一个空泛、抽象的题目让少儿漫无目的的空想,训练目的难以到达.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_胆想像.3 、毛 茸 茸 的 动 物教学对象： 11 16岁材料： 5色油性粉彩、 4开或 2开画纸,动物图片.教学目的：l、学习表现毛茸茸 的动物.2、把握间隔混色法.教学过程及方法：1 、选定某动物,收集
5、画刊或图片,有条件的到动物园或市场看看.这里我们选猫和树熊,由于它们身上毛茸茸的,形象也很可爱.先简洁画出它的外型,老师可以简述其特点、生活习惯.再观看花纹和皮毛的颜色,留意深浅变化及皮毛生长方向.2、间隔式混色法. 即用：34种颜料以短线间隔形式并列排多次, 至紧密为止.例如一只咖啡色花纹的猫,深色处可用深蓝、深紫、深红等以间隔形式下笔,再以咖啡色、士黄色加上作统一调子.浅色部分就以秘色间隔形式下笔,再以某一粉色统一主调,留意深色纹与浅色纹之间要融合,到达毛茸茸的成效.又例如树熊,它的皮毛颜色更复杂,灰蓝色调为主.可先用监、绿、紫色间隔下笔,在用灰色间隔加上,产生一种靠近自然皮毛的成效.3、
6、树立学习的信心, 只要多花点时间,确定能画出一幅漂亮的动物画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_部分不宜用太多粉色.教学要点：短笔触、间隔下笔形式为此题目重点鼓励同学大胆下笔笔坚决仔细耐心细致.教学随笔：油粉彩间隔式混色法,或称中间混色法是一种快捷轻松、简洁把握的颜色画方法明度和彩度可保持高强度远距离观看颜色成效奇美.4、墙 外 的 世 界教学对象 ： 7 12岁.材料： 50色油性粉彩, 4开画纸.教学目的：1、联想墙外的空间世界,训练想像力.2、学习城墙的画法、相邻色的处理方法.教学过程及方法：1、引导同学去观看或想像站在一围墙外或内备有围墙或城墙的图片更好, 先观看墙砖的排
7、列方向及方式再观看城墙的颜色、每块砖之间颜色相像而有变化有的深些,有的光明些.2、画城墙,可用深色或浅色线条画出外墙的轮廓和砖块,留意墙上线条可以加粗些、颜色任凭不要用黑色、砖墙一般以咖啡色或灰蓝色为主调.每块砖颜色可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_相像又各不相同以深纯色系如蓝、紫、红色等调入,比例可以变化,然后以咖啡、橙、土黄色或灰色统一色调,砖块间线条如在上色过程中被掩盖了,需再添加.3、框内景色可以自由想像,可以是现实世界或非现实世界,例如可以一个窗是水底世界,一个是太空景,或一个是窗外景,一个是室内景.各个窗框可以单独一景,也可以有联系.4 、 围墙前后可以添加人物、 动
8、物、昆虫,可以夸张变形, 环境背景自由配置.教学要点：1、重点讲授相邻色处理方法、把握主体色调的方法.2、墙外世界尽量让同学自由想像,不设标准、模式、要求.教学随笔：颜色训练结台想像画题材,鼓励大胆创新,发挥形象思维才能,在自由高兴的玩耍中学习颜色运用之法.5、青 蛙 的 诞 生教具预备： 油画棒、图画纸、青蛙图集、课件教学目的：1、观看大自然中生命的产生,演化过程.2、学会颜色的运用,留意主体与背景关系.教学过程：l 、 到溪间或水池边, 与小伴侣一起观看青蛙的生活圈,从卵子、蝌蚪到青蛙, 或者一起观看图集.2、一只青蛙从圆圆的卵子开头. 卵子有一层薄膜爱惜, 出世下久开头分裂为二、可编辑资
9、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_后腿,后长出前腿 ,身体渐长大尾巴渐退化,成青蛙.3 、现实世界中蝌蚪很微小,少儿在作画过程中要大胆、夸张.先画卵子, 外加薄膜,部分卵子画成椭圆形,部分画上后腿,再加两只长大的青蛙,背景添加水草、石头和水纹等.4 、颜色处理：卵子以多个深纯色系互混成重色接近黑色成效,防止使用黑色外膜用先绿后粉色互混法,青蛙用深绿色加蓝或青色等,后再添加斑纹斑点, 留意背景水草虽然也是绿色,为防止与青蛙雷同,利用冷暖比照法,水草可偏向黄 色或蓝色,石头以咖啡色系为主,水底背景以短水纹曲线粉色互混法处理.教学要点：重点观看大自然,将青蛙一生演化过程用画笔记录下来,把每只蝌
