《2022年人教版道德与法治一级下册第课《做事不拖拉》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版道德与法治一级下册第课《做事不拖拉》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3. 做事不拖拉主备人：序号：上课日期：教学目标：1、通过活动,让同学感受到珍爱生命,要从抓紧时间开头,培育他们珍爱时间的思想感情和抓紧时间做事的态度.2、通过体验与行为指导,让同学学会合理支配自己的事情,学习时讲认仔细真的学习,玩耍时就要通通快快的玩耍,初步养成抓紧时间做事不拖拉的好习惯. 教学重难点：帮忙同学建立时间的概念,明白时间的价值,学习治理自己的时间,把握做事又快又好的技巧与策略.教学预备： 光盘可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程： 一 续编故事,感知拖拉
2、l 、播放课件梦游拖拉国.2、组织争论,绽开想象,续编故事.1 欢欢在长跑竞赛开头后,看到后面的运动员有的仍在脱衣服,有的仍在系鞋带 .接下来他会怎么做 .教2 同学们留意到了吗？欢欢是在早上快到七点的时候,仍在美学美的梦乡里梦到了拖拉圄的长跑竞赛的,那么你们觉得欢欢平设时是一个怎样的小伴侣,他在接下来的竞赛中会怎样表现了？计3 假如你去参与拖拉国的长跑竞赛,你们会怎么做？3、小结 : 拖拉国的运动员,由于平常养成了做什么事都拖拖拉拉的坏习惯,所以在竞赛中也很拖拉,说明拖拉出不了成果, 办不成事情.看来做事拖拉的危害真不小,我们可不能成为拖拉国的成员. 二 七嘴八舌熟悉拖拉1、插放同学在家庭中
3、做事拖拉的视频,提问: 从这些同学的行为中有没有看到你的影子？二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、但你的学习和生活中有过做事拖拉的经受吗？结果怎样？3、父母在你做事拖拉时提出批判,当时你是怎么认为的,现在你又有什么新的想法？小结:我们不能把做事拖拖拉拉,认为是一种小事,
4、是一种小节,假如常常做事拖拉,变成了一种坏习惯就会影响你的健康成长,影响你今后的学习工作和生活,甚至让你追悔莫及.4、那我们连续看课件 : 假如做事拖拉”(1) 发生火警时,假如消防员出警拖拉(2) 当抢救病人时,假如医生救治拖拉(3) 当庄稼成熟时,假如农夫收割拖拉机(4) 同学们,从新闻媒体中都看到过很多惊心动魄的场景,如当洪灾发生时,当发生重大交通事故时下面就请同学们依据课前从新闻媒体上获得的信息说说,假如做事拖拉,会造成什么样的严峻后果. 四 活动总结通过今日的活动,我们明白了做事拖拉的危害,发觉并反思了 自己身上存在的做事拖拉的现象,小伴侣们从小养成做事不拖 拉的好习惯,这样才能有益
5、于自己的成长,有益于自己的一生.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3. 做事不拖拉主备人：序号：上课日期：教学目标：1、通过活动,让同学感受到珍爱生命,要从抓紧时间开头,培育他们珍爱时间的思想感情和抓紧时间做事的态度.2、通过体验与行为指导,让同学学会合理支配自己的事情,学习时讲认仔细真的学习,玩耍时就要通通快快的玩耍,初步养
6、成抓紧时间做事不拖拉的好习惯. 教学重难点：帮忙同学建立时间的概念,明白时间的价值,学习治理自己的时间,把握做事又快又好的技巧与策略.教学预备：1、老师预备好古诗明日歌和故事寒号鸟的光盘课件.2、老师制作“家长眼中的我”同学做事拖拉情形调查表,发放给家长填写.3、指导同学总结自己抓紧时间,做事不拖拉的好方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程： 一 猜谜导入1、一匹马四条腿,日夜奔跑不喊累,滴答滴答提示你,时间肯定要珍爱.2、揭示谜底 : 小闹钟.3、听一听钟表的滴答声,看一看钟面不停转动的指针,你想到教了什么 .学 二 家长眼中的我设1、我们做事是不是拖拉了,课前老师制
7、作了“家长眼中的我”计同学做事拖拉调查表发给家长填写,我们来看一看家长们是怎么填的？2、随机采访同学 : 家长的话说得对吗？你有什么不同的想法？ 假如你存在做事拖拉的现象,你预备怎样改正？3、在这件事情上,家长夸奖和确定了你,能珍爱时间,不拖拖拉拉,请把你为什么要这样做的想法,和大家一起共享. 三 做一做争当时间小管家.1、你们放学后要做哪些事情吖？2、从同学们的回答来看,放学后要做的事情的确也不少,怎样支配更合理,更紧凑了？二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3
8、页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、体验馆中有一张支配表,大家来给自己放学后要做的事排排队,学习治理自己的时间.4、小组争论沟通 : 谁的支配比较合适,谁的支配仍是要再进行调整？5、小组推选代表沟通说说,这样支配的好处.小结: 小伴侣们真能干,每个人的情形不同,我们要学会分清主次,合理支配,用心做事,这样就能把放学后的时间有效利用起来,休息好,学习好,活动好,做时间的小主人. 四 读一读明日歌,明道理1、播放课件,诵读明日歌.2、懂得这
9、首古诗的大意,明白“蹉跎”的意思是光阴白白的过去.3、课件播放故事寒号鸟.4、读了古诗明日歌,又听了寒号鸟的故事,你明白了什么道理？小结: 古人说,“一寸光阴一寸金”, 今日事今日毕”,珍爱时间是我们中华民族的传统.作为祖国的小花朵,我们要弘扬 这种传统美德. 五 与拖拉说拜拜1、组织“与拖拉说拜拜”主题活动.2、小组争论,确定展现形式,推选代表进行展现,介绍珍爱时间,辞别拖拉的收成.3、依据自己的收成和体会,学习同学介绍的做法体会,进行梳理归纳,每个同学整理出“我的收成”. 六 活动总结时间是公正的,每个人的一天都是24 小时,我们要充分利用时间合理支配时间,勇于和时间赛跑,同学们,让我们从小养成 珍爱时间,做事不拖拉的好习惯吧.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载