《2022年入学教育教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年入学教育教学设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_入学训练教材简析：本课由四幅图画组成, 分别以 “欢迎新同学 ”、“学习语文很欢乐 ”、“良好的读写习惯 ”为主题, 老师通过观看、 说话、参观、演练等方法, 让同学感到上学真好,学习语文真好,同时培育良好的学习习惯.教学目标：1 观看图画内容,初步明白学校的生活,感受老师的亲切,同学的友爱,共同学习的欢乐.2 依据画面的提示,懂得要敬重老师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱,并养成良好的读书写字的习惯.3 通过观看、说话、演练,情愿与老师和同学友好交谈.教学重难点：重点：培育同学喜爱学校、喜爱学习的思想感情.养成良好的听讲、读书、写字的习惯.难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯
2、.德育目标：1初步明白学校的生活,感受老师的亲切,同学的友爱,共同学习的欢乐.2懂得要敬重老师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱,并养成良好的读书写字的习惯.教学预备：放大的课文图片. （幻灯片、课件等） 教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第一课时一、联系实际,启示谈话.1 老师以谈话形式引入：今日早晨来上学,是自己来的,仍是家长送来的？2 进一步导入：在学校门口,你观察了什么？（可以说观察的人,也可以说观察的物,仍可以说观察的事.）二、认真看图,指导观看.1 引导同学进行对比： 你觉得学校和幼儿园有什么不一样的的方？（可以联系实际说,也可以看图后比较说.）2 指导同学根据
3、肯定的次序观看画面,说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？3 老师小结：小伴侣来到学校学习,老师是你们的好伴侣.老师爱小伴侣,小伴侣也爱老师.三、说话演练,体会感情.谈话：早晨,老师见到你们,说：“小伴侣早； ”你们应当怎样回答？平常见到老师,怎么说？放学时见到老师,怎么说？（找小伴侣 进行演练.）四、教儿歌.上学校太阳公公起得早,花儿点头对我笑.背上我的小书包,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高兴奋兴上学校.其次课时一、 出示图片 2,引入激趣.出示图片 2,老师引导：你知道他们在上什么课吗？你怎么知道？你熟悉这些字吗？二、激发学习爱好,培育学习习惯.1 观看图 2：请你说说看到了什么？2 整理： A 、小伴侣坐得很端正.B、小伴侣听得很用心.C、桌上的学习用品只有铅笔盒.D、一个小伴侣正把卡片贴在相应的图画下面.3 培育学习习惯.（1）、提出要求.（2）、老师示范.（3）、同学演练,老师检查、指导.三、教学儿歌.上课了丁零零,上课了,快进教室来坐好.学习用品放整齐,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_等待老师来上课.老师说话认真听,提出问题多动脑.回答疑题声音响,大家夸我学习好.可编辑资料 - - - 欢迎下载