10、蚪拟人化, 将自己、亲人带人蝌蚪群中更加好玩.本课题是启示少儿的思维才能、观看才能的好题材,课堂内可让小伴侣相互讨论.6、神 奇 的 孔 雀教学材料： 油画棒、水粉色、 12开画纸、孔雀图集教学目的： 通过观看孔雀的特点,把握孔雀最美的姿态,创作一幅新造型、新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程：l 、 预备孔雀图集,一起观看孔雀特点.从头部、眼睛、头冠到身体、尾巴, 仔细观看它羽毛的生长规律及颜色变化.孔雀颈部羽毛较细,身体羽毛较大,腹部羽毛较长,尾部的较细羽毛对生,末端长着亮晶晶的“大眼睛”.2 、引导同学创作一只更美的孔雀.既保持孔雀的特点,又适当的进行形和颜色的夸张
11、,强调个人特别风格及创新性,无需临摹.3、油画棒处理方法：直接以油画律依次画出头冠、眼睛、颈部、身体羽毛等.羽毛颜色可以依据个人宠爱设计,鼓励多使用混色方法,但不要混得太多,否就颜色会变得混浊.尾部接受间隔式混色,每组尾巴羽毛颜色与色调各不相同水粉色处理方法：以水粉笔直接起稿,完成后可依据个人喜好设计颜色.在调色板上调好颜色,适当将纯色调剂为复色,起稿线保留与否都可以.身体颜色可以某一色调或某一明度为主,尾部羽毛可用间隔混色法处理,每根羽毛颜色可以稍为不同,产生微妙变化.4 、背景也可自由设计.适当添加一些景物,如树、栏杆、远山等.教学要点： 要求每个小伴侣的作品各具特点,反对单一形式画面.颜
12、色处理方面在近似、相异、重点中寻求平稳.想像、创新是本课关键,形状上大胆夸张,颜色上大胆设计.7、神 奇 的 三 角 形教学对象： 410岁教学材料 ：水粉颜料、 8开画纸、课件教学目的 ：1 、从任凭造型到有规律思维造型锤炼摸索才能、组织才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程：1 、直接用水粉颜 料多加水在 画纸的任意位置 画一个小三角形,延长三边直线到画纸边缘,然后 任凭切割多块不规章形状的大块 面,逐步有意识 的切割成大小不一、方向不同的三角形.2 、颜色分区处 、理法：向上的三 角形可利用深色明度较低,不含白色、粉色的 纯色系的颜色间相互调配成一种新颜色涂上画纸
13、.要求每个三角形颜色不同鼓励大胆调配小秘决调配23种颜色,调配过多颜色会变得混浊.向下的三角形集中用浅色明度较高调配,也可以加人少量粉色、白色,每个三角形色 彩不同.向上和向下三角形颜色成为比照关系.起初起稿的线在涂色时可同时掩盖 掉.3、 装饰方法：待颜料干透后,添加直线、曲线、点进行装饰.明度较低的深色三角形用明度较高的浅颜色进行添加小要领：颜色浓些,少加水,明度较高的浅色三角形运用明度较低的深颜色进行添加.教学要点：1、 任凭切割进入有意识的颜色支配,正是训练少儿制造力、内在潜能的发挥的有效方法.2 、颜色分区处理及添加装饰点、线的训练,要简易好玩,将对日后创作装饰画帮忙很大.8、神奇的
14、交通工具教学对象 ： 5 10岁.材料： 油粉彩、 4开或8开画纸.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_从简洁的形体,联想制造新型的交通工具,激发想像力、制造力.教学过程及方法：1、先画出基本形,然后开放想像,通过对基本形进行添加、构造、配置,可加入多种交通工具元素,综合设计一款将来新时空的交通工具,可以具有穿梭水、陆、空的功能.内部可配置驾驶员、电脑零件、各式工作间、背景可自由配置一个 新奇的环境.2、直接用油粉彩起稿 ,然后以线描方式描画、留意颜色要混调成为复色,但温混调次数不要过多, 以免变混浊.留意颜色冷暧关系,利用比照法明暗、彩度、冷暖、色相表现主次前后.另外留意白色、粉
15、色勿使用过量.教学要点：不设标准范画,也无需标准答案.但运用颜色时要留意“颜色”语言能否交待清形象.同时利用“颜色”手段,增加画面的美感.本课题也可以以线条表现.教学随笔：想像力是驱动社会进步的原动力.如何培养少儿想像力？要结合少儿的才能, 供应最简洁的元素,诱发奇思妙想,鼓励大胆制造,以赞扬代替批判.老师和家长对待一件少儿美术作品,必需先找出它的优点,爱惜它的优点,善意提出缺点和改良方法.9、一根羽毛的联想教学对象 ： 4 10岁教学材料 ： 50克油粉彩、 4开画纸、羽毛假设干可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_培养制造才能.只供应一个视觉元素,让孩子发挥联想,连续画面的故事.
16、教学过程：1 、送每人一根羽毛,观看羽毛的构造、颜色,与孩子们争辩羽毛的来源、用途和故事情节.例如一群鸟儿在天空飞过,掉了数根羽毛下来.非洲部落酋长头上插满了羽毛装饰.少女戴的用羽毛做的发夹、耳环、项链用羽毛做件玩具、一件装饰品从一根羽毛引发奇思异想,为羽毛制造个新环境.2、颜色处理：着重介绍羽毛的画法,先画出羽毛的中轴线,微微弯曲,每根羽毛以某色调为主, 从中学会色调的把握. 以红色羽毛为例, 以多种红色或相像色 如红、橙、紫、咖啡色,以间隔形式下笔,主要把握在红色调范畴内.对年龄较大的孩子,可多介绍一种钉头鼠尾的形式下笔,会产生不同成效.鼓励孩子按个人构思在画面安书一根或多根羽毛组成的基本
17、形,然后进行装饰.其他背景及添置的物体自由设计,颜色也按画面任凭调配.3、孩子依据自己的意愿将羽毛粘贴在适当位置.教学重点：对年岁小的孩子,可适当缩小设计范畴.例如设计一顶帽子、一个发夹等等教学随笔：本课题需要较多时间,处理羽毛的颜色.对于锤炼孩子的耐性是一个好时机.10 、小 鸡 诞 生教具预备：油画棒、 4开画纸、鸡蛋孵化过程图集、课件.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 熟识鸡孵化过程,明白生命的产生.2 、大胆想像小鸡在鸡蛋里的情形.教学过程：1、有条件到农场、或买些鸡蛋,仍可以预备图集,与同学一起观看小鸡孵化的过程：母鸡以体温孵化鸡蛋,不久有些鸡蛋壳开头破裂,显现嘴
18、巴、小腿、身体 一只毛茸茸的小鸡产生了.2 、引导同学联想小鸡未残缺鸡亮时,在蛋里究竟干什么？大胆设想,发挥广阔的想像力,小鸡可能是睡觉、可能是练习跑步、可能是与另一只小鸡谈天3 、直接以油画棒画出多只鸡蛋,有前有后.设计鸡蛋内小鸡的不同动态.同时可以画有些小鸡已急不行待冲破蛋壳.背景可画母鸡连续孵蛋,鸡爸爸焦急的看着小鸡出世,再画干草堆、鸡屋4 、鸡蛋和小鸡身体颜色可自由配置,但要留意调匀.以比照色为好,例如小鸡调成暖色调,鸡蛋可以冷色调配置,但比照力度强弱不明确规定,让同学在绘画过程中培养分析才能和感觉才能.背景干草堆用各种颜色的线条来表现,整体色调与鸡蛋颜色形成比照.母鸡也可以画出装饰花
19、纹.教学要点：扩展孩子的想像力、颜色自由搭配和形象夸张才能.每幅孩子作品各具个性, 最为宝贵.教学随笔：生命产生的情形,想像得要漂亮、愉悦,让同学体验到生命的宝贵,学会敬重生命.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_11到处旅行的蜗牛 2 课时教学目的1、观看和明白蜗牛的构造、特点和生活习性.2、造型目的：曲线造型.练习用曲线、螺旋线表现蜗牛以及它爬行时的各种姿态.也可以运用各种线和形排列对蜗牛进行装饰.3、锤炼手腕的灵敏性以及握笔画线的技巧.教学过程及方法1、观看.用实物和图片明白和观看蜗牛的形象特点、生活习性.争辩：蜗牛的特点是什么？身体由那些部分组成？2、想象.有很多大大小小的
20、蜗牛,想象它们在什么的方旅行？在草的上,在树上,仍是在墙壁上？它们朝什么方向爬去？3、造型.从里向外转画螺旋形的外壳.向左或向右旋转画壳.头从不同方向出来,蜗牛就向不同方向爬去.用各种线和几何形排列起来组成花纹,可把蜗牛装饰的更好看.教学要点1、鼓励有创意的造型表现,尽量防止模式化.2、打开思路, 启示儿童想象力, 设定各种环境, 帮忙儿童制造生动好玩的画面.12想象中的人物 2 课时教学目的1、提高画人物画的爱好,培养人物变化表现的想象力和制造力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、造型目的：学习人物变化的基本方法,培养儿童艺术造型才能和审美乐趣.教学过程及方法1、启示.争辩
21、：A 、说说人体有哪些特点？人体的结构是对称的,有头部、躯干部和四肢.B、再说说人有哪些区分.有男女性别区分,有年龄差异,仍有性格爱好和相貌以及国籍、民族的区分.2、启示造型.A 、省略法.B、添加法.C、夸张法.教学要点1、不要求与真实人物一模一样.只要求制造一个想象中的全身人物形象.2、留意线的疏密排列形成的黑白比照关系.13 、从 葫 芦 到 玩 具教学对象： 5 11 岁.教学目的：1、培养儿童的创新思维.2、学习水粉画的厚画法、调色法及装饰手法教学过程及方法1 、呈现一个干葫芦,和儿童一起触摸它,争辩形状特点,猜猜里面是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_引出 课题
22、,依据葫芦开放想像,设计一件新的玩具娃娃.2、直接用水粉颜料选用某一颜色,加入大量水分,不需调和起稿通过观看画出一个很大的葫芦形状,几个甚至一群也可以,留意前后配置.有大有、有男有 女,成为一组各具风格的新玩具.形状画好后 准备哪一部分是头部.哪一部分是身体,然后添加眼、耳.口、鼻.也可以加上角、羽毛、翼、手、脚.再加上衣物、帽、饰物等,甚至可以将各种器官重新组合,成为一个奇妙特别的新玩具、强调要 有个性,鼓励制造,反对抄袭.3 、装饰性颜色画法. 先色后线祛如在衣饰上分成多个部分 或骨格. 在调色盘调颜色避兔过早使用太多粉色、白.可试混合两三种颜色,会产生新颜色 来,但混色过多会产生根混浊的
23、成效人每一部支配入不同颜色,待干透或大半干时, 以较小画笔混调出另一色,水分较少厚画法,如原颜色明度高,要调一个明度 低的颜色,以直线或曲线、粗线或细线,圆点或方点、大点或小点,作为装饰性花 纹,甚至在花纹里再画上不同颜色的线或点,把新玩具装饰得更美.有些玩具某部 分是皮毛造的,可以先平涂色,干透后,用极细的画笔,以间隔式短线画出皮毛效 果,简洁有效.4、背景处理.可以选用比照色手法,大幅涂上,主角与背景关系要分明.假如背景空间较多 ,可以添加小玩具.背景也可加入草的、阶砖、的毯等.颜色配置与主角宜选用比照手法.教学要点创作新玩具意在激发儿童摸索才能,颜色处理是技巧性问题,每个儿童体会有差异
24、颜色配置方法、调混手法、水分把握、比照手段等,要通过耐心讲解工具运用及最简洁的颜色理论,进行引导.教学随笔课题新奇好玩,课堂气氛乐融融,在笑语声中每个人都投入到玩具设计师的角可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_色中,无论这玩具在其他人特别是成年人眼中是否是完善,一件具有制造性、特别性的玩具,比市面上任何一件玩具更具艺术观看价值.14、当 一 名 服 装 设 计 师教学预备： 水粉画具、签名笔、图画纸、新奇时装图集.教学自的： 投入设计师角色,鼓励创新.享受现代服饰带来的美感.教学过程1、引导孩子想像自己是一名时装设计师,设计十年后的流行时装、抛开现代的 服饰标准模式,预备大量前卫的
25、时装图集.与孩子分析它的特点夸张的部分、线条的走向、添加的饰物等.2、要求呈现新服饰的是一位黑人女模特儿,皮肤乌黑,面部最白的部分只有眼白和牙齿.其目的是让少儿尝试绘画人物时,抛弃使用一般形式化的肤色肉 色.供应时装表演图片,特别留意观看黑人特儿.假如画面大,试着绘画黑人和白 人两个模特儿,更好玩味.3、先用签名笔. 以线描形式画两三幅草图, 选择其一也可以直接用水粉起稿.用水粉色在调色盘上调出黑人皮肤色,红、紫.咖啡色适量互调小要领：不要调入白色、粉色、黑色.先大胆绘出整个头部,暂不绘五官,待颜色于透后.再添加眼睛、鼻子、嘴巴,用白色画上眼白、牙齿,黑人特点可现.服饰依据草图放大, 用水粉色直接绘出,颜色自由配置、留意适当调混,待干后再添加衣服上的毛线、 纽扣、小珠点、花边、图案等饰物.教学要点：鼓励制造、大胆夸张、无范画、无标准答案,每个孩子设计的款式各具特色, 本课题就算成功.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学随笔：让孩子投入角色.绘画过程才有意义.有些男孩子会拒绝设计女性服饰,可以列举现今世界很多著名男性时装设计师成功的故事,男孩子会慢慢抛开成见.可编辑资料 - - - 欢迎下